Histria

1 ano Ensino Mdio

2017
 SUMRIO
Unidade I 6. Colonizao da Amrica Espanhola
1. Adeus Feudalismo! Aula 4: Amrica Antiga
Aula 1: O mundo das Cruzadas Aula 5: A conquista da Amrica pelos europeus
Aula 2: Burgos e Burguesia Aula 6: Poltica, economia e sociedade colonial
Aula 3: Peste, fome, guerras e rebelies
7. Colonizao na Amrica Portuguesa
2. Renascimento artstico, urbano e comercial Aula 7: Os donos da terra
Aula 4: O longo Renascimento Aula 8: Estrutura politico-administrativa
Aula 5: Caractersticas da arte e do pensamento Aula 9: A Unio Ibrica e o Brasil Holands
renascentistas
Unidade III
3. Reforma e Contrarreforma 8. Brasil: entre o acar e o minrio
Aula 6: O movimento Protestante Aula 1: O trfico de escravos
Aula 7: A resposta da Igreja Catlica Aula 2: A Sociedade do Acar
Aula 3: A Sociedade Mineradora
4. O Estado Moderno
Aula 8: Tericos 9. Iluminismo
Aula 9: Caractersticas gerais Aula 4: A Frana das Luzes
Aula 5: Liberdade, Igualdade, Fraternidade e Propriedade
Unidade II Aula 6: Reformismo Ilustrado
5. Grandes Navegaes
Aula 1: Pioneirismo portugus 10. Independncia e expanso dos EUA
Aula 2: Inovaes tecnolgicas Aula 7: A rebeldia das Trezes Colnias
Aula 3: O Imprio martimo portugus. Aula 8: Expanso territorial
Aula 9: Guerra de Secesso
Histria: 1ano/Ensino Mdio Profa. Carol 2
 Adeus
Feudalismo!

Renascimento
artstico, urbano

UNIDADE e comercial

1 Reforma e
Contrarreforma

O Estado
Moderno

Histria: 1ano/Ensino Mdio Profa. Carol 3

1. ADEUS FEUDALISMO!
Contedo e objetivos GERAIS do captulo:
Identificar algumas caractersticas do vrios povos germnicos que
contriburam para formar a populao de diferentes pases
europeus;
Explicar o significado de conceitos essenciais para compreender o
chamado feudalismo, como feudo, senhorio, senhor feudal, servo,
suserano, vassalo e vassalagem;
Conhecer as modalidades de impostos cobrados dos servos;
Analisar os principais fatores que caracterizam o sistema feudal;
Caracterizar a situao do Imprio Bizantino durante a Primeira
Cruzada, assim como relacionamento entre cristos ocidentais e
orientais aps a Cisma do Oriente, de 1054;
Comparar as cidades medievais com as cidades atuais;
Avaliar os impactos da peste negra e da Guerra dos Cem Anos para
os pases europeus.
Histria: 1ano/Ensino Mdio Profa. Carol 4
Aula 1: O mundo das Cruzadas
A aula de hoje sobre o movimento da Cruzadas.
Nosso principal objetivo refletir sobre a relao entre esse
movimento e a expanso do comercio na Europa.

Pra comeo de conversa!

Siga o link e assista a esse vdeo:

http://migre.me/w0XcY

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Ideias e conceitos

O Feudalismo teve seu inicio entre os sculos 11 e 13, sua organizao era uma resposta
grave crise que assolou a Europa no sculo 10.

O novo perodo de estabilidade favoreceu o crescimento demogrfico e,

consequentemente, a expanso territorial, promovida em larga medida pelo movimento
das Cruzadas.

A corrida por mercadorias e o aumento da mo-de-obra disponvel contribuiu,

decisivamente, para a retomada e a diversificao das atividades comerciais. O novo
cenrio tambm impactou na produo cultural, ampliando o nmero de artistas,
filsofos e instituies de ensino.

Tais transformaes enfraqueceram prprios pilares do sistema feudal. Desse modo, as

contradies do prprio sistema levaram ao desenvolvimento, um segmento urbano,
mercantil, que buscava outros valores, que expressava e ao mesmo tempo acelerava as
mudanas decorrentes das prprias estruturas. Aquela sociedade passava da etapa
feudo-clerical para a feudo-burguesa.

(FRANCO JR, Hilrio. A Idade Mdia: Nascimento do Ocidente. So Paulo:

Brasiliense,2001, p.17).
Histria: 1ano/Ensino Mdio Profa. Carol 6
Ideias e conceitos

Sociedade
A sociedade feudal dividia-se basicamente em clero,
nobreza e campesinato. Na viso da Igreja, essa diviso correspondia
vontade de Deus: os que oram, os que lutam e os que trabalham.
A estrutura social era rgida e hierrquica, dada pelo
nascimento e com pequena possibilidade de movimentao entre as
ordens.

Economia
A agricultura era a base de sustentao da economia feudal.
O feudalismo manteve alguma atividade comercial, apesar da falta
de moeda e da tendncia dos senhorios autossuficincia.
Ideias e conceitos

Clero: membros da Igreja,

responsveis pela preservao
da f e dos valores da
sociedade crist.

Nobreza: elite poltica da

sociedade, responsvel pela
defesa militar do mundo cristo
ocidental.

Camponeses:
maioria da populao,
responsveis pela produo de
alimentos.

Histria: 1ano/Ensino Mdio Profa. Carol 8

Ideias e conceitos

No geral, os feudos dividiam-se se em trs partes:

Terras senhoriais: Era localizado na melhor parte do terreno, onde

residia o rei e sua corte, os armazns, estbulos e todo um
conjunto de locais de suma importncia para o pleno funcionamento
do feudo.
Manso servil: Localidade onde habitavam e trabalhavam os servos do
feudo.
Terras comuns : reas distantes do centro, geralmente regies
pantanosas destinadas caa e ao recolhimento de frutos e razes

Histria: 1ano/Ensino Mdio Profa. Carol 9

Estao 1: 15min

Passo 2 (em grupo): Faam uma

Passo 1 (individual): Siga o sntese do texto, anotando as
link e leia a reportagem da ideias centrais.
revista Mundo Estranho sobre
as Cruzadas: Passo 3 (em grupo): Postem o
resultado final no grupo da sala.
http://mundoestranho.abril.c
om.br/historia/o-que-foram-
as-cruzadas/
Estao 2: 15min

Passo 2 (em grupo): Listem as

Passo 1 (individual): Siga o rotas apresentadas no
link e observe o infogrfico infogrfico.
sobre as rotas das Cruzadas:
Passo 3 (em grupo): leiam os
http://stg2.novoser.com.br/SE trechos de um pronunciamento
R_PP%20CDAnima/pH00282/ do Papa Urbano II
EFH_013_ROTA_DAS_CRUZAD
(apresentadas na pgina
AS.swf
seguinte) e apontem em qual
Cruzada o discurso foi
pronunciado.

Passo 4 (em grupo): Postem o

resultado final no grupo da
sala.
Estao 2: 15min - Continuao
:
Trechos de um pronunciamento do Papa Urbano II

Dos confins de Jerusalm e da cidade de Constantinopla graves notcias,

repetidas vezes, chegaram a nossos ouvidos. Uma raa oriunda do Reino dos
Persas, urna raa maldita, uma raa totalmente alheia a Deus (...) invadiu com
violncia as terras dos cristos e as despovoou pela pilhagem e pelo fogo.
Levaram para sua prpria terra parte dos cativos e outra parte deles mataram
com torturas cruis. Das igrejas de Deus destruram umas e ocuparam outras
para as prticas de sua religio.
Que os dios desapaream entre vs, que terminem vossas brigas, que
cessem as guerras e adormeam as desavenas e controvrsias. Entrai no
caminho que leva ao Santo Sepulcro; arrancai aquela terra da raa malvada
para que fique em vosso poder. a terra na qual, disse a Escritura, escorre leite
e mel (...) Jerusalm o centro do mundo; sua terra mais frtil do que todas
as outras (...)
Quando um ataque for lanado sobre o inimigo, que um s grito seja dado
pelos soldados de Deus: Deus o quer, Deus o quer!

Histria: 1ano/Ensino Mdio Profa. Carol 12

Estao 3: 15min

Passo 2 (em grupo):

Passo 1 (individual): Siga o Apresentem os argumentos de cada
link e leia o artigo de Rodrigo texto, lembrando que o primeiro
Cavalcante, publicado revista texto diz respeito verso crist e o
Super Interessante: segundo texto verso
http://super.abril.com.br/hist muulmana.
oria/os-2-lados-das-cruzadas/ Pode ser em tpicos!

Passo 3 (em grupo): Postem o

resultado final no grupo da sala no
Yammer.
Referncias Bibliogrficas

DEMURGER, Alain. Os Templrios - Uma Cavalaria Crist na Idade

Mdia. Rio de Janeiro: Difel, 1986.
FRANCO JR, Hilario. A Idade Mdia: Nascimento do Ocidente. So
Paulo: Brasiliense,2001.
LE GOFF, Jacques. Uma longa Idade Mdia. So Paulo: Ed. Record,
2005.

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