Anda di halaman 1dari 21

m   m 

( Kelompok 3)
1. I Nyoman Arbawa
2. Dewa Putu Mersana
3. Gede Eka Pararth`a Putra
4. Luh Sri Suratmi
5. Ngakan Putu Suarjana
6. Ni Made Sudiani
7. I Wayan Preksa Arbawa
 
m

meknik tes merupakan teknik yang digunakan


melaksanakan tes berupa pertanyaan yang harus
dijawab, pertanyaan yang harus ditanggapi atau
tugas yang harus dilaksanakan oleh orang yang di
tes. Dalam hal tes hasil belajar yang hendak diukur
adalah kemampuan peserta didik dalam menguasai
pelajaran yang disampaikan meliputi aspek
pengetahuan dan keterampilan.
Berdasarkan alat pelaksanaannya secara
garis besar alat penilaian dengan teknik tes dapat
dikelompokkan menjadi 2 jenis yaitu tes tertulis dan
tes lisan.
m m 

mes tertulis (V V  V  


adalah suatu
teknik penilaian yang mana soal dan jawaban
dalam bentuk tulisan.
Dalam menjawab soal peserta didik tidak selalu
merespon dalam bentuk menulis jawaban tetapi
dapat juga dalam bentuk yang lain seperti
memberi tanda, mewarnai, menggambar dan
lain sebagainya.
m  dapat digunakan pada:
G ulangan harian;
G ulangan tengah semester;
G akhir semester dan atau ulangan kenaikan
kelas.
m  

mes lisan adalah teknik penilaian hasil belajar


yang pertanyaan dan jawabannya atau
pernyataan atau tanggapannya disampaikan
dalam bentuk lisan dan spontan. mes jenis ini
memerlukan daftar pertanyaan dan pedoman
pensekoran
w m

w 

m 
 m 

G Mengacu pada indikator yang akan diukur


G Dapat mengukur kompetensi yang lebih
banyak
G Memerlukan waktu yang relatif singkat
G Rubrik lebih mudah dan jelas
G Proses penskoran yang lebih cepat

  
     
 w

m 
 m   m   w  


G £asil tes sangat bergantung pada
kemampuan siswa dalam memahami
bacaan/item tes
 Pemecahan: membuat item tes dengan bahasa
yang sesuai dengan tingkat kemampuan siswa
 Menggunakan tes lisan
G Lebih banyak mengukur aspek pengetahuan
(kognitif)
 Pemecahan: Memadukan teknik tes dengan unjuk
kerja atau teknik penilaian yang lain
G Kurang bersifat autentik
 Menggunakan tes isian singkat atau uraian
G £anya untuk menilai produk
 Memadukan tes dengan teknik penilaian yang lain
ë
 
m

à m  
a. mes Objektif : pilihan ganda,
menjodohkan, benar-salah
b. mes Isian: isian singkat, uraian ( ).

2 m  

a. Daftar pertanyaan
Ñ        

à  
    
‰ Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan terjadinya
perubahan wujud cair  padat  cair ; cair  gas 
cair; padat  gas.
‰ Indikator : mendeskripsikan proses perubahan
wujud dari padat ke cair atau sebaliknya.
¢     (x) V       
  V        
Perubahan zat cair menjadi zat padat
disebutǥ
a. mengembun
b. mendidih
c. membeku
d. menguap
2 


 

 




 
2
‰ Kompetensi Dasar : Mengenal lembaga-lembaga
negara dalam susunan pemerintahan tingkat
Pusat seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK dan
BPK
‰ Indikator : Menjelaskan tugas BPK.
¢     (x) V       
  V        
Pemeriksaan keuangan negara dilakukan
oleh lembaga ǥ.
a. Dewan Perwakilan Rakyat
b. Badan Pemeriksa Keuangan
c. Mahkamah Agung
d. Mahkamah Konstitusi
„.  
  



‰ Kompetensi Dasar: Menjelaskan cara makhluk
hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan atau
melindungi diri dari musuhnya.
w   V   V        
V      V         
  V          

M   










1 Cara beladiri kerbau a. Mengeluarkan bau
b. Menanduk
c. Merubah warna
2 Cara beladiri cicak kulit
d. Memutuskan ekor
3 Cara beladiri bunglon
j      
      
‰ Kompetensi Dasar : Menjelaskan pentingnya
keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
‰ Indikator 1 : Menjelaskan bahwa Negara
Kesatuan Republik

ë            


      
Bentuk Negara Indonesia adalah ǥ
ë      
      
‰ Kompetensi Dasar : Menjelaskan proses
Pemilu dan Pilkada
‰ Indikator : Menuliskan syarat-syarat sebagai
pemilih dalam Pemilu

6              V 


muliskan empat syarat sebagai pemilih dalam
Pemilu!
w 
w


G Pedoman penskoran tes objektif: setiap butir


soal skornya 1 jika dijawab benar 0 jika dijawab
salah
G Pedoman penskoran tes uraian dan tes lisan:
bergantung pada bobot jawaban yang
diharapkan dari siswa.


 
 ·   -


     
 
 
 




 
à
‰ Kompetensi Dasar : menjelaskan proses
Pemilu dan Pilkada
‰ Indikator : menuliskan syarat-syarat sebagai
pemilih dalam Pemilu
‰ Butir soal :
‰ muliskan empat syarat sebagai pemilih dalam
Pemilu!
G Soal di atas jawaban yang diharapkan dari
siswa adalah menyebutkan 4 syarat pemilih
dalam PEMILU.
G Pedoman penyekorannya:
 Jika siswa menjawab benar 4 syarat skor 4
nilainya 1,00
 Jika siswa menjawab benar 3 syarat skor 3
nilainya 0,75
 Jika siswa menjawab benar 2 syarat skor 2
nilainya 0,50
 Jika siswa menjawab benar 1 syarat skor 1 nilainya
0,25
 Jika siswa semua salah skor 0 nilainya 0