PETUNJUK TEKNIS

PENGENALAN KOMPETENSI GURU PRODUKTIF (ON-1) &

PENGUATAN PENGALAMAN LAPANGAN (ON-2)
Program Sertifikasi Keahlian
dan Sertifikasi Pendidik bagi Guru SMK/SMA
(Keahlian Ganda)
 TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta dapat menjelaskan Petunjuk Teknis

Pengenalan Kompetensi Guru Produktif (ON-1) dan
Penguatan Pengalaman Lapangan (ON-2)
 SKENARIO

Pengantar (15) Diskusi Kelompok (105)

Penguatan (15) Presentasi (45)

PENGANTAR
 PENGENALAN KOMPETENSI
GURU PRODUKTIF (ON-1)

ON SERVICE TRAINING

PENGUATAN PENGALAMAN
LAPANGAN (ON-2)
 DISKUSI KELOMPOK

Peserta dibagi ke dalam 6 kelompok dan diminta

mempelajari dan merangkum inti isi dari:
Kelompok 1 dan 2: Bab II
Kelompok 3 dan 4: Bab III
Kelompok 5 dan 6: Bab IV
Membuat rangkuman hasil kajian dalam bentuk
mind mapping
Presentasi hasil kajian
PENGUATAN
TUGAS & TANGGUNG JAWAB PESERTA

MENGIIKUTI PEMBEKALAN UNTUK MEMAHAMI

PROGRAM KEAHLIAN GANDA

MEMPELAJARI MODUL KE-1 S.D 10 SECARA

MANDIRI MAUPUN TERBIMBING

BERINTERAKSI DENGAN GURU PENDAMPING

YANG TELAH DITUNJUK

MEMBUAT/MENGERJAKAN TUGAS-TUGAS PADA

KEGiATAN ON-1 DAN ON-2

MENGUNGGAH TUGAS-TUGAS PADA LAMAN

htttp//www.keahlianganda.id
 TUGAS & TANGGUNG JAWAB GURU PENDAMPING
PENGENALAN KOMPETENSI GURU PRODUKTIF (ON-1) & PENGUATAN
PENGALAMAN LAPANGAN (ON-2)

MEMBERIKAN KONSULTASI PERENCANAAN

BELAJAR ON-1 & ON-2 DAN MENGESAHKANNYA

MEMBUAT RENCANA PENDAMPINGAN (JADWAL

PENDAMPINGAN) SELAMA ON-1 DAN ON-2

MENDAMPINGI GURU PESERTA DALAM

MELAKSANAKAN PROSES BELAJARNYA DI TIAP
KEGIATAN ON-1 & ON-2

MELAKUKAN KONTROL PEMBELAJARAN

DENGAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN
PEMBELAJARAN & JURNAL BELAJAR

MELAKUKAN EVALUASI PRAKTIK MENGAJAR

(ON-2)
PROSES ON-1 (12 Minggu)
Peserta tetap mengajar mapel awal di
sekolah asal;
Peserta belajar mandiri terbimbing pada
kompetensi profesional dan prdagogik
(belajar teori dan praktik bersama guru
pendamping)
Pola belajar 350JP (menyelesaikan 3
modul guru pembelajar) dalam 3 bulan;
Tempat di sekolah asal dan atau sekolah
magang;
Dibimbing dan dinilai oleh guru
pendamping;
Proses dan hasil belajar mandiri guru
terdokumentasi melalui jurnal
 STRUKTUR PENGENALAN KOMPETENSI GURU PRODUKTIF (ON-1 = 3 BULAN)

No Jml
Materi / kegiatan
. jam
1 Pengenalan Dasar Kompetensi Kejuruan 68
2 Pendalaman Materi Modul ke 1 94
3 Pendalaman Materi Modul ke 2 94
4 Pendalaman Materi Modul ke 3 94
Jumlah 350
KRITERIA KELULUSAN ON-1
1)kehadiran dan interaksi
antara peserta dan
pendamping;
2)tugas membuat rencana
belajar selama ON-1;
3)tugas membuat jurnal
belajar sejumlah
kegiatan belajar (KB)
untuk 3 modul; dan
4)membuat 3 tugas proyek
selama ON-1.
Kriteria Capaian Minimal (KCM)
masing-masing komponen (4
komponen) mendapatkan
minimal 70.
PROSES ON-2 (12 Minggu)
Peserta mengajar materi produktif di
sekolah asal/sekolah tempat magang
Peserta belajar mandiri terbimbing pada
kompetensi keahlian produktif (belajar
teori dan praktik bersama guru
pendamping)
Waktu belajar 350 JP (menyelesaikan 2
modul Guru Pembelajar)
Peserta didampingi dan dinilai oleh guru
pendamping yang ditetapkan
Proses dan hasil belajar mandiri guru
terdokumentasi melalui jurnal
Peserta melaksanakan magang mengajar
Peserta melaksanakan praktik kerja
 STRUKTUR PENGUATAN PENGALAMAN LAPANGAN
(ON-2 = 3 BULAN)

NO JML
MATERI / KEGIATAN
. JAM
1 Pendalaman Materi Modul ke 8 94
2 Pendalaman Materi Modul ke 9 94
3 Praktik Mengajar 96
4 Praktik Kerja Industri 66
Jumlah 350
KRITERIA KELULUSAN ON-2
1) kehadiran dan interaksi
antara peserta dan
pendamping;
2) tugas membuat rencana
belajar selama ON-2;
3) tugas membuat jurnal
belajar sejumlah kegiatan
belajar (KB) untuk 2 modul;
4) membuat 2 tugas proyek
selama ON-2;
5) praktik mengajar; dan
6) praktik kerja industri.
Kriteria Capaian Minimal (KCM)
masing-masing komponen (4
komponen) mendapatkan minimal 70.
STRUKTUR KEGIATAN BELAJAR
RENCANA KEGIATAN BELAJAR PESERTA
FORMAT JURNAL
terima kasih