Etapa II

Empata precisa primaria

 Comunicar la empata
exacta
(intercambiable)

Meta del
Orientador Destrezas La autenticidad

Comunicar al cliente que

el orientador entiende su
Respeto
mundo desde la
perpectiva del cliente

Ser concreto
Comunicar la empata exacta
(Intercambiable)

Respuesta reflejo

Experiencia/contenido
Sentimiento
Conducta
 Autenticidad

El terapeuta es lo que es durante el intercambio con el

cliente

Profesional
Espontaneidad
No a la defensiva
Compartirse
Respeto

Contemplacin teraputica
Ser para el cliente
Voluntad para trabajar con el cliente
Considerar al cliente como nico
Presumir la buena voluntad del cliente
Prestar atencin
Suspender juicios crticos
Cultivando recursos del cliente
Considerar la autodeterminacin del cliente
Reforzar con respeto
Autenticidad
 Ser concreto

La lgica del proceso de orientacin se aplica a ser concreto: si el

orientador es tan concreto como es posible en sus respuestas al cliente, el
cliente aprender a ser concreto en la exploracin de su conducta. Esta
habilidad servir como base para volverse ms concreto en sus
interacciones con otros fuera de la situacin de orientacin.

El cliente es concreto en su auto-exploracin cuando identifica

sentimientos, conductas y experiencias o situaciones especficas que son
relevantes para sus problemas o sea, las reas de su vida en las cuales l
est viviendo menos efectivamente