LA INVESTIGACIN

EDUCATIVA Y PEDAGGICA
ASESOR: Principales Diferencias
Dra. en C. E. Mara de los ngeles
Barahona Madero RICARDO ANTONIO CHIQUINI MEDINA
CONSIDERACIONES PREVIAS
INVESTIGACIN
Produccin de conocimiento, a partir de los hallazgos y el acumulado de saber producido, con valor
en s misma, por ser el conocimiento patrimonio de la cultura.

INVESTIGACIN PEDAGGICA
Es el espacio para buscar, sobre todo, lo que reflexionan quienes tratan con la enseanza, en
especial los maestros, que al sospechar sobre su quehacer, toman distancia de l, lo interrogan, lo
escriben, reportan el saber y hacer especfico del trabajo escolar.

INVESTIGACIN EDUCATIVA
Se entiende como aquella produccin de conocimiento que se ubica en los trminos ms amplios de
la vida social e involucra los campos tericos y disciplinares de la sociologa, la psicologa, la
antropologa y la economa.
 Investigacin Educativa
Investigadores Educativos

Son profesionales de estas disciplinas

Se preocupan por la relacin educacin-sociedad
Convierten en objeto de conocimiento aspectos muy particulares
de su saber profesional:

La investigacin educativa es la mirada rigurosa que pretende

construir, explicar o comprender el fenmeno educativo
 Investigacin Pedaggica
Docentes Investigadores
Qu se ensea?
Cmo?
A quin?
Con qu medios y Orientaciones?
En qu contextos?

El quehacer del maestro est inscrito en un campo de

conocimiento particular -la pedagoga- que para su crecimiento y
acumulacin requiere la investigacin
 INTENCIN
CADA TIPO DE INVESTIGACIN BUSCA:
 CONCLUSIN
Con lo anterior se presenta la necesidad
de constituir espacios de dilogo ms
amplios y rigurosos entre la investigacin
en ciencias de la educacin y la
investigacin pedaggica, con el fin de
desentraar los puntos de encuentro y los
aportes mutuos, as como sus
especificidades.
 BIBLIOGRAFA

Gloria Calvo, Marina Camargo Abello, Clelia Pineda

Bez. (2008), Investigacin educativa o investigacin
pedaggica? El caso de la investigacin en el Distrito
Capital, Magis, Revista Internacional de Investigacin en
Educacin, vol. 1, nm. 1, julio-diciembre, pp. 163-173,
Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.
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Barahona Madero RICARDO ANTONIO CHIQUINI MEDINA