MANUAL DE CONVIVENCIA

COMUNITARIO ESCOLAR
(MCCE)

Orientacin para Estudiantes

de Primaria y Secundaria
 Que se garantice la educacin necesaria para su formacin integral.
Que se le oriente sobre el respeto por los derechos humanos, los valores culturales
propios y el cuidado del medio natural, con espritu de paz, tolerancia y solidaridad.
La realizacin del procedimiento adecuado y justo, cuanto se comete una falta
aplicando los correctivos contemplados en el MCCE y los establecidos por la
autoridad tradicional (Cabildo).
Ser escuchados antes de ser sancionados para fijar de comn acuerdo los
correctivos del caso.
 Que le permita disfrutar adecuadamente de la planta fsica y de los recursos
existentes utilizndolos adecuadamente.
Ser respetado en su credo poltico y religioso.
Elegir ser elegido en cualquier cargo del cabildo escolar.
Participar en la reconstruccin del Manual de Convivencia Comunitario Escolar.
Conocer con anterioridad los objetivos generales y especficos de cada rea y/o
proyectos as como los criterios de evaluacin de su desempeo escolar.
Estar informado oportunamente de las actividades que se programen.
Disfrutar de un ambiente sano en los descansos, deportes y recreacin.
Recibir el estmulo y reconocimiento a que se haga merecedor.
Conocer los registros que sobre su comportamiento y desempeo escolar se hagan
en cualquier documento de la Institucin.
Ser promovido en forma justa y equitativa al siguiente grado.
Solicitar y obtener constancias certificados de estudio de acuerdo con las normar
fijadas por la Institucin Educativa.
Y todas las dems estipulados en el Manual de Convivencia Comunitario Escolar.
 Conocer, acatar y recibir orientacin del Manual de Convivencia Comunitario
Escolar.
Dedicar todos sus esfuerzos para alcanzar los logros y objetivos acadmicos y
formativos.
Respetar a sus compaeros, directivos y dems miembros de la comunidad.
Contribuir en el cuidado de la Institucin educativa.
Lucir el uniforme de la institucin adecuadamente.
Establecer un horario que le permita cumplir con sus deberes de estudiante y
contribuir con las labores del hogar.
Ponerse al da con las diferentes actividades nivelacin y trabajos cuando no asista a
clase.
Asistir puntualmente al centro educativo y a las clases de cada Disciplina a la hora
sealada, en lo posible con los elementos necesarios para realizar mejor las tareas.
Abstenerse de traer al colegio y/o utilizar dentro o fuera del plantel, cualquier
elemento (llmese armas blancas, armas blicas, corto punzantes, camuflados de
uso exclusivo de grupos armados, sustancias alucingenas o psicoactivas) que
puedan afectar la buena imagen del Plantel y la integridad de las personas que en l
se encuentran.
Informar oportunamente al Dinamizador, Director de grupo o Rector, sobre algn
caso que afecte la convivencia en la institucin.
Y todas las dems estipulados en el Manual de Convivencia Comunitario Escolar.
 FALTAS LEVES
Promover el desorden en la clase, transporte escolar o en
actos comunitarios.
Comer dentro de las aulas de clase.
Impuntualidad o inasistencia repetitiva a las clases.
Falta de cuidado en la higiene personal.
La omisin de compromisos y responsabilidades
adquiridos.
Uso de accesorios llamativos o extravagantes.
Utilizar un vocabulario soez.
Discusiones o rias con sus compaeros(as) que
involucran agresiones verbales, relacionales, gestuales,
fsicas o virtuales sin generar daos al cuerpo o a la
salud.
 FALTAS LEVES
Agresiones verbales, relacionales, gestuales o virtuales
con contenido sexual que hagan referencia a
comportamientos o comentarios inapropiados sobre la
orientacin sexual, ertico o romntico de las personas
involucradas.
Utilizar el celular dentro del aula de clases, aulas
especializadas o actos especiales que merecen respeto.
Daar o alterar la decoracin, carteleras, o avisos que se
coloquen para informar o complementar el proceso
educativo.
Mal uso de los servicios sanitarios, sillas, tableros, libros
de biblioteca y otros recursos de la Institucin
 PROCEDIMIENTOS Y CORRECTIVOSFALTAS LEVES
Son las acciones que se implementan para corregir las
faltas leves de una manera armoniosa, equilibrada y que
conlleven al fortalecimiento de la convivencia dentro de la
comunidad acadmica

Llamado de atencin por parte de los docentes o

encargado de la disciplina, dependiendo de la gravedad
del asunto.

Si la falta es repetitiva, se har un llamado de atencin;

ms una anotacin por escrito en su hoja de vida escolar
(observador) y se proceder al respectivo correctivo que
se aplicar dependiendo de la gravedad del hecho.
 PARGRAFO

La institucin no se hace responsable por la

prdida de objetos, tiles escolares, dinero que
los estudiantes traigan al colegio o estudiantes
que se encuentren fuera del rea escolar durante
la jornada acadmica.
 FALTAS GRAVES
La reincidencia en 3 faltas leves.
Abandonar o evadirse de las instalaciones de la Institucin,
durante la jornada escolar o durante las actividades
programadas.
Comprobacin de escritos o dibujos annimos ofensivos o
insultantes utilizando cualquier medio de comunicacin.
Acoso escolar, bullying o ciberbullying
Agresin fsica con contenido sexual, as sea la primera vez
que se presenta.
Agresin fsica con sus compaeros o compaeras que
pueden involucrar agresiones verbales, relacionales,
gestuales, fsicas o virtuales que puedan generar daos al
cuerpo o a la salud fsica o mental sin generar incapacidad
de ningn tipo.
 FALTAS GRAVES
Portar armas, amenazar o agredir con ella a cualquier
miembro de la comunidad.
Emplear la violencia fsica, verbal, gestual o psicolgica para
solucionar conflictos.
Fraude y hurto comprobado.
Falsificar firmas en cualquier documento.
El no presentarse a las actividades de refuerzo y de
recuperacin, programadas por los docentes y la Coordinacin
Acadmica, sin causa justificada.
El ejecutar prcticas inadecuadas a travs de revistas
pornogrficas, pginas de Internet u otros elementos que
afecten el orden y el buen nombre la de Institucin.
El rayar y/o destruir muebles, enseres, material didctico o
cualquier otro elemento de propiedad de particulares o de la
Institucin Educativa.
 PROCEDIMIENTOS Y CORRECTIVOSFALTAS GRAVES
Anlisis de la situacin entre comit de convivencia y
disciplina, el gobernador del cabildo escolar, el rector y/o
coordinador y el representante de los docentes, contando
con la presencia y participacin del estudiante.
Compromiso firmado por el estudiante que reconoce su
falta.
Citacin de Padre de Familia de Estudiante que no
reconoce su falta.
Asignacin de actividades comunitarias y pedaggicas.
Reincidencia de la falta se citan los padres de familia
En todos los casos los informes actas sern aadidas a la
hoja de vida del estudiante. (carpeta de procesos
disciplinarios).
 FALTAS DE EXTREMA GRAVEDAD
El reincidir por ms de tres veces en cualquiera de las faltas
anteriores, consideradas en el manual de convivencia como
graves.
El colocar en tela de juicio la dignidad, la moralidad, las
buenas costumbres o el buen nombre de algn miembro de
la comunidad educativa o de la Institucin como tal.
El protagonizar, actos de inmoralidad que atenten contra las
sanas costumbres, la dignidad, la vida y honra de las
personas, dentro o fuera de la Institucin.
El apoyar o patrocinar actividades, grupos armados,
pandillas, sectas satnicas, organizaciones delictivas y
dems que atenten contra la vida, la moral, los bienes, la
honra y la dignidad de las personas.
 FALTAS DE EXTREMA GRAVEDAD
El sustraer o apropiarse indebidamente de las cosas y bienes
ajenos.
El llevar cabo actividades de expendio y/o consumo de
cualquier tipo de sustancia psicoactiva dentro o fuera del
plantel Educativo.
El presentarse al Colegio en estado de embriaguez o bajo
efectos de sustancias psicoactivas.
El consumir en la Institucin, licor y/o sustancias
psicoactivas e inducir a otros para que lo hagan.
El porte y uso de armas de fuego, corto punzantes o
cualquier tipo de elementos que puedan atentar contra la
integridad fsica o la seguridad de los miembros de la
comunidad estudiantil o particulares.
 FALTAS DE EXTREMA GRAVEDAD

El maltrato fsico, psicolgico, a cualquier miembro de la

comunidad educativa.
El maltrato, abuso o acoso sexual, dentro o fuera de la
institucin.
La falsificacin de documentos pblicos o privados para
beneficio propio.
El protagonizar hechos bochornosos bajo los efectos del
alcohol, sustancias psicoactivas, alucingenas o similares
dentro o fuera de la Institucin.
 FALTAS DE EXTREMA GRAVEDAD

PARGRAFO 1: La Institucin se reserva el derecho de

compulsar copias ante las autoridades judiciales y
administrativas cuando as lo considere pertinente, y el
derecho de solicitar o demandar la compensacin por los
perjuicios causados, cuando su imagen o intereses particulares
se vean afectados.

PARGRAFO 2: Cuando un estudiante ha sido encontrado

culpable por autoridades competentes por delitos cometidos,
la Institucin suspender su matrcula.
PARAGRAFO 3: La Institucin no se hace responsable de dao
o accidentes a estudiantes de quien no se haya tenido
conocimiento de permanencia en la institucin y en caso que
se escapen de clase.
PROCEDIMIENTOS Y CORRECTIVOS FALTAS ESTREMA GRAVEDAD
Anlisis de la situacin entre comit de convivencia y
disciplina, el gobernador del cabildo escolar, el rector y/o
coordinador y el representante de los docentes, contando
con la presencia y participacin del estudiante.
Si se determina la culpabilidad del estudiante, se realizar
una circular de llamado inmediato al padre o madre o
acudiente del estudiante; sta ser realizada por el rector
o directivo que este delegue.
Dependiendo de la gravedad del asunto, se tomaran los
correctivos de inmediato, dejando compromisos claros
entre las partes y respaldados con las firmas de los
participantes.
PROCEDIMIENTOS Y CORRECTIVOS FALTAS ESTREMA GRAVEDAD
Se realizar un oficio y se remitir al cabildo veredal para
que este informado y realice el anlisis pertinente,
concertando los correctivos con el comit de convivencia
y directivos de la institucin.

Dependiendo de la magnitud del problema, ste ser

analizado y tratado entre el equipo de disciplina, el cuerpo
docente del Plantel Educativo, El rector de la Institucin,
algn representante del consejo Directivo y la Autoridad
del cabildo veredal.
 PROCEDIMIENTOS Y CORRECTIVOS FALTAS ESTREMA GRAVEDAD

Para casos de extrema gravedad, donde se hayan violado

todos los conductos anotados con anterioridad y se ponga
en peligro la vida de algn miembro de la comunidad
educativa; stos sern tratados directa e inmediatamente
por el Comit de Disciplina, el rector de la Institucin, el
padre de familia acudiente de los afectados e
involucrados en el conflicto, la autoridad veredal y
remitido de inmediato a la mxima Autoridad del
resguardo quienes se encargaran de darle salida al asunto.
PROCEDIMIENTOS Y CORRECTIVOS FALTAS ESTREMA GRAVEDAD

Si es pertinente La Institucin, suspender provisionalmente

la matricula al estudiante, hasta que el cabildo del resguardo
llegue a un veredicto frente a esta problemtica y determine
junto con la direccin acadmica y disciplinaria cancelar
definitivamente su matricula acadmica o restablecerlo en su
vida estudiantil .