PENDIDIKAN MENURUT

KI HAJAR DEWANTARA
DAN PERUNDANG-
UNDANGAN DI INDONESIA

FATIMAH MILLENIA FAUZIAH (17030194006)

INTAN NOVITASARI (17030194021)
EKO SULISTIOWATI (17030194027)
NONIK GABRIELLA (17030194060)
KONSEP PENDIDIKAN
KI HAJAR DEWANTARA
Menurut Ki Hajar Dewantara pengajaran dan pendidikan harus selaras dengan
penghidupan dan kehidupan bangsa dan tanah air untuk memajukan budi pekerti,
pikiran, dan jasmani anak.
CITRA MANUSIA DI INDONESIA
BERDASARKAN KONSEPSI
PENDIDIKAN
Manusia Indonesia yang berbudi pekerti
Manusia di Indonesia yang maju pikirannya
Manusia di Indonesia yang mengalami kemajuan tatanan fisik atau tubuh
FILOSOFI PENDIDIKAN MENURUT
KI HAJAR DEWANTARA

Ing Ngarso Sung Tuladha

Ing Madyo Mangun Karso
Tut Wuri Handayani
TUJUAN PENDIDIKAN
MENURUT UNDANG-UNDANG
Dalam UU no. 20 th 2003 tentang system pendidikan nasional pasal 3, tujuan
pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggung jawab.
ASPEK PENTING DALAM
PENDIDIKAN
Orang tua
TIK
Pendidikan Agama
Seni Budaya
Pendidikan Karakter
Kurikulum
Masyarakat
Manajemen
FASA PENDIDIKAN MENJADI TIGA
PERKEMBANGAN MENURUT KI
HAJAR DEWANTARA
Hamemayu Hayuning Sariro
Hamemayu Hayuning Bangso
Hamemayu Hayuning Bawono
KESIMPULAN

Pendidikan memiliki kekuatan untuk melakukan perubahan guna membangun

bangsa secara sistematis dan sistemik ke arah yang lebih baik