DOSEN PENGAJAR :

KHRISNA HADIWINATA SH, MH

GALUH KARTIKO, SH, M.HUM
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata
kuliah dasar karena mencakup kajian dan
pembahasan tentang banyak hal, seperti
pemerintahan, hak dan kewajiban warga negara,
konsep negara, proses demokrasi, partisipasi aktif
warga negara dalam masyarakat madani,
pengetahuan tentang sistem pemerintahan,
administrasi publik, HAM, kewarganegaraan aktif,
dan sebagainya.
KOMPETENSI MATA KULIAH
Membentuk profil mahasiswa yang bermoral,
demokratis dan partisipatif dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara. Serta diharapkan
mahasiswa mampu memahami dan mencermati
fenomena perkembangan dan tantangan
kehidupan berbangsa, dan mampu memecahkan
masalah-masalah sosial yang dihadapi secara arif
dan bijaksana.
LEVEL KOMPETENSI
KOMPETENSI I :
PENDAHULUAN DAN KONTRAK BELAJAR
Penjelasan Silabi dan SAP.
Penjelasan Metode Pembelajaran.
Penjelasan Sistem Evaluasinya.
KOMPETENSI II :
NEGARA DAN KEWARGANEGARAAN

Konsep bangsa dan negara

Teori pembentukan negara
Tujuan negara
Unsur-unsur negara
Asas-asas kewarganegaraan
Unsur dan persoalan kewarganegaraan
Kewarganegaraan Indonesia
KOMPETENSI III :
HAK ASASI MANUSIA DAN
RULE OF LAW

Pengertian HAM
Sejarah perkembangan HAM
Bentuk-bentuk HAM
Kondisi perlindungan HAM
Hambatan perindungan HAM
Rule of Law
Rule of Law di Indonesia
KOMPETENSI IV :
DEMOKRASI INDONESIA

Pengertian Demokrasi
Ide dasar demokrasi
Kedaulatan Rakyat = Demokrasi
Paham dan prinsip umum demokrasi
Demokrasi di Indonesia
KOMPETENSI V :
WAWASAN NUSANTARA
Pengertian, tujuan dan fungsi wasantara
Latar belakang rumusan wasantara
Unsur wasantara
KOMPETENSI VI :
KETAHANAN NASIONAL
Pengertian Ketahanan Nasional
Sifat Ketahanan Nasional
Hakekat Ketahanan Nasional
Metode AstaGatra
Hubungan antar Gatra
KOMPETENSI VII :
OTONOMI DAERAH DALAM KERANGKA NEGARA
KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Hakikat Otonomi Daerah

Visi Otonomi Daerah
Sejarah Otonomi Daerah di Indonesia
Prinsip-prinsip pelaksanaan Otonomi Daerah
Pembagian kekuasaan dalam kerangka otonomi
daerah
KOMPETENSI VIII:
CIVIL SOCIETY

Wacana pendefinisian masyarakat Madani

Unsur penegak masyarakat madani
Karakter masyarakat madani
Masyarakat Madani sebagai tujuan bernegara
Kompetensi IX
Pendidikan Anti Korupsi
Pengertian Korupsi
Faktor penyebab korupsi
Hambatan penegakan korupsi
Strategi Perkuliahan
Sistem perkuliahan ini dilakukan secara simultan antara
ceramah, tanya jawab, diskusi dan presentasi. Dengan
memberikan ceramah maka diharapkan mahasiswa
memahami materi. Mahasiswa menyampaikan analisis dan
pendapatnya melalui tugas-tugas yang dipresentasikan di
depan kelas ataupun melalui tanya jawab dan diskusi
dengan mengidntifikasikan masalah tertentu sesuai topik
yang akan dibahas.
Referensi

Demokrasi HAM dan Civil Society (Tim ICCE dan

Prof Dr Azra Azyumardi)
Pendidikan Kewarganegaraan (Edisi
Dikti_penyunting Kaelan)
Pendidikan Kewarganegaraan (Suparlan)
Etika Administrasi Negara (Wahyudi)
Wawasan Nasional dan Ketahanan Nasional
(LEMHANAS)
Tugas-tugas

Mahasiswa diwajibkan untuk melakukan kegiatan presentasi secara

kelompok yang membahas topik yang telah ditetapkan. Presentasi ini
wajib menggunakan bahasan materi yang telah disampaikan dosen
yang memuat hal-hal sebagai berikut:
Negara dan Kewarganegaraan.
HAM dan Rule of Law
Demokrasi
Wawasan Nusantara
Ketahanan Nasional
Otonomi Daerah
Good Governance
Civil Society
 Kegiatan ini akan dilakukan setelah materi selesai disampaikan dosen
kurang lebih dalam minggu ke 10 yang dipresentasikan di kelas dengan
media PowerPoint.
Quiz dilakukan sebagai bahan evaluasi awal yang akan dilaksanakan
pada pertemuan kelima. Quiz ini digunakanuntuk mengukur sampai
sejauhmana kompetensi yang mampu dimiliki oleh mahasiswa setelah
mengikuti empat kali pertemuan.
Evaluasi tengah semester (UTS) akan dilaksanakan pada minggu ke
sembilan dan untuk Evaluasi akhir semester (UAS) dilakukan pada
minggu ke sembilan belas. Bentuk soal UTS maupun UAS adalah
berbentuk esai dan dilaksanakan dengan cara tes tertulis.
Kriteria penilaian

Nilai HurufNilai NumerikKategori

A80 100Memuaskan
B70 79Baik
C56 69Cukup
D40 55Kurang cukup
E0 39Sangat kurang
 Dalam menentukan nilai evaluasi akhir akan digunakan
pembobotan sebagai berikut :
Kehadiran . : 10 %
Test kelas ... : 10 %
Tugas presentasi ... : 50 %
Ujian Tengah Semester ( UTS ) ... : 10 %
Ujian Akhir Semester ( UAS ) .... : 20 %
100 %