EL RETO DE LA EDUCACION Y

DE LA FORMACION DE
NUESTROS HIJOS
El nio no aprende lo que los mayores dicen;
sino lo que loa mayores Hacen,
el nio aprende lo que los mayores son
Baden Powel
 "educere Sacar extraer;
formar instruir

Qu es educacin?
La EDUCACIN se EDUCACIN FORMAL EDUCACIN INFORMAL
entiende como el medio Educacin que se recibe
en el que los hbitos, en los mbitos sociales y
costumbres y valores de se adquiere a lo largo de
una comunidad son toda la vida
transferidos de una
generacin a la
siguiente generacin

En el sentido tcnico, la
EDUCACIN es el proceso
continuo de desarrollo de las
facultades fsicas, intelectuales
y morales del ser humano, con
el fin de integrarse mejor en la
sociedad o en su propio grupo, FORMACIN
es un aprendizaje para vivir.
Polticas Nacionales y Mundiales de Educacin
 En el proceso educativo en las escuelas, institutos,
universidades y mdulos, los conocimientos y las
habilidades son transferidas a los nios, jvenes y adultos,
siempre con el objetivo de desarrollar el pensamiento de los
estudiantes, ensearles a pensar sobre diferentes
problemas, desarrollar la creatividad, ayudarles en el
crecimiento intelectual y en la formacin de ciudadanos
capaces de generar cambios positivos en la sociedad
 En el da En el ao

A lo largo de toda la
vida

Mas all de la ilusin: http://estaesmiilusion.blogspot.com.co/2012/08/los-cuerpos-

sutiles.html
 En realidad que somos?
Espritu pensamientos

95% Invisible Sentimientos

Alma
Realidad Emociones
Personalidad
5 % Visible Cuerpo fsico Cuerpo fsico
y energtico

No capamos el hecho de que somos invisibles no comprendemos el

hecho de que la vida, antes que cualquiera de sus definiciones, es un
drama de lo visible y lo invisible. Creemos que solo el mundo visible
posee realidad y estructura, y no concebimos la posibilidad de que el
mundo interior que conocemos, como pensamiento, sentimiento e
imaginacin posee una estructura real y existente en su propio espacio,
aunque ste no sea el espacio con el que estamos en contacto a travs e
nuestros rganos sensoriales WAYNE W. DIER. TUS ZONAS MGICAS. P
59
 Como padre

Realmente Qu
hace para educar
a su hijo?

Qu considera que es Qu le falta?

importante a la hora de
educar a su hijo?
 Protocolo de lnea del tiempo (Tcnica de PNL)
P. 22

14 aos 28 aos 35 aos

Trasgeneracional

Proyecto Sentido C.P. C.D.

Nacemos solamente con conexiones del tronco
cerebral y de cerebelo, tiene el resto libre y se El sistema nervioso del feto
va conformando segn va creciendo registra los pensamientos y
aprendiendo lo psicomotriz y lo psicoemocional sentimientos del a madre

Tronco cerebral
 ACTIVIDAD CEREBRAL
medidas en EEG
Cerebros Adultos Actividad en
Corresponden a Diferentes nios
estados de Conciencia Durante su desarrollo
Onda Frecuencia muestran un
Hz; ciclos por comportamiento diferente
segundo

Delta 0,5-4 Onda Edad

Dormido o inconsciente, relacionada con la H del
crecimiento responsable de la recuperacin de la
Delta Durante los primeros aos de
salud, curacin y regeneracin de tejidos
vida. La frecuencia ms baja
Theta 4-8
Imaginacin ensueo, o meditacin profunda Theta Durante los 2 y los 6 aos. La
mayor parte del tiempo en un
Alfa 8-12 Conciencia en calma
mundo imaginario que se
Conciencia en calma; estado de relajacin o mezcla con un mundo real
meditacin simple, llave al subconsciente,
reprogramacin de creencias Etapa cerebral predominante
Alfa despus de los 6 aos
Beta 12-35
Conciencia con concentracin
Beta A los 12 aos ya muestra todos
Gama > De 35 los rasgos de frecuencia
Mximo rendimiento; destellos de brillantez,
percepcin, intuicin.
Vinculadas a emociones alta mente positivas ; Las ondas producidas por el cerebro
compasin y amor altruista
se mueven a diferentes frecuencias