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ESTUDIANTES CIEGOS O CON

BAJA VISIN:
MARCO LEGAL - CARACTERISTICAS
MARCO LEGAL
CPE, Art. 8, II
VALORES DE INCLUSIN,
DIGNIDAD,
COMPLEMENTARIEDAD,
CONSTITUCIN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES,
POLTICA DEL EQUIDAD Y JUSTICIA SOCIAL PARA
VIVIR BIEN
ESTADO
PLURINACIONAL
CPE, Art. 9, I
DE BOLIVIA
(CPE) SOCIEDAD JUSTA Y
ARMONIOSA,
CIMENTADA EN LA
DESCOLONIZACIN
MARCO LEGAL LASEP, Art. 5, Numeral 21
GARANTIZAR LA EDUCACIN DE
NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES
CON DISCAPACIDAD BAJO LA
LEY DE LA MISMA ESTRUCTURA, PRINCIPIOS
EDUCACIN N 70 Y VALORES DEL SISTEMA
EDUCATIVO PLURINACIONAL
AVELINO SIANI
ELIZARDO PREZ LASEP, Art. 3, 7
(LASEP)
CONSOLIDANDO EL
DESARROLLO DE LA
EDUCACIN INCLUSIVA
MARCO LEGAL LASEP, Art. 17, 3
QUE LA EDUCACIN ESPECIAL
GARANTICE QUE LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD, CUENTEN CON UNA
LEY DE LA EDUCACIN OPORTUNA, PERTINENTE E
EDUCACIN N 70 INTEGRAL, EN IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES Y CON EQUIPARACIN
AVELINO SIANI DE CONDICIONES.
ELIZARDO PREZ
(LASEP) LASEP, Art. 70, 2

CON UNA EDUCACIN


INTEGRAL Y GRATUITA
I) LA CONSTRUCCIN DE LA POLTICA
DE EDUCACIN INCLUSIVA
LA EDUCACIN
II) LA FORMULACIN E
ESPECIAL DEL
IMPLEMENTACIN DE LINEAMIENTOS
ESTADO CURRICULARES
PLURINACIONAL
DE BOLIVIA III) EL CAMBIO DE LA GESTIN
CUENTA CON EDUCATIVA E INSTITUCIONAL
UNA SERIE DE
ESTRATEGIAS IV) LA FORMACIN DE MAESTROS Y
MAESTRAS DE EDUCACIN ESPECIAL
ACUERDOS DE CARCTER MUNDIAL

DECLARACIN DE SALAMANCA DE PRINCIPIOS,


POLTICA Y PRCTICA PARA LAS NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
aprobada en junio de 1994

EL PRINCIPIO RECTOR DE ESTE MARCO DE ACCIN


ES QUE LAS ESCUELAS DEBEN ACOGER A TODOS LOS
NIOS, INDEPENDIENTEMENTE DE SUS
CONDICIONES FSICAS, INTELECTUALES, SOCIALES,
EMOCIONALES, LINGSTICAS U OTRAS.
ASUME EL ENFOQUE DE
SISTEMA
EDUCACIN
EDUCATIVO INCLUSIVA COMO PARTE DE LA
PLURINACIONAL POLTICA EDUCATIVA DEL ESTADO
(SEP) PLURINACIONAL Y

EN ESTE SENTIDO, LAS PERSONAS CIEGAS


O CON BAJA VISIN SON AGENTES DE SU
PROPIO DESTINO Y ES PRECISO QUE LOS
GOBIERNOS Y LAS ORGANIZACIONES
INCORPOREN ESE ENFOQUE A SUS
POLTICAS Y PROGRAMAS
QU ES DEFICIENCIA VISUAL?

CARENCIA, DISMINUCIN O DEFECTOS


EN LA VISIN

FUNCIONAMIENTO ANORMAL DE LA VISIN.

EXISTE CUANDO NO PODEMOS VER LO QUE


LA MAYORA DE LAS PERSONAS VE
QU ES DEFICIENCIA VISUAL?
- AUNQUE SE UTILICEN LENTES U OTRAS ESTRATEGIAS,
CON NINGUNO DE NUESTROS OJOS LOGRAMOS
BENEFICIARNOS DE LA INFORMACIN VISUAL QUE
REQUERIMOS PARA APRENDER, TRABAJAR Y
REALIZAR LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS.

- CUANDO EL MDICO ESPECIALISTA


(OFTALMLOGO) HA COMPROBADO QUE NO EXISTE
TRATAMIENTO PARA MEJORAR LA VISIN.
DISCAPACIDAD VISUAL

LEGALMENTE INCLUYE BAJA AGUDEZA VISUAL (AG),


LOS TRMINOS DE
CEGUERA Y
DEFICIENCIA VISUAL CAMPO VISUAL (CV)
DE TODA PERSONA DISMINUIDO
CUYA VISIN EN
AMBOS OJOS
PRESENTA AL MENOS
UNA DE LAS
INCAPACIDAD PARA
SIGUIENTES DISTINGUIR LA
CONDICIONES: INTENSIDAD
LUMINOSA.
PARA DETERMINAR LA CAPACIDAD DE VISIN
DE LAS PERSONAS HAY TRES ASPECTOS:
CAMPO VISUAL: CAPACIDAD PARA
AGUDEZA ES LA PORCIN DISTINGUIR LA
VISUAL: DEL ESPACIO INTENSIDAD
CAPACIDAD QUE ALCANZA A LUMINOSA:
PARA PERCIBIR ES LA SENSIBILIDAD
UNA PERSONA. HACIA LOS CAMBIOS
DISTINGUIR DE LUZ Y LA
LA DEFICIENCIA
LOS TRANSFORMACIN
SE DA CUANDO
OBJETOS CON EL CV SE
DE ESTOS EN
NITIDEZ A IMPULSOS
ENCUENTRA ELCTRICOS.
DETERMINADA DISMINUIDO A
DISTANCIA. 10 O MENOS.
AGUDEZA VISUAL
LAS 3 CAUSAS MS FRECUENTES QUE PUEDEN
PROVOCAR UNA MALA AGUDEZA VISUAL

1- CATARATAS 2- ALTERACIONES 3- OJO VAGO


LA IMAGEN QUE DE LA RETINA SUELE
SE FORMA EN
RETINA EST SUELEN PROVOCAR APARECER POR
BORROSA PRDIDAS SEVERAS UNA FALTA DE
PORQUE EL DE AGUDEZA ESTIMULACIN
CRISTALINO EST VISUALEN MUCHOS
CASOS,
DEL OJO
OPACO DURANTE LOS
Y SE V COMO A SOBRE TODO CUANDO
TRAVS DE UNA AFECTAN A LA ZONA PRIMEROS
VENTANA SUCIA. DE RETINA CENTRAL AOS DE VIDA,
LLAMADA MCULA.
CAMPO VISUAL
POSIBLES CAUSAS
Diabetes
Glaucoma (presin del ojo elevada)
Degeneracin macular (trastorno ocular que
destruye lentamente la visin central y aguda)
Glioma ptico (tumor del nervio ptico)
Tiroides muy activa (hipertiroidismo)
CAPACIDAD PARA DISTINGUIR LA
INTENSIDAD LUMINOSA
POSIBLES CAUSAS
Fatiga visual
Catarata
Degeneracin macular relativa
Retinopata diabtica
Retinopata solar
Retinosis pigmentaria
Irritacin
Sequedad ocular
DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCACIONAL
SE UTILIZA LA SIGUIENTE CLASIFICACIN
- CIEGOS:
Personas que presentan una ausencia total de
percepcin visual y/o aquellas que,
percibiendo o no luz, color y movimiento, no
logran definir qu es o de dnde proviene y
no pueden usar papel y lpiz para la
comunicacin escrita.
Dbiles visuales:
Aquellos sujetos cuyos restos
visuales(remanente visual) les permiten usar
papel y lpiz para la comunicacin escrita.

Dbiles visuales profundos:


Son los que poseen una visin til para realizar
actividades de la vida diaria pero tienen que
utilizar en la escuela tcnicas propias de los
ciegos.
DEFICIENCIAS VISUALES
PRDIDA DE AGUDEZA:
SE PRESENTA EN AQUELLA PERSONA CUYA CAPACIDAD
PARA IDENTIFICAR VISUALMENTE DETALLES EST
SERIAMENTE DISMINUIDA.

Prdida de campo:
La persona no percibe con la totalidad de su
campo visual.
PRDIDA DE LA VISIN CENTRAL
Prdida de la visin perifrica
CAUSAS DE
LA DISCAPACIDAD VISUAL
GLAUCOMA CONGNITO,
ANTES DEL RETINOSIS PIGMENTARIA,
NACIMIENTO:
DESPRENDIMIENTO
Congnitas
hereditarias DE RETINA,
CATARATA CONGNITA,
ATROFIA PTICA
MICROFTALMIA
COLOBOMA.
CAUSAS DE
LA DISCAPACIDAD VISUAL

* ENFERMEDADES VIRALES EN LA
ANTES DEL MADRE (RUBEOLA, SARAMPIN,
NACIMIENTO: SFILIS, CITOMEGALOVIRUS),
Congnitas
adquiridas * TRAUMATISMOS A LA MADRE
DURANTE EL EMBARAZO
(ACCIDENTALES O PROVOCADOS).
CAUSAS DE DESPUS DEL
LA DISCAPACIDAD VISUAL NACIMIENTO
DURANTE EL PARTO:
TRAUMATISMOS AL RECIN NACIDO, USO INADECUADO
DE FRCEPS.

DESPUS DEL PARTO:


MANEJO INADECUADO DE INCUBADORA.

ENFERMEDADES PROPIAS DEL OJO:


QUERATITIS, CONJUNTIVITIS, UVETIS, CATARATA,
GLAUCOMA, MACULOPATIA, MIOPA PROGRESIVA.
CAUSAS DE DESPUS DEL
LA DISCAPACIDAD VISUAL NACIMIENTO
ACCIDENTES TANTO EN NIOS COMO EN ADULTOS:
TRAUMATISMOS ACCIDENTALES O PROVOCADOS (QUEMADURAS,
INTRODUCCIN DE CUERPOS EXTRAOS AL OJO).

OTRAS ENFERMEDADES:
DIABETES, TUBERCULOSIS, ESCARLATINA, LEPRA, ONCOCERCOSIS,
SARAMPIN, VIRUELA, DIFTERIA, RUBEOLA, MENINGITIS,
XEROTIALMIA (FALTA DE VITAMINA A), ALCOHOLISMO,
DROGADICCIN, HIPERTENSIN Y EMBOLIA, NO DETERMINAN LA
PRDIDA DE LA VISIN, PERO REPRESENTAN EN ALGUNOS CASOS
UN ALTO RIESGO PARA LOS OJOS, POR LO QUE ES NECESARIO
CONSULTAR AL ESPECIALISTA.
CARACTERSTICAS ESPECFICAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL -
CIEGOS

LA CEGUERA NO AFECTA A LA CAPACIDAD DE PROCESAR LA


INFORMACIN, PERO S LIMITA LOS DATOS SENSORIALES
DISPONIBLES.

CARECEN DE IMGENES REPRESENTATIVAS, PERO POSEEN


REPRESENTACIONES SENSORIALES.

LA IMITACIN DE GESTOS Y POSTURAS EST LIMITADA.

APRENDEN A DESCIFRAR SONIDOS, AROMAS, CORRIENTES DE


AIRE, SABORES Y COSAS QUE EL ENTORNO OFRECE.
CARACTERSTICAS ESPECFICAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL -
CIEGOS

COMPENSAN SU DFI CIT CON LOS DEMS SISTEMAS


SENSORIALES.

MUESTRAN RETRASO EN LA ADQUISICIN DE LA ESTRUCTURA DEL


ESPACIO.

SU DESARROLLO INTELECTUAL DIFERENTE.

PERIODO SENSORIOMOTOR Y PREOPERATORIO MS LARGO.

SE APRECIA UN RETRASO EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR.


CARACTERSTICAS ESPECFICAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL -
CIEGOS

- EL LEGUAJE EXPRESIVO PRESENTA UNA SERIE DE


CARACTERSTICAS:

VOZ MS ALTA Y MENOS MODULADA

MENOS VARIEDAD VOCAL

CUANDO HABLA, GENERALMENTE NO HACE


ADEMANES Y GESTOS

SUELE MOVER MENOS LOS LABIOS AL ARTICULAR


PALABRAS
CARACTERSTICAS ESPECFICAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL -
CIEGOS

- EL LEGUAJE EXPRESIVO PRESENTA UNA SERIE DE


CARACTERSTICAS:

VOZ MS ALTA Y MENOS MODULADA

MENOS VARIEDAD VOCAL

CUANDO HABLA, GENERALMENTE NO HACE


ADEMANES Y GESTOS

SUELE MOVER MENOS LOS LABIOS AL ARTICULAR


PALABRAS
CARACTERSTICAS ESPECFICAS DE LA
DISCAPACIDAD VISUAL BAJA VISIN (Dbil visual)

- AGUDEZA VISUAL DEFORMADA


- LA DISTINCIN DE COLORES Y/O
CONTRASTE
- PRESENCIA DE NISTAGMOS
- FOTOFOBIA (INTOLERANCIA A LA
LUZ)
- CAMPO VISUAL CORTO
- LA SITUACIN VISUAL ES ESTABLE
O PROGRESIVA
- DIFICULTAD PARA REALIZAR UN ANLISIS DE
SOMBRAS, CONTORNOS, COLORES Y MOVIMIENTOS
- DISTORSIONES DE LA PERCEPCIN QUE CONDUCE A
UNA INTERPRETACIN ERRNEA DE LA REALIDAD
- LA SNTESIS PERCEPTIVA LES RESULTA DIFICIL
- DIFICULTADES EN LA ATENCIN E HIPERACTIVIDAD
- AUTOIMAGEN ALTERADA
- DIFICULTADES PARA IMITAR CONDUCTAS, GESTOS Y
JUEGOS
- PRESENCIA DE MIEDOS
- EL RENDIMIENTO EN LAS TAREAS VISUALES DE LAS
PERSONAS CON DEBILIDAD VISUAL DEPENDE DE LA
CONCEPCIN QUE TIENEN DE SI MISMAS, YA QUE NO
SON CIEGAS NI VIDENTES, Y EN LA MAYORA DE LOS
CASOS NO PUEDE DETERMINAR EXACTAMENTE CUNTO
VEN, MUCHO MENOS LO QUE NO VEN, NI EXPLICARLO A
LOS DEMS. NO TIENEN UN PARMETRO PARA
COMPARAR SU CAPACIDAD VISUAL CON LA
NORMALIDAD
- LOS ANTEOJOS O LENTES DE CONTACTO PUEDEN
MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LAS PERSONAS CON
BAJA VISIN, PERO NO BASTAN PARA HACER QUE VEAN
NORMALMENTE
-MUCHAS VECES, EL QUE VE POCO NO MANEJA
ESTRATEGIAS ESPECFICAS PARA SUPLIR SU DFICIT
(BRAILLE, BASTN BLANCO, SENTIDO DEL OBSTCULO,
EL OLFATO, EL TACTO, ETC.)

- EN OCASIONES EL RESTO VISUAL NO REPRESENTA


UNA VENTAJA SI NO TODO LO CONTRARIO, PUESTO
QUE NO VE LO SUFICIENTE PARA MANEJARSE COMO
VIDENTE Y NO MANEJA LOS INSTRUMENTOS DE LOS
QUE PODRA BENEFICIARSE UNA PERSONA CIEGA
REHABILITADA. ESTA SITUACIN IMPLICA UN GRADO
DE TENSIN EXTRA TANTO FISICA COMO PSQUICA LO
CUAL PUEDE GENERAR OTRAS PATOLOGAS
GRACIAS!