INNOVAR

GLOBALIZACIN COMPETITIVOS INVESTIGAR

(PRODUCTOS)

INDICADORES:
BALANZA COMERCIAL BIENES SERVICIOS
(POSITIVA)

- +
IMPORTACIN EXPORTACIN - LOS INGENIEROS: COMPROMETIDOS
CON LA CALIDAD DE LOS PROCESOS
DE PRODUCCIN Y LA
GENERACIN DE VALOR AGREGADO
-La Ingeniera es el instrumento
TCNICA CIENCIA mas importante de la tecnologa
HACER SABER

Pre-Cientfico TECNOLOGIA:
Procedimiento SABER HACER. -Los ingenieros crean, generan
Procesos. cosas que nunca antes haban existido
Crea MODELOS
que permite construir
Algo que FUNCIONE Mtodo -Los ingenieros somos usuarios
INGENIERIL
en la realidad. de la ciencia y la tcnica
 RETO
DESARROLLO SOSTENIBLE
EN TRANSPORTE

DIAGNSTICO

- FERROCARRILES
- TERRESTRE, URBANO
- AEREO
- MARTIMO

CAPACITACIN
CONTAMINACIN AMBIENTAL MANTENIMIENTO DEL SERVICIO
-PREVENTIVO
(EL 60% LO ORIGINA EL PARQUE -PREDICTIVO
AUTOMOTOR) -TPM
-CONFIABILIDAD

COMPROMISO: TALLERES DE MANTENIMIENTO VEHICULAR PARA LA ESCUELA DE

INGENIERA DE TRANSPORTES
 DIFERENCIAS ENTRE:
CIENCIA, TCNICA, TECNOLOGA E INGENIERA.

INGENIERA
TCNICA TECNOLOGA
CIENCIA La mas importante expresin
Busca de la tecnologa.
Tcnicas
conocimiento
vinculadas La ingeniera es una
Procedimiento
Universal profesin de naturaleza
o al conocimiento
y sus tecnolgica y los ingenieros,
Acciones con Cientfico.
planteamientos capacitados para hacer
que se Componente
son investigacin tecnolgica.
hace algo: logos vincula
analticos y
acciones Los ingenieros son
predictivos: usuarios de la ciencia pero
y conocimiento:
sus objetivos de accin
son otros y diferentes.
SABER HACER SABER HACER Los ingenieros crean,
generan cosas que
nunca antes haban existido.
 La Ciencia

Responde al deseo del Esta actividad humana:

hombre por conocer, y
comprender racionalmente
el mundo que lo rodea y los
fenmenos relacionados
con l: Que Lo lleva a
investigar cientficamente.
La investigacin cientfica
y su producto resultante:
El conocimiento cientfico
obtenido por la aplicacin:
Del mtodo cientfico es lo
que llamamos:
!CIENCIA!

Conocimiento: racional sistemtico

exacto verificable y falible
 El Eje de Investigacin: Ciencia y Tecnologa

Instituto Tecnolgico Academia Escolstica

Aplicada INVESTIGACIN Bsica

Verdades conocidas Verdades nuevas

CIENCIA SU CONTINUIDAD
Caractersticas
de
Desarrollo

TECNOLOGIA SU DISCONTINUIDAD
 La Tecnologa, elemento de la Ciencia

INTENSIDAD

CIENCIA

TIEMPO
ISLA 1 ISLA 2 ISLA 3
 La evolucin de las Escuelas de Pensamiento Universal

Proceso
Racionalismo Espritu Inmortal (1)
Platn Materia (2)

Proceso
Materialismo Causa Materia (1) Causa
Aristteles Eficiente (4) Espritu Mortal (2) Final (3)
Modelos
Proceso
Causa Espritu (3) Causa
Eficiente (5) Materia (4) Final (2)
Efecto
Final (1)
-OE
Efectivismo
- Brecha - -
-Demanda
Feedback
 La evolucin de las Escuelas de Pensamiento
Universal

EL PROCESO: ESPRITU INMORTAL(1) Y MATERIA (2)

Racionalismo ESPRITU INMORTAL(1)

Mundo de las ideas
MATERIA (2)
Pienso luego existo

EL PROCESO : MATERIA (1), ESPRITU MORTAL(2), CAUSA

FINAL(3) Y CAUSA EFICIENTE (4)

Materialismo
Siento luego existo

MATERIA (1)
Causa eficiente (4) Causa final
ESPRITU MORTAL(2) (3)
NOSOTROS (SEGUIDORES DE ARISTTELES) AGREGAMOS EL EFECTO FINAL

EN EL MARCO DE LA ASPIRACIN MODELSTICA:

Pensamiento
Efectivista

y enriquece a
Aristteles con una 5
Reconcilia a Platn dimensin para un
con la Filosofa mejor desarrollo del
Moderna conocimiento
especfico, hacia un fin
predeterminado
Con el Motto Quiero luego existo.
 Marco U M E P de referencia, de esta

ASPIRACIN MODELSTICA

Universo Mtodo Escenario Proyecto

(SI) (OSP) ( GOMP-OSP-SME) (QUIERO)

llenar la Brecha
Crea principios
deseada en forma
guas para,
precisa ( o por que se someten a
Heursticamente
aproximaciones la rigurosa prueba
y en forma
sucesivas) donde se del Empirismo
sistemtica,
aplican propuestas
poder
heursticas
 PLANIFICACIN ESTRATGICA APLICANDO EL OPERADOR DE QUINTA DIMENSIN O S P
DEL EFECTIVISMO, EN EL MARCO DE LA MODELSTICA ASPIRACIONAL U M E P
(2)
(5) PROCESOS
RECURSOS PRODUCTO
E = CONCEPCIN (3)
M = ESTRUCTURA (4)
FEEDBACK (1) BRECHA
Planificador DEMANDA ,OE CLIENTE FELIZ: EFECTIVIDAD
U M E P Superior: empresa ideal
SI SIP IM=100%
MTODO ESCENARIO PROYECTO BRECHA, OE=20%
OSP GOMP-OSP-SME (ASI QUIERO)
Inferior: diagnostico 80%

VISIN -Defino mis productos

EMP. IDEAL
SI OSP - SIP -SI conceptualizado

SI NO
Superior:(cuest. examen)
DIAGNSTICO ? OBJETIVO
ESTRATGICO OE
OE Inferior:(nota)
C.C.C
REINGENERA
MISIN
ACCIN HACIA Qu, Cundo, Dnde
ORGANIZ. EL OE y Para qu
P-V-A

Planeamiento de las PROY. DE P. TCNICA Obligatorias, Deducidas

EMPRESA TAREAS
otras Funciones P. ECONMICA (dan VA)
Operacionalizar
(PRESUP.Y FLUJO DE CAJA)
el como

Indicadores Indicadores Modernos

Anlisis Fractlico.ppt PROCESOS
(COMO)
TEST. SIST.

PLANIFICACIN ESTRATGICA
 Si apreciamos:
la Ingeniera se inspira en los
Desarrollo Empresarial, Sistemas
Tecnolgico y conclumos de que el Blandos y no
observamos ciertos tratamiento de los avanza mas all
detalles como: Procesos del Diagnstico.

Teora sobre los procesos Con el objetivo de

basados en el OSP enriquecer y
quitar esta
debilidad :

Emplea tcnicas con fuerte

influencia sistemtica para mientras se
definir TARJETA MADRE realiza la
investigacin y el
-Justamente ESA desarrollo
Aproximacin. 1 -La que queremos especficos para
cubrir una
-Justamente ESA BRECHA precisa
Aproximacin. 2
-La que queremos

ASI QUIERO
 Reflexiones sobre la Ciencia y la Tecnologa
Pensamiento materialista
2400 aos de hegemona

El modelo ciberntico ya esta Se le

saturado : al Aseguramiento la gestin total de la calidad (TQM).
agrega
de la calidad

Certificacin ISO: se esta Muchas empresas tienen una

desarrollando esta nueva organizacin exclusiva para la TQM
moda Habrn otros descub. (en la prctica compiten con otras
en el marco de este pensam. funciones de negocios).
ya saturado?

Suceden hechos contrarios a lo previsto,

produciendo ANOMALAS que generan
Anomalas en mayora de
situaciones de CRISIS. Las tentativas para
modelos de trabajo propios de
que estas anomalas se conformen a las
un consultor, caso:FODA.
reglas oficiales resultan en un fracaso.
Comprobado en casi todas las
universidades.
 Hacia el Mtodo Cientfico
El pueblo griego fue el primero en superar la fase de los mitos, en
proponer que los fenmenos naturales podan explicarse a partir de
causas naturales. Para ello partan de una serie de:
Axiomas o
(verdades evidentes)

Defectos

Son tomados como verdades sin Principio de autoridad

haber sido comprobados Freno importantsimo para el avance de las ideas.
Las afirmaciones de grandes pensadores como Pro
(Intuicin) lomeo o Aristteles eran incuestionables totalmente.

Hasta que apareci Galileo a quien se le puede considerar como el primer cientfico de la
historia (siglos XVI y XVII) dej caer de la Torre de Pisa dos esferas de distinto peso
simultneamente: ambos llegaron al suelo a la vez; de forma tan sencilla termin con la
Fsica Aristotlica. La revolucin haba llegado de la mano de la experimentacin. A partir
de entonces comenz a aplicarse el mtodo cientfico.
 Actividades que un investigador debe realizar.
La Investigacin cientfica tiene que ver con la REALIDAD

En Resumen una Investigacin cientfica: Sistemtica y

Investigacin es aquella controlada, emprica y crtica de
que es social y cientfica proposiciones hipotticas

Sistemtica y Emprica Crtica: Juzga constan-

controlada
Hay una disciplina
constante y no se dejan
los hechos a la realidad
temente de manera
Se basa en
objetiva y se eliminan
fenmenos
las preferencias
observables de la
personales y los juicios
realidad
de valor

La Investigacin cientfica es un PROCESO, que significa :

DINMICO. CAMBIANTE Y CONTINUO

EL PROCESO esta compuesto por una serie de ETAPAS que no

podemos omitir ni alterar su orden.
 Observacin Planteamiento del
problema

De objetivos
Proposicin de
En investigaciones tericas (de
hiptesis
aporte)

MTODO
Experimentacin
CIENTFICO
(Fases)

Anlisis de los
resultados

Establecimiento
de una Ley
OBSERVACIN
Universo o
Muestra
poblacin

Anotacin Seleccin de los

de lo Ordenamiento Tabulacin
datos obtenidos
observado

para quedarse con

los ms
representativos
 OBSERVACIN

Mediante los Mediante

sentidos:
Estmulos instrumentos

Qu cosas son susceptibles

Al observar el Universo (o parte
de ser observadas?
de l) es inevitable que nos
- Todo aquello que forma
vengan preguntas a la mente, el
parte del Universo o el
porqu de las cosas y podemos
Universo en su conjunto.
proponer posibles respuestas. En
Y qu es el Universo?
ciencia se les llama a estas
- El mismo origen que uno.
respuestas: HIPTESIS.
El Universo es lo nico, es la
totalidad de las cosas fsicas.
 Es imposible medir sin que aparezca un
grado de cierto error.
Orgenes:

El experimentador El instrumento de
medida

.file://localhost/Users/silvanafloresbenavides/Desktop/HIGINIO 2015/HIGINIO/Pelculas,Msica,Fotos/Obs.cient.-
Electric.-Climas- Energ.en el univ.-Big Bang.-La luz-Maq.de vapor-Termodinmica/1.-Observacin
cientfica,Microscop.telesc.lupa.DAT
 Hiptesis

Significa Lo que se supone. Enunciados tericos probables referentes a

variables o relaciones entre ellos. En la Investigacin, supone soluciones
probables al problema del estudio.

Planteamiento Para buscar No se debe

Las Hip. Deben
de las Hiptesis. CAUSA- EFECTO contraponer a
poder ser
Explican los se utiliza la otras Hip.
comprobables
hechos ocurridos analoga y el Generales ya
experimental
(observ.) mtodo aceptadas. Debe
mente por otras
Relacin: Inductivo. Debe tener matices
Investig. O sea
Causa-Efecto de estar de acuerdo predictivos si es
ser
los hechos con lo que se posible. Las Hip.
reproducibles.
pretende explicar Complejas se
reformulan a dos
o mas Hip.
simples

Experimentacin
 Cientfica
Relacin CAUSAL
1 invariante
-Esquema:
Si ENTONCES
Hiptesis -Tienen forma lgica de tipo
condicional : CAUSA- EFECTO
-Proposicin Tecnolgica
Establecer COVARIACIN
comprobable 2 una Tendencia TECNOLGICA
-Es una tentativa de explicacin -Esta Hiptesis responde cul es la
basada en una suposicin o relacin entre y ?
conjetura verosmil destinada a - Es variacin conjunta o covariacin
ser probada cuyo grado se precisa con la medida
estadstica de correlacin
- VARIABLES: INDEPEND- DEPEND.
La diferencia no es de naturaleza formal o lgico estructural, sino de contenido
significativo : Causalidad Funcionalidad
CIENTFICA COVARIANTE
- El nexolgico de deductibilidad permite que las hiptesis tengan carcter
PREDICTIVO
En 1 se podra decir que la correlacin es 1
En 2 se podra decir que la correlacin es cercana a 1
 EXPERIMENTACIN

Hay que disearlo.

Observacin de El experimento esta
Plantearlo de manera que
alto nivel. diseado para
pueda se repetido en las
Controlada por el comprobar la validez
mismas condiciones por
cientfico. de la hiptesis.
otros investigadores.

Mtodo
1 FASES
Determinar las Variables que forman
parte del fenmeno que se va a
estudiar (variables o magnitudes: son
cualidades que pueden ser medidas,
que son cuantificables).
2
Aislar el fenmeno a estudiar. Si se
puede , meter el fenmeno en un
laboratorio, el control ser mejor.
(cuando no se puede aislar: hacerlo
virtualmente usando ordenadores)

Cuando ya todo esta preparado hay que medir y medir la misma

cosa, cuentas ms veces, mejor. Es la parte ms aburrida de todo
el proceso. Permite un tratamiento estadstico, cuanto mayor es el
tamao de la muestra, mejor representa a la poblacin.