Anda di halaman 1dari 22

TUMBUH KEMBANG

ANAK
TUMBUH KEMBANG ANAK
Tumbuh (pertumbuhan) berkenaan dengan
pertumbuhan ukuran organ tubuh

Kembang (perkembangan) berkenaan dengan


perubahan fungsi organ tubuh
PERTUMBUHAN
Berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar, jumlah, ukuran organ individu dan hal ini dapat diukur melalui ukuran berat, ukuran panjang, besar
lingkaran kepala. Semua hal ini memerlukan proses pemantauan yang tepat.

PERKEMBANGAN
Adalah bertambahnya kemampuan (skill) dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur dan dapat diramalkan, sebagai hasil dari proses pematangan. Peristiwa perkembangan ini biasanya berkaitan dengan masalah psikologis seperti kemampuan gerak kasar dan halus, intelektual, sosial dan emosional.
Anak Balita sebagai masa emas atau "golden
age" yaitu insan manusia yang berusia 0-6
tahun.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TUMBUH KEMBANG

Factor genetic
Potensi genetic yang bermutu hendaknya dapat berinteraksi
dengan lingkungan secara positif sehingga dapat diperoleh hasil
akhir yang optimal
Factor lingkungan
1. Lingkungan prenatal : gizi ibu saat hamil, adanya toksin atau zat
kimia, radiasi, stress, anoksia embrio, imunitas, infeksi dan
lain-lain.
2. Lingkungan post natal
Factor biologis:rass (suku bangsa), jenis kelamin, umur, gizi,
perawatan kesehatan, kepekaan terhadap penyakit, penyakit
kronis, fungsi metabolisme, hormone.
Faktor fisik : cuaca (musim, keadaan geografis),
keadaan rumah, sanitasi, radiasi.
Factor psikososial : stimulasi, ganjaran/hukuman yang
wajar, motivasi belajar, keluarga sebaya, sekolah,
stress, cinta dan kasih saying, kualitas interaksi anak
dan orang tua.
Factor keluarga dan adat istiadat :
pekerjaan/pendapatan keluarga, pendidikan ayah dan
ibu, jumlah saudara, jenis kelamin dalam keluarga,
stabilitas rumah tangga, kepribadian dan ibu, adat
istiadat, norma, agama, dan lain-lain.
CIRI-CIRI TUMBUH KEMBANG

1. Tumbuh kembang adalah proses yang kontinyu


sejak dari konsepsi sampai maturitas/dewasa,
yang dipengaruhi oleh factor bawaan dan
lingkungan.
2. Dalam periode tertentu terdapat adanya
masa percepatan atau masa perlambatan
3. Pola perkembangan anak adalah sama pada
semua anak, tetapi kecepatannya
berbeda
4. Perkembangan erat hubungannya dengan
maturitas system susunan saraf.
PERTUMBUHAN BAYI DAN BALITA
Berat Badan
Berat badan BBL normal adalah 2500-4000 gr.
Penurunan fisiologis 5-10% selama 10 hari
pertama
Perkiraan berat badan :
5 bulan = 2 X BB lahir
1 tahun = 3 X BB lahir
2 tahun = 4 X BB lahir
pra sekolah = 2 kg / tahun
Growth spurt (Pacu tumbuh) :
Anak perempuan: 8-18 tahun
Anak laki-laki : 10-20 tahun
Lanjutan...
Kenaikan berat anak pada tahun
pertama kehidupan dengan gizi
yang baik :
Triwulan pertama : 700 - 1000 gr
Triwulan kedua : 500 - 600 gr
Triwulan ketiga : 350 - 450 gr
Triwulan keempat : 250 - 350 gr
Formula berat badan :
BB = 8 + 2n Kg
n : jumlah umur dalam tahun
Tinggi Badan/Panjang Badan
Panjang badan BBl normal 48-50 cm.
Kenaikan tinggi badan pada tahun 1
pertama :
Triwulan pertama : 10 cm
Triwulan kedua : 6 cm
Triwulan ketiga : 5 cm
Triwulan keempat : 4 cm
Perkiraan panjang badan :
1 tahun = 1,5 X PB lahir
4 tahun = 2 X PB lahir
6 tahun = 1,5 X TB 1 tahun
13 tahun = 3 X PB lahir
Dewasa = 3,5 X PB lahir atau 2 X TB
2 tahun
Fomula tinggi badan anak lebih dari
3 tahun :
TB = 80 = 5n cm
Pembagian kelompok umur anak berikut ini:

Periode Tumbuh
No. Kelompok Umur
Kembang
Masa prenatal, janin
1. Masa Prenatal
dalam kandungan
2. Masa bayi Umur 0-12 bulan
Umur 12-60 bulan (2-5
3. Masa anak balita
tahun)
Umur 60-72 bulan (5-6
4. Masa pra sekolah
tahun)
Kemampuan Bayi (0 12 bulan)
Pada masa bayi baru lahir (0 sampai 28 hari), terjadi
adaptasi terhadap lingkungan dan terjadi perubahan
sirkulasi darah serta mulainya berfungsi organ-organ.

Setelah 29 hari sampai dengan 11 bulan, terjadi


proses pertumbuhan yang pesat dan proses
pematangan yang berlangsung secara terus menerus
terutama meningkatnya fungsi sistem syaraf.
Sumber: :
Usia Motorik kasar Motorik halus

melihat, meraih dan


menendang mainan gantung,
mengangkat kepala, memperhatikan benda
0-3 guling-guling, bergerak,
bulan menahan kepala tetap melihat benda-benda kecil,
tegak, memegang benda,
meraba dan merasakan
bentuk permukaan,

memegang benda dengan


kuat,
menyangga berat,
Memegang benda dengan
3-6 mengembangkan kontrol
kedua tangan,
bulan kepala.
makan sendiri,
Duduk.
mengambil benda-benda
kecil.
Memasukkan benda kedalam
wadah,
Bermain 'genderang'
merangkak Memegang alat tulis dan
menarik ke posisi berdiri mencoret-coret
6-9 bulan
berjalan berpegangan Bermain mainan yang
berjalan dengan bantuan. mengapung di air
Membuat bunyi-bunyian.
Menyembunyikan dan mencari
mainan
bermain bola
Menyusun balok/kotak
membungkuk
9-12 bulan Menggambar
berjalan sendiri
Bermain di dapur.
naik tangga.
Usia Kemampuan Bicara dan Bahasa
prabicara,
0-3 bulan meniru suara-suara,
mengenali berbagai suara.
mencari sumber suara,
3-6 bulan
menirukan kata-kata..
menyebutkan nama gambar di buku
majalah,
6-9 bulan
menunjuk dan menyebutkan nama
gambar-gambar.
menirukan kata-kata
9-12 bulan berbicara dengan boneka
bersenandung dan bernyanyi.
Usia Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

memberi rasa aman dan kasih sayang,


mengajak bayi tersenyum,
mengajak bayi mengamati benda-benda dan keadaan di sekitarnya,
0-3 bulan
meniru ocehan dan mimik muka bayi,
mengayun bayi,
menina bobokan.

bermain "ciluk ba',


3-6 bulan melihat dirinya di kaca,
berusaha meraih mainan.

mulai bermain atau 'bersosialisasi' dengan orang lain.


6-9 bulan Mulai melambaikan tangan jika ditinggal pergi.
Mulai membalas lambaian tangan orang lain.

Minum sendiri dari sebuah cangkir,


9-12
Makan bersama-sama
bulan
Menarik mainan yang letaknya agak jauh.
Kemampuan Anak di Bawah Usia Lima Tahun (12 59 bulan)

Pada masa ini kecepatan pertumbuhan mulai menurun dan


terdapat kemajuan dalam perkembangan motorik serta fungsi
eksresi/pembuangan. Periode penting dalam tumbuh
kembang masa usia ini akan mempengaruhi dan menentukan
perkembangan anak selanjutnya.
Pada usia 3 tahun pertama kehidupan, pertumbuhan dan
perkembangan sel-sel otak masih berlangsung; dan tejadi
pertumbuhan serabut-serabut syaraf dan cabang-cabangnya,
sehingga terbentuk jaringan syaraf dan otak yang kompleks.
ini akan sangat mempengaruhi segala kinerja otak, mulai dari
kemampuan belajar berjalan, mengenal huruf hingga
bersosialisasi.
Usia Gerak Kasar Gerak Halus

Berjalan tanpa pegangan sambil


menarik mainan yang bersuara,
Bermainan balok dan menyusun balok.
Berjalan mundur,
12-15 bulan Memasukkan dan mengeluarkan benda kedalam wadah.
Berjalan naik dan turun tangga,
Memasukkan benda yang satu ke benda lainnya.
Berjalan sambil berjinjit
Menangkap dan melempar bola

Bermain di luar rumah.


Meniup ,
15-18 bulan Bermain air
Membuat untaian.
Menendang bola.

Mengenal berbagai ukuran dan bentuk,


Melompat,
Bermain puzzle,
18-24 bulan Melatih keseimbangan tubuh,
Menggambar wajah atau bentuk,
Mendorong mainan dengan kaki.
Membuat berbagai bentuk dari adonan kue/lilin mainan.

Membuat gambar tempelan,


Memilih dan mengelompokkan benda-benda menurut
Latihan menghadapi rintangan,
jenisnya,
24-36 bulan Melompat jauh,
Mencocokan gambar dan benda,
Melempar dan menangkap bola besar.
Konsep jumlah,
Bermain/menyusun balok-balok.
Memotong dengan menggunakan gunting,
Menempel guntingan gambar sesuai
dengan cerita.
Menempel gambar pada karton.
Menangkap bola kecil dan melemparkan kembali.
Belajar 'menjahit' dengan tali rafia.
Berjalan mengikuti garis lurus,
Menggambar/menulis garis lurus,
Melompat dengan satu kaki,
36-48 bulan bulatan,segi empat, huruf dan angka.
Melempar benda-benda kecil ke atas,
Menghitung lebih dari 2 atau 3 angka.
Menirukan binatang berjalan,
Menggambar dengan jari, memakai cat,
Berjalan jinjit secara bergantian.
Mengenal campuran warna dengan cat
air,
Mengenal bentuk dengan menempel
potongan bentuk.
Mengenal konsep "separuh atau satu"
Menggambar dan atau melengkapi
gambar,
Menghitung benda-benda kecil dan
Lomba karung mencocokkan dengan angka.
48-60 bulan Main engklek Menggunting kertas (sudah dilipat)
Melompat tali. dengan gunting tumpul,
Membandingkan besar/kecil,
banyak/sedikit, berat/ringan.
Belajar 'percobaan ilmiah'
Berkebun.
Usia Kemampuan Bicara dan Bahasa
Membuat suara dari dari barang2 yang dipilihnya,
12-15
Menyebut nama bagian tubuh,
bulan
Melakukan pembicaraan.,
Bercerita tentang gambar di buku/majalah,
15-18
Permainan telepon-teleponan,
bulan
Menyebut berbagai nama barang.
Melihat acara televisi,
18-24
Mengerjakan perintah sederhana,
bulan
Bercerita tentang apa yang dilihatnya.
Menyebut nama lengkap anak,
24-36 Bercerita tentang diri anak,
bulan Menyebut berbagi jenis pakaian.
Menyatakan keadaan suatu benda.
Berbicara dengan anak,
36-48 Bercerita mengenai dirinya,
bulan Bercerita melalui album foto,
Mengenal huruf besar menurut alfabet di koran/majalah.