Anda di halaman 1dari 20

How to make

a Great
Modul
Rully Charitas Indra Prahmana
Penyusunan Bahan Ajar
Modul vs
Buku teks
Content

Karakteristik
Modul Modul
Bahan ajar merupakan bahan atau
materi pembelajaran yang disusun
secara sistematis yang digunakan
Bahan Ajar
guru dan pesertavsdidik dalam KBM.
Buku teks
Buku teks merupakan sumber informasi
yang disusun dengan struktur dan urutan berdasar
bidang ilmu tertentu.
Jenis Bahan Ajar
Lembar informasi (information sheet
Operation sheet
Jobsheet
Worksheet
Handout
Modul
Modul merupakan media atau
sarana pembelajaran yang berisi
materi, metode, batasan-
batasan, dan cara mengevaluasi

menarik
Modul
yang dirancang secara sistematis dan
untuk mencapai
standar kompetensi yang
diharapkan sesuai dengan tingkat
kompleksitasnya.
Tujuan Penggunaan Modul
1. Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar
tidak terlalu bersifat verbal.
2. Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera
peserta didik dan pendidik.
3. Meningkatkan motivasi dan gairah belajar bagi peserta
didik atau peserta diklat;
4. Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam
berinteraksi langsung dengan lingkungan dan sumber
belajar lainnya,
5. Memungkinkan peserta didik belajar mandiri sesuai
kemampuan dan minatnya.
6. Memungkinkan peserta didik dapat mengukur atau
mengevaluasi sendiri hasil belajarnya.
Macam-macam Modul

Kerangka Penulisan Modul

Cetakan Pedoman Penulisan Modul

Modul
Kerangka pengembangan
Modul

Multimedia Pedoman Pengembangan


Interaktif Modul Multimedia
Interaktif
Modul itu dipergunakan
oleh ORANG LAIN bukan
untuk si PENULIS modul!!!
Karakteristik
Modul
Self Instructional
Peserta didik mampu

membelajarkan diri
sendiri, tidak tergantung
pada pihak lain.
Self Contained

Seluruh materi pembelajaran


dari satu standar kompetensi atau
kompetensi dasar yang dipelajari,
terdapat di dalam satu modul secara
utuh
Stand Alone

Pengembangnya tidak
tergantung pada media lain
atau tidak harus digunakan
bersama-sama dengan media lain
Adaptif

Modul tersebut memiliki daya


adaptasi yang tinggi, terhadap
perkembangan ilmu dan
teknologi
User friendly

Modul memenuhi kaidah

bersahabat (akrab) dengan


pemakainya
Penyusunan
Modul
Tahap Persiapan

Kompetensi
KompetensiDasar
Dasar
Indikator-indikator
Indikator-indikator
Materi
MateriPembelajaran
Pembelajaran
KURIKULUM
KURIKULUM SK
SK Kegiatan
KegiatanPembelajaran
Pembelajaran
Acuan Penilaian
Acuan Penilaian

Perumusan Judul-Judul
Modul

Rambu-Rambu
Rambu-Rambu PERUMUSAN UNIT
Pemilihan PemilihanJudul
Pemilihan JudulMODUL
MODUL
Pemilihan yangakan
akanDibuat
Dibuat MODUL
Judul
Judul yang
Penyusunan

Judul Modul
REFERENSI

Identifikasi Identifikasi
Kompetensi Dasar Indikator dan
Aspek Materi Penilaian
Pembelajaran
Kegiatan Pemb.

Format
Format Penyusunan
Penulisan
PenulisanMODUL
MODUL Draft MODUL
Validasi dan Penyempurnaan

INSTRUMEN
INSTRUMEN
VALIDASI
Draft MODUL VALIDATOR
VALIDATOR
VALIDASI

Validasi

Apakah Tidak
PERBAIKAN
PERBAIKAN
sesuai ?
Ya

PRODUKSI MODUL
Terimakasih

Rully Charitas Indra Prahmana


Mathematics Education Department
Surya Research and Education Center (STKIP Surya) SuRE Building Lt. 4
Jl. Scientia Boulevard Blok U/7 Gading Serpong
Tangerang 15810
Hp: 0857 6930 9334
Tel: (021) 7020 7727, Fax: (021) 7020 0722
Website:www.stkipsurya.ac.id

Anda mungkin juga menyukai