LOS SIETE SABERES

NECESARIOS PARA LA
EDUCACIN DEL FUTURO

ENSEAR
LA
COMPRENSIN
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La comunicacin (en el
sentido tecnolgico)
triunfa [] y sin
embargo, la
incomprensin sigue
siendo general
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La comprensin no puede digitarse

Educar para comprender las

matemticas o cualquier disciplina
es una cosa, educar para la
comprensin humana es otra
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1 Las dos comprensiones

o intelectual u objetiva: pasa por la

inteligibilidad y la explicacin.
o la comprensin humana intersubjetiva:
sobrepasa la explicacin. (sujeto a sujeto)
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2 LOS 0BSTCULOS A LA
COMPRENSIN:
Ruido que parasita la transmisin de la
informacin, crea el malentendido o el no-
entendimiento.
Polisemia de la palabra cultura, verdadero
camalen conceptual, puede significar todo
lo que no siendo naturalmente innato debe
ser aprendido y adquirido
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Ignorancia de los ritos y costumbres del
otro
Incomprensin de los Valores imperativos
expandidos en el seno de otra cultura y
de los imperativos ticos propios de una
cultura
Imposibilidad de comprender las ideas o
argumentos de otra visin del mundo y
una estructura mental a otra.
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EL EGOCENTRISMO
Uno se cubre a s mismo sus carencias y
debilidades, lo que nos vuelve despiadados con
las carencias y debilidades de los dems.
ETNOCENTRISMO Y SOCIOCENTRISMO: nutren las
xenofobias y racismos hasta el punto de llegar a
quitarle al extranjero su calidad de humano.

Clment Rosset: La descalificacin por razones de orden

moral evita cualquier esfuerzo de inteligencia del objeto
descalificado de manera que un juicio moral traduce siempre
un rechazo al anlisis e incluso al pensamiento
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ELESPRITU REDUCTOR
Reducir el conocimiento de lo complejo al
de uno de sus elementos, considerado
como el ms significativo, tiene
consecuencias peores en tica que en
estudios de fsica
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Losobstculos a la comprensin son
mltiples constituidas por el egocentrismo
y auto justificacin.

Son necesarias vas intelectuales y ticas,

que podran desarrollar la doble
comprensin
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3. LA TICA DE LA COMPRENSIN

La tica de la comprensin es un arte

de vivir que nos pide, en primer lugar,
comprender de manera desinteresada
La tica de la comprensin nos pide
comprender la incomprensin.
La tica de la comprensin pide
argumentar y refutar en vez de
excomulgar y anatematizar.
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o Lo que favorece la comprensin:

3.1 El bien pensar: permite aprehender

de forma conjunta el texto y el contexto.
3.2 La introspeccin: practicar el
autoexamen personal.
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4 la conciencia de la complejidad
humana
4.1 La apertura subjetiva (simptica) hacia los
dems : Somos abiertos para ciertos allegados
privilegiados, pero la mayor parte del tiempo
permanecemos cerrados a los dems

4.2 La interiorizacin de la tolerancia: supone una

conviccin, una fe, una eleccin tica y la
aceptacin de las ideas.
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Existen cuatro grados de tolerancia
Respetar el derecho del otro para manifestar
opiniones que nos parece innobles. (Voltaire)
Lo justo de la democracia es nutrirse de opiniones
diversas y antagnicas; (respetar la expresin de
las ideas antagnicas a las propias
Hay una verdad en la idea antagnica a la
nuestra, y es esta verdad la que hay que
respetar.(Bohr)
Conciencia de la enajenacin humana que
llevan a los individuos mucho ms lejos y a un
lugar diferente de donde quieren ir.
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5 Comprensin, tica y cultura
planetarias
Dada la importancia de la educacin en
la comprensin a todos los niveles
educativos y en todas las edades, el
desarrollo de la comprensin necesita
una reforma planetaria de las
mentalidades