Anda di halaman 1dari 22

Pembahasan

1. DEFINISI ILMU PENGETAHUAN


2. MACAM-MACAM PENGETAHUAN
3. HUBUNGAN ANTARA 4 MACAM PENGETAHUAN
4. CIRI-CIRI ILMU PENGETAHUAN
5. SKEPTISISME
Ilmu pengetahuan dan
pengetahuan harian
Definisi ilmu pengetahuan

Pengetahuan: Persepsi subyek (manusia) atas (riil dan gaib) atau


fakta.
Dengan kata lain .Pengetahuan adalah keseluruan pemikiran ,
gagasan , dan pemahaman yang dimiliki manusia tentang dunia
dan isinya.
Ilmu Pengetahuan: Kumpulan pengetahuan yang benar disusun
dengan sistem dan metode untuk mencapai tujuan yang berlaku
universal dan dapat diuji/diverifikasi kebenarannya
Definisi ilmu pengetahuan

Pengetahuan sehari-hari adalah bentuk pengetahuan yang


digunakan untuk kepentingan sehari-hari . Disebut juga
pengetahuan eksitensial

Ilmu Pengetahuan :
bukan satu, melainkan banyak (plural)
bersifat terbuka (dapat dikritik)
berkaitan dalam memecahkan masalah
Beberapa istilah yang biasa digunakan dalam komunikasi ilmu pengetahuan:
Axioma
pernyataan yang diterima tanpa pembuktian karena telah terlihat kebenarannya
Postulat
Suatu pernyataan yang diterima benar semata-mata untuk keperluan
berkomunikasi
Presumsi
suatu pernyataan yang disokong oleh bukti atau percobaan-percobaan,
meskipun tidak konklusif dianggap sebagai benar walaupun kemungkinannya
tinggi bahwa pernyataan itu benar
Asumsi
suatu pernyataan-pernyataan yang tidak terlihat kebenarannya maupun
kemungkinan benar tidak tinggi
Menurut bahm (dalam koento wibisono ,1997) definisi ilmu
pengetahuan melibatkan 6 macam komponen yaitu

Masalah (problem)
Sikap (attitude)
Metode (method)
Aktivitas (activity)
Kesimpulan (conclusions)
Beberapa pengaruh
CIRI-CIRI ILMU PENGETAHUAN
Menurut Van Melsen
Pengetahuan itu diperoleh berdasarkan
Metodis pengamatan dan percobaan

Hal itu erat kaitannya dengan tanggung


Tanpa pamrih jawab ilmuan

Memuat keberadaanya sampai tingkat umum


Universal yang berlaku dimana saja

Setiap ilmu terpimpin oleh objek dan tidak


Objektif/Intersubjektif didistoris oleh prasangka-prasangka
subjektif

Dapat Di Gunakan Sebagi perwujudan antara teori dan praktik


CIRI-CIRI ILMU PENGETAHUAN
Menurut the liang gie
Pengetahuan itu diperoleh berdasarkan pengamatan
empiris dan percobaan

Keterangan dan data yang tersusun sebagai


sistematis kumpulan pengetahuan

Pengetahuan itu bebas dari prasangka perseorangan


objektif dan kesukaan pribadi

Berusaha membeda-bedakann pokok persoalan untuk


analitis memahami berbagai sifat ,hubungan dan peranan

Dapat di periksa kebenaranya oleh siapa pun juga


verifikatif
Macam-macam pengetahuan menurut polanya

1. Tahu bahwa.
Pengetahuan tahu bahwa adalah pengetahuan tentang informasi
tertentu, tahu bahwa sesuatu terjadi, tahu bahwa ini atau itu
memang demikian adanya, bahwa apa yang dikatakan memang
benar. Jenis pengetahuan ini disebut juga pengetahuan teoretis,
pengetahuan ilmiah, walaupun masih dalam tingkat yang tidak
begitu mendalam. Pengetahuan ini berkaitan dengan keberhasilan
dalam mengumpulkan informasi atau data tertentu. Seseorang
yang mempunyai pengetahuan jenis ini berarti ia memang
mempunyai data atau informasi akurat.
Macam-macam pengetahuan menurut polanya

2. Tahu bagaimana.
Pengetahuan tahu bagaimana adalah menyangkut bagaimana
melakukan sesuatu. Hal ini dikenal sebagai know-how.
Pengetahuan ini berkaitan dengan ketrampilan atau lebih tepatnya
keahlian dan kemahiran teknis dalam melakukan sesuatu.
Seseorang yang mempunyai pengetahuan jenis ini, berarti ia tahu
bagaimana melakukan sesuatu. Dapat dikatakan bahwa
pengetahuan jenis ini berkaitan dengan praktek, maka disebut
juga pengetahuan praktis.
Macam-macam pengetahuan menurut polanya

3. Tahu akan/mengenai.
Pengetahuan tahu akan/mengenai merupakan sesuatu yang sangat
spesifik menyangkut pengetahuan akan sesuatu atau seseorang
melalui pengalaman atau pengenalan pribadi. Unsur yang paling
penting dalam pengetahuan tahu akan/mengenai adalah
pengenalan dan pengalaman pribadi secara langsung dengan
obyeknya. Oleh karenanya, pengetahuan jenis ini sering disebut
juga sebagai pengetahuan berdasarkan pengenalan atau
pengetahuan langsung yang bersifat personal.
Macam-macam pengetahuan menurut polanya

4. Tahu mengapa.
Pengetahuan tahu mengapa berkaitan dengan pengetahuan tahu bahwa. Hanya
saja pengetahuan tahu mengapa jauh lebih mendalam dibandingkan dengan
pengetahuan tahu bahwa, karena pengetahuan tahu mengapa berkaitan dengan
penjelasan. Penjelasan ini tidak hanya berhenti pada informasi yang ada
sebagaimana pada pengetahuan tahu bahwa, melainkan jauh masuk ke balik
data atau informasi yang ada. Pengetahuan tahu mengapa lebih kritis
dibandingkan pengetahuan tahu bahwa.
Pengatahuan tahu mengapa merupakan pengetahuan paling tinggi dan
mendalam, sekaligus juga merupakan pengetahuan ilmiah. Pada dasarnya,
manusia tidak akan hanya berhenti pada pengetahuan tahu bahwa, tetapi akan
melangkah lebih jauh ke pengatahuan tahu mengapa, karena manusia selalu
digerakkan oleh kecenderungan dasar dalam dirinya yang selalu ingin
mengetahui lebih dan lebih lagi.
Hubungan antara pengetahuan tahu bahwa
dan pengetahuan tahu bagaimana.
Antara pengetahuan tahu bahwa dan pengetahuan tahu bagaimana
terdapat hubungan yang sangat erat, yaitu bahwa pengetahuan tahu
bagaimana selalu mengandalkan pengetahuan tahu bahwa. Sebagai
pengetahuan praktis, pengetahuan tahu bagaimana hanya merupakan
penerapan praktis dari apa yang telah diketahui pada tingkat
pengetahuan tahu bahwa. Karena seseorang mengetahui bahwa sesuatu
terjadi sebagaimana adanya, ia selalu menerapkan dan menggunakannya
untuk melakukan sesuatu. Dengan cara tersebut, pengetahuan tahu
bagaimana membantu manusia untuk menjalani kehidupan secara lebih
baik.
Pengetahuan tahu bahwa bisa hanya berhenti pada sekedar tahu,
sedangkan pengetahuan tahu bagaimana justru melangkah lebih jauh
untuk menerapkan pengetahuan tahu bahwa, sehingga berguna bagi
manusia.
Hubungan antara pengetahuan tahu bahwa
dan pengetahuan tahu akan
Supaya apa yang kita ketahui sungguh-sungguh merupakan suatu pengetahuan
yang didukung oleh fakta, kita tidak hanya mendasarkan pada informasi yang
diperoleh dari orang lain. Sehingga pada akhirnya pengetahuan kita bahwa
sesuatu terjadi, harus benar-benar juga didasarkan pada bukti dan fakta yang
kita sendiri tahu dan peroleh secara pribadi.

Timbulnya pengetahuan tahu akan atau pengetahuan melalui pengenalan bagi


pengetahuan tahu bahwa sangat penting, khususnya bagi ilmu-ilmu sosial. Maka
dalam kaitannya dengan ilmu sosial, seringkali ditekankan agar peneliti yang
bersangkutan perlu mengadakan riset dengan melibatkan dirinya secara
langsung pada obyek penelitiannya .Michael Polanyi mengatakan bahwa supaya
kita bisa tahu bahwa sesuatu sebagaimana adanya, kita hatus punya
pengalaman pribadi yang langsung.
Sehingga dapat dikatakan bahwa pengetahuan tahu akan juga merupakan
semacam pengetahuan tahu bahwa. Dalam pengertian bahwa pengetahuan tahu
akan pun seperti halnya pengetahuan tahu bahwa, didasarkan pada informasi
tertentu. Hanya saja, informasi pada pengetahuan tahu akan bersifat lebih
langsung dan personal.
Hubungan antara pengetahuan tahu
bagaimana dan pengetahuan tahu akan.

Dengan mengetahui sesuatu secara pribadi, seseorang pada akhirnya


semakin tahu bahwa bagamana bertindak dengan tepat. Misalnya,
seorang dokter dalam hal bagaimana menyembuhkan pasien
sangat terkait dengan pengalaman dan pengenalan dokter tersebut
akan penyakit yang ditanganinya.
Hubungan antara pengetahuan tahu mengapa
dan ketiga jenis pengetahuan yang lainnya.
Untuk sampai pada pengetahuan yang lebih mendalam dan akurat, kita tidak hanya
berhenti pada pengetahuan tahu bagaimana, melainkan kita perlu melangkah lebih
jauh untuk mengetahui mengapa sesuatu terjadi sebagaimana adanya. Supaya
pengetahuan kita bahwa sesuatu itu terjadi sebagaimana adanya benar-benar
akurat, kita mebutuhkan pengetahuan tahu mengapa. Setelah kita tahu mengapa
sesuatu terjadi sebagaimana adanya, kita secara sah dan pasti dapat mengatakan
bahwa kita tahu bahwa sesuatu terjadi. Sebaliknya pengetahuan tahu mengapa,
juga mengandaikan pengetahuan tahu bahwa.
Untuk bisa tahu bagaimana melakukan sesuatu, kita perlu mengetahui mengapa
sesuatu terjadi. Pengetahuan tahu bagaimana merupakan aplikasi dan
konsekuensi dari pengetahuan kita mengenai mengapa sesuatu terjadi, yaitu
mengenai sebab dan akibat.
Untuk dapat mempunyai pengetahuan tahu mengapa sesuatu terjadi, kita perlu
mempunyai pengenalan pribadi, kita perlu pengetahuan tahu akan, yaitu tahu
secara mendalam tentang hal tersebut.Kita tahu mengapa sesuatu terjadi karena
kita tahu secara personal, kita mengenal betul akan hal tersebut.

Jadi mengenai hubungan di antara keempat macam pengetahuan tersebut, dapat


disimpulkan bahwa keempatnya saling berkaitan satu sama lain untuk
memungkinkan manusia sampai pada pengetahuan yang semakin akurat dan
sempurna.
skeptisisme
Skeptisisme berasal dari kata skeptik yang artinya kesangsian
atau ragu-ragu. skeptisime merupakan sebuah teori yang
didasarkan sikap keragu-raguan dalam menerima kebenaran.
Jadi setiap individu tidak mudah terpengaruh atau cepat
mengambil keputusan yakni menerima kebenaran yang sudah ada.
Skeptisisme juga dipahami sebagai suatu doktrin dalam ilmu
pengetahuan yang menekankan ketidakpastian dari suatu ilmu
pengetahuan.
skeptisisme
Sikap dasarnya skeptisisme adalah bahwa manusia tidak perna tahu
tentang apapun , skeptisisme meragukan kemungkinan bahwa
manusia bisa mengetahui sesuatu , karena tidak ada bukti yang
cukup untuk mempertahan kan bahwa manusia benar-benar tahu
tentang sesuatau
Skeptisisme muncul terutama karena anggapan bahwa pengetahuan
menyangkut kepastian. Apa yang diklaim sebagai pengatahuan
harus selalu benar dan tidak bisa salah.
Bagaimana kita biasa tau bahwa hal itu pasti benar? Dengan
bukti!!!!
Bagaimana kita bisa tahu bahwa bukti itu memang benar dan bukan
tipuan ????
skeptisisme
pandangan bahwa orang tidak mungkin bisa sampai pada
pengetahuan. Di dalam pandangan para pemikir skeptis yang lebih
moderat, manusia masih bisa sampai pada pengetahuan namun
tidak akan pernah sampai pada kepastian. Dalam pandangan yang
lebih radikal, pengetahuan manusia tidak pernah bisa pada
argumen yang masuk akal. Dengan kata lain pengetahuan
manusia itu irasional. Argumentasi adalah sekumpulan kata-
kata kosong untuk membuktikan sesuatu yang memang tidak bisa
dibuktikan.
skeptisisme
Skeptisisme sesungguhnya telah menyumbangkan sesuatu yang
sangat berharga bagi ilmu pengetahuan yaitu sikap meragukan.
Kaum skeptis beranggapan bahwa pengetahuan manusia perlu
diragukan .ini berarti pengetahuan kaum skeptis bahwa semua
pengetahuan perlu diraguan ,juga harus diraguakan
Sumber referensi

Yusuf Lubis,akhyar .2014. Filsafat Ilmu Klasik Dan Kontemporer.


Jakarta: Rajagrafindo Persada
Surajiyo. 2007. Filsafat Ilmu Dan Perkembangan Di Indonesia.
Jakarta : Bumi Aksara
Thanks!!!!!
SEMOGA BERMANFAAT!!!!!