KARYA ILMIAH

KELOMPOK 5
Rifanty Meydiana R.P. 155070300111022
Dahlia Incha P. 155070300111028
Inge Yuliane S. 155070300111034
Annelia Kinanti P. 155070300111040
Diajeng Dewita A.H. 155070301111010
Mashitah Khairina N. 155070301111016
Roudhatus Zahra 155070301111022
Zahra Aulia 155070307111001
Khairinnisa S. 155070307111007
PENGERTIAN KARYA ILMIAH

Karya ilmiah adalah karangan nonfiksi yang

memiliki ciri-ciri logis, sistematis, objektif, teruji
dan lugas.
 CIRI-CIRI KARYA ILMIAH
1. Struktur Sajian
Terdiri dari bagian awal (pendahuluan), bagian inti
(pokok pembahasan), dan bagian penutup.

2. Komponen dan Substansi

Komponen karya ilmiah bervariasi sesuai dengan
jenisnya, namun semua karya ilmiah mengandung
pendahuluan, bagian inti, penutup, dan daftar pustaka.
3. Sikap Penulis
Sikap penulis dalam karya ilmiah adalah objektif
dan disampaikan dengan menggunakan gaya bahasa
impersonal.

4. Penggunaan Bahasa
Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah
adalah bahasa baku.
SIFAT-SIFAT KARYA ILMIAH
1. Nalar (logis)
Mampu membentuk pernyataan yang dapat diterima
akal, terutama mengenai isi yang diungkapkan.

Contoh

Telah diteliti pada beberapa siswa SMUN kelas 1

di kota Bandung terhadap sikap dan minat pada
pelajaran kimia dalam pokok bahasan laju reaksi.
2. Lugas
Paparan langsung mengenai pokok persoalan (to
the point).

Contoh

Para pendidik yang kadang-kala atau bahkan sering kena

getahnya oleh ulah sebagian siswa yang nakal
mempunyai tugas yang tidak dapat begitu saja dikatakan
berat.
3. Jelas
Dapat segera dipahami

Contoh
Kegiatan belajar-mengajar di sekolah ini cukup lancar
pasalnya keadaan sekolah tersebut kondusif dan nyaman bagi
terselenggaranya kegiatan belajar-mengajar, meskipun
terdapat sedikit masalah tetapi hal itu tidak terlalu
mempengaruhi aktivitas belajar mengajar di sekolah
tersebut, karena masalahnya hanya berkisar pada beberapa
siswa yang terlambat masuk sekolah dan yang bolos tidak
masuk mata pelajaran kimia dan itu pun juga tidak terlalu
mempengaruhi pada kegiatan belajar mengajar bidang studi
kimia.
 4. Berorientasi gagasan
Penonjolan diarahkan pada gagasan atau hal-hal yang
diungkapkan, bukan penulis.

Contoh

Kurdi (2004) menyatakan bahwa guru adalah factor

yang paling berpengaruh pada mutu pendidikan.
5. Formal
Secara selektif menggunakan kata, bentukan kata, dan istilah
teknis yang baku, sesuai aturan yang berlaku.

Contoh

Untuk membikin larutan fenolptalin diperlukan

campuran etanol-air 50 v/v sebagai pelarut.

Untuk membuat larutan fenolptalin

diperlukan campuran etanol-air 50 v/v
sebagai pelarut.
6. Obyektif
Tidak menggunakan kata-kata yang mengungkapkan
pandangan subyektif dan emosional penulis.

Contoh

Hasil penelitian ini menunjukkan betapa besar peran

guru dalam menunjang keberhasilan pendidikanyang
sangat kita dambakan di negeri tercinta ini.
7. Ringkas dan padat
Tulisan (kata, kalimat, paragraf) tidak mengandung
unsur-unsur yang mubadzir.

Contoh

Data yang digunakan untuk menjawab semua

permasalahan yang ada dalam penelitian ini dapat
dipilah menjadi dua, yaitu data utama dan data
penunjang.
8. Ajeg (konsisten)
Unsur bahasa dan ejaan digunakan secara taat azas.

Contoh
Penelitian ini bermaksud mengungkap efektivitas penggunaan
pendekatan lingkungan bagi siswa dengan kecerdasan natural
tinggi dalam pembelajaran kimia di SMA. Studi serupa pernah
dilakukan oleh Oman (1995) terhadap siswa SMP dalam
pengajaran IPA.

Penelitian ini bermaksud mengungkap efektivitas

penggunaan pendekatan lingkungan bagi siswa dengan
kecerdasan natural tinggi dalam pembelajaran kimia di
SMA. Pembelajaran serupa pernah dilakukan oleh
Oman (1995) terhadap siswa SMP dalam pembelajaran
IPA.
9. Menggunakan kosa kata, tata kata, serta istilah
secara cermat
Sehingga pembaca mempunyai tafsiran sama
dengan penulis, dan kesalahapahaman terhindarkan.
Oleh karenanya penulis perlu memilih kata yang
secara hati-hati, sehingga keberadaannya dalam
tulisan dapat mengungkapkan gagasan yang
dikomunikasikan secara cermat.
10. Menggunakan ejaan secara benar
Menaati Pedoman EYD, baik dalam penulisan huruf dan
kata, pemenggalan kata, singkatan, penulisan unsur serapan,
maupun penggunaan tanda baca.

Contoh

Penelitian ini dilakukan di S.M.A. Negeri 20 bandung pada smester

ke 2 Tahun Pelajaran 2000-2001.

Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 20 Bandung pada

semester 2 Tahun Ajaran 2000-2001.
11. Menggunakan Kalimat Efektif
Kalimat yang mudah dipahami, atau memiliki
kemampuan untuk menimbulkan gagasan yang sama
tepatnya dalam pikiran pembaca seperti yang dipikiran
penulisnya.

12. Menggunakan Paragraf yang Runtut dan Padu

Dalam pengertian mengandung satu gagasan pokok
yang dinyatakan dalam kalimat topik, serta rangkaian
kalimat penjelas (penunjang) yang terjalin secara runtut
(sistematik) dan berpautan.
 MACAM-MACAM KARYA ILMIAH

1. Artikel
2. Makalah
3. Kertas Kerja
4. Paper
5. Skripsi
6. Tesis
7. Disertasi
8. Artikel Ilmiah Populer
 ARTIKEL
Artikel adalah tulisan berisi pendapat subjektif
penulisanya tentang suatu masalah atau peristiwa.

Sistematika Artikel:
Judul
Nama Penulis (tanpa gelar akademik)
Abstrak
Kata Kunci (3-5 kata kunci)
Pendahuluan
Kerangka Teori (Kajian Teori)
Pembahasan
Penutup
Daftar Pustaka
 MAKALAH
Makalah adalah karya tulis ilmiah yang menyajikan
suatu masalah yang pembahasannya berdasarkan
data di lapangan yang bersifat empiris-objektif.

Sistematika Makalah:
Pendahuluan
Pembahasan
Kesimpulan
 KERTAS KERJA

Kertas kerja (work paper) adalah

karya tulis ilmiah yang menyajikan
suatu masalah yang dibuat dengan
analisis lebih dalam dan tajam.
 PAPER

Paper adalah sebutan khusus untuk

makalah di kalangan akademisi
(mahasiwa) dalam kaitannya dengan
pembelajaran dan pendidikannya
sebelum menyelesaikan jenjang studi
(Diploma/S1/S2/S3).
 SKRIPSI

Skripsi adalah karya tulis ilmiah

mahasiswa untuk menyelesaikan
jenjang studi S1 (Sarjana). Skripsi
berisi tulisan sistematis yang
mengemukakan pendapat penulis
berdasarkan pendapat (teori) orang
lain.
 TESIS

Tesis adalah karya tulis ilmiah

mahasiswa untuk menyelesaikan
jenjang studi S2 (Pasca Sarjana)
yang sifatnya lebih mendalam
dibandingkan dengan skripsi.
 DISERTASI

Disertasi disebut juga Ph.D Thesis

adalah karya tulis ilmiah mahasiswa
untuk menyelesaikan jenjang studi
S3 (meraih gelar Doktor/Dr).
 ARTIKEL ILMIAH
POPULER
Artikel ilmiah populer adalah artikel
ilmiah yang ditulis dengan gaya
bahasa populer (bahasa
media/bahasa jurnalistik) untuk
dimuat di media massa.
 SIKAP ILMIAH DALAM
PENULISAN KARYA ILMIAH
1. Sikap ingin tahu
2. Sikap kritis
3. Sikap obyektif
4. Sikap ingin menemukan
5. Sikap menghargai karya orang lain
6. Sikap tekun
7. Sikap terbuka
TERIMA KASIH