PAGPAPLANO NG

INSTRUKSYON SA
MAKABAYAN
REPORTED BY: ALLYSSA VILLALON
IV-BSED
Mga layuning instruksyunal
Inaasahang kalalabasan ng pag-aaral
(Learning outcomes)
Pagpapahalaga tungkol sa aralin na
Pinag aaralan at Pamamaraan kung
pano ito ituturo.
Pinagkukunan ay ang Kurikulum,
Batayang aklat, at mga Paksang aralin.
Layuning behebyural
Pangungusap tungkol sa gawain na
dapat isagawa ng mga mag aaral.

Gabay sa pagsasagawa ng mga tiyak na

kilos.
Layuning behebyural
1. Pagtukoy at pagpili ng mahahalagang hangarin
(goals) sa pagkatuto ng mga mag aaral.
2. Pagtuturong epektibo tungo sa pagkamit ng
hangarin
3. Pagsukat sa natutunan ng mga mag-aaral tungkol
sa pagkamit ng mga naturang hangarin; at
4. Paghahanda ng mga akmang materyales na
instruksyunal para sa mga kaakibat na gawaing
instruksyunal.
Pagsulat ng mga layunin
Kilos (Pandiwa)

Paksang tinutukoy ng kilos (object)

Angkondisyon kung paano isasagawa ang

nakatakdang Gawain (task condition)
Mga layuning kognitibo, apektibo at
saykomotor
Mga layuning kognitibo (cognitive
objectives)

Kaalaman (knowledge)
Komprehensyon (comprehension)
Aplikasyon (application)
Pagsusuri (Analysis)
Pagbuo (synthesis)
Pagtaya (evaluation)
Mga layuning apektibo (Affective
objectives)

Pagtalima (Attend)
Pagtugon (Respond)
Pagpapahalaga (Valuing)
Pag-oorganisa (Organization)
Pagbibigay ng katangian
(Characterization)
Mga layuning saykomotor (psychomotor
objectives)

o Paggaya (Imitation)
o Manipulasyon (Manipulation)
o Presisyon (Precision)
o Artikulasyon (Articulation)
o Naturalisasyon (Naturalization)
PAG-OORGANISA NG NILALAMAN NG
INSTRUKSYON
MGA SUBSTANTIBONG KAALAMAN
(SUBSTANTIVE KNOWLEDGE)

Salita(Words)
Katotohanan (Facts)
Konsepto (Concepts)
Klaster ng konsepto ( Concept Cluster)
Paglalahat (Generalization)
Tema (Themes)
PAGSULAT NG BALANGKAS NG
NILALAMAN
Nakatutulong ang balangkas sa lohikal na
presentasyon ng aralin na tatalakayin sa
silid-aralan.
SAKLAW NG ARALIN
- Maipapakita rin ang saklaw ng aralin sa
pamamagitan ng webbing. Isa na rito ang
tinatawag na factstorming web.
PAGTUTURO NG MGA KASANAYAN
(TEACHING SKILLS)
Ano ang Kasanayan?

Mga katangian ng kasanayan

Mga kasanayan sa Araling Panlipunan

MGA MODELONG
ESTRATEHIYA AT
INSTRUKSYUNAL TEKNIK
(MODEL STRATEGIES AND
INSTRUCTIONAL TECHNIQUES)
MGA MODELONG ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO
(MODEL TEACHING STRATEGIES)

Tri-Question Approach Inquiry Model

Cognitive Mapping Valuing Model
ACES Teaching Moral Discussion Model
Approach Group Investigation
Social Analysis Model Approach

Concept Mapping Values Clarification

Model
MGA INSTRUKSYUNAL TEKNIK PARA SA
TALAKAYAN
(DISCUSSION/PRESENTATION TECHNIQUES)
Roundtable Sociodrama
Discussion Case Study
Panel discussion Class Debate
Brainstorming K-W-L Technique
Roleplaying
MGA GRAPHIC
ORGANIZERS
MGA GRAPHIC ORGANIZERS

Kahulugan

Paggamit ng Graphic Organizers

Kahalagahan ng Graphic Organizers

 IBAT IBANG URI NG
GRAPHIC ORGANIZERS
CONCEPT MAP

Sukat ng Pilipinas
Kasinlaki ng
Italy
Malaki-laki sa
United Kingdom
Mas maliit sa
Hapon
 CLUSTER MAP

Setng mga konsepto na nauugnay sa

isang pangunahing konsepto

Makikita
dito ang pangunahing
konsepto/paksa at ang nakapaligid na
sumusuportang mga konsepto o paksa.
DISCUSSION WEB/
DISCUSSION GRID
WEB GRID
Naghahambing Nagtatalakayan
Iisangpaksa Dalawang paksa
Sinasagot ng oo o Parehong
hindi nangangatwiran
TREE DIAGRAM
VENN DIAGRAM

Naghahambing ng dalawang
set ng tao, bagay, lugar o
pangyayari
 TIMELINE

Naghahambing ng mga pangyayari sa

ilang panahon.

Buodng pangungusap ng mga serye ng

pangyayari
The End
Thankyou for Listening