Anda di halaman 1dari 13

Pendidikan Anti-Korupsi

Untuk Perguruan Tinggi

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

METODE PEMBELAJARAN 1
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

BAGIAN I

METODE
PEMBELAJARAN
Fight Corruption:
Be the one who
helps build a better
society.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 2
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

MENGAPA PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI ?


PENDEKATAN YANG DIPAKAI

Pendekatan HUKUM Pendekatan BISNIS Pendekatan PASAR

Penegakan Menciptakan
hukum, aturan Mengadakan kompetisi antar
hukum, aparat kompetisi sehat penyedia barang-
hukum dalam kinerja jasa sehingga
Berdampak cepat , dengan hadiah semua berlomba
biaya tinggi insentif bagi menunjukkan
Tapi masalah karyawan - kinerja baik (tidak
justru muncul dari sehingga orang korup) supaya
aparat hukum tidak perlu korupsi dipilih pelayanannya

TAPI MENGAPA KASUS-KASUS KORUPSI TERUS TERUNGKAP,


KORUPTOR-KORUPTOR BARU TERUS LAHIR ??
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 3
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

KARENA UPAYA DENGAN KETIGA PENDEKATAN


SEBELUMNYA BELUM MAKSIMAL MAKA PERLU
DIDAMPINGI DENGAN UPAYA PENDEKATAN
BUDAYA..

PENDEKATAN BUDAYA
Membangun dan memperkuat sikap anti-korupsi
individu melalui pendidikan
Cenderung membutuhkan waktu yang lama
untuk melihat keberhasilannya,
Biaya tidak besar (low costly), namun
Hasilnya akan berdampak jangka panjang (long
lasting).

PENDIDIKAN : PENDEKATAN BUDAYA dalam MENCEGAH KORUPSI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 4
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

MATA KULIAH YANG LAIN

WAJIB SEMINAR/
KULIAH UMUM
INDEPENDEN
PILIHAN PELATIHAN,
SISIPAN KURSUS

KAMPANYE, DLL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 6
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

TUJUAN : membangun karakter anti-korupsi.


kompetensi Mahasiswa :
Mencegah orang lain untuk
tidak korupsi

Mencegah diri sendiri untuk


tidak korupsi

Mampu mengenali dan


memahami korupsi

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 6
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

TANTANGAN : mendesain mata kuliah anti-


korupsi yang menarik

MATERI :
kognitif, up
to date
DOSEN : METODE :
Fasilitator, afektif,
motivator psikomotorik

ANTUSIASME
MAHASISWA
& KELAS
YANG HIDUP

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 6
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

BEBERAPA KONSEP PEMBELAJARAN

RETENTION RATE

STUDENT-CENTERED LEARNING

PARTICIPATORY LEARNING

PROBLEM-BASED LEARNING

THEORY PLANNED BEHAVIOUR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 6
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

BEBERAPA METODE KREATIF

DISKUSI KELAS

STUDI KASUS

KULIAH UMUM

ANALISIS FILM/KEJADIAN

SKENARIO PERBAIKAN SISTEM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 9
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

BEBERAPA METODE KREATIF

EKSPLORASI TEMATIK

PEMBUATAN PROTOTIPE

EVALUASI KEBIJAKAN PEMERINTAH

PEMBUATAN ALAT PENDIDIKAN

LAPORAN INVESTIGASI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 9
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

MENGUKUR KARAKTER

Keaktifan di
kelas

Tugas- MK.
Tugas
tugas Anti-
besar
kecil korupsi

Ujian Akhir

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 11
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

SIFAT UJIAN

Soal menghindari hafalan konsep atau teori


Soal lebih bersifat menggali opini atau
sikap atau perspektif anti-korupsi
mahasiswa misalnya dengan memberikan
kasus atau mahasiswa mencari kasus
Bentuk ujian beragam : take home test,
debat, dan lain-lain

CONTOH SOAL UAS


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 1
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI

SELAMAT MENGAJAR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI METODE PEMBELAJARAN 13