PENULISAN BAHAN

AJAR

OLEH :
SRI SURYANI
 BAHAN AJAR
BAHAN AJAR
digunakan untuk belajar mandiri,
dan ditulis dan dirancang dengan
urutan sistematis menurut prinsip
prinsip instruksional
BUKU TEKS
disusun berdasarkan urutan
bidang ilmu, dan tidak
dimaksudkan untuk belajar
mandiri.
 PERAN BAHAN AJAR
Membantu mahasiswa dalam
proses belajarnya.
Membantu dosen dalam
penyajian materi.
Menyediakan waktu yang lebih
banyak untuk membimbing.
Membantu PT untuk
menyelesaikan kurikulum dengan
tepat waktu.
 TUJUAN INSTRUKSIONAL
KHUSUS
Menjelaskan peran bahan ajar
dalam proses perkuliahan.
Menjelaskan perbedaan buku
teks dengan bahan ajar.
Menguraikan cara penyusunan
bahan ajar.
Menguraikan format bahan
ajar.
Menyusun bahan ajar.
JENIS BAHAN AJAR

Cetak

Non cetak
PENYUSUNAN BAHAN
AJAR
Menulis sendiri.
Pengemasan kembali informasi.
Penataan informasi.
Menggunakan buku teks yang
ada di pasaran
PROSES PENYUSUNAN BAHAN
AJAR
Merumuskan TIU.
Melakukan analisis instruksional.
Menentukan perilaku awal.
Merumuskan TIK.
Menyusun rencana kegiatan belajar
mengajar.
Menyusun kontrak perkuliahan.
Menyusun bahan ajar.
Uji lapangan.
Digunakan.
BAHASA DALAM BAHAN AJAR

Bahasa dialog
Komunikatif
Sederhana
Berada diantara bahasa formal dan
bahasa lisan
HALAMAN PENYEKAT
TIK
Pokok Bahasan.
Deskripsi singkat.
Bahan bacaan.
Bacaan tambahan.
Pertanyaan kunci/tugas.
Tugas.
FORMAT BAHAN AJAR

Tinjauan mata kuliah.

Pendahuluan.
Penyajian.
Penutup.
Daftar pustaka.
Senarai.
PEDOMAN MAHASISWA
Untuk mengetahui persiapan yang harus dilakukan,
pelaksanaan, dan evaluasinya.
Format :
- Nama mata kuliah.
- Kode mata kuliah.
- Waktu.
- Persiapan : petunjuk cara mempelajari dan
petunjuk penggunaan media.
- Pelaksanaan.
- Penilaian.
PEDOMAN PENGAJAR

Memberi acuan pada pengajar tentang persiapan,

pelaksanaan, dan evaluasi yang akan dilakukan.
Format :
- Nama mata kuliah.
- Kode mata kuliah.
- Waktu.
- Persiapan.
- Pelaksanaan.
- Penilaian.