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Áreas Estimadas Alumnas Estimados Alumnos: Les presento esta guía, en que aplicarán sus conocimientos aprendidos de
Áreas
Estimadas Alumnas
Estimados Alumnos:
Les presento esta guía, en que
aplicarán sus conocimientos
aprendidos de cálculo de áreas.
Espero les guste
LA CASA DE SOFÍA
LA CASA DE SOFÍA
A continuación les presento un  esquema de la parte baja de la casa de Sofía.
A continuación les presento un
esquema de la parte baja de la
casa de Sofía.

Ella desea colocar cerámica a todas las superficies presentadas.

LA CASA DE SOFÍA A continuación les presento un  esquema de la parte baja de
LA CASA DE SOFÍA A continuación les presento un  esquema de la parte baja de
Parte Baja de la Casa de Sofía
Parte Baja de la Casa de Sofía
B 10 m 3 m C A
B
10 m
3 m
C
A

5 m

Parte Baja de la Casa de Sofía B 10 m 3 m C A 5 m

9 m

Parte Baja de la Casa de Sofía B 10 m 3 m C A 5 m
Datos Importantes
Datos Importantes
 Este es el esquema de la parte baja de la casa de Sofía. Ella quiere
Este es el esquema de la parte baja de la
casa de Sofía. Ella quiere colocar
cerámica a toda esta superficie.
La Superficie B es igual a la Superficie C.
El maestro le cobra $ 2.500 por metro
cuadrado de cerámica puesta.
La caja de cerámica cubre 12 mts.
cuadrados.
Con los datos ya entregados, comencemos a devorar las actividades que vienen. Pueden usar la calculadora.
Con los datos ya entregados,
comencemos a devorar las
actividades que vienen.
Pueden usar la calculadora.
Buena suerte y
¡¡¡ Adelante con las
actividades !!!
Pregunta 1 ¿Cuánto mide la superficie A? Teniendo  presente que Superficie B es igual a
Pregunta 1
¿Cuánto mide la superficie A? Teniendo
presente que Superficie B es igual a la
Superficie C.
90 m2
B
5 m
a)
50 m2
b)
10 m
3 m
60 m2
c)
A
C
9 m

¡¡¡ Incorrecto !!!

El cálculo está mal hecho.   Puede que los datos no sean los correctos. Vuelvan
El cálculo está mal hecho.
Puede que los datos no sean los
correctos.
Vuelvan a la página anterior.
Inténtenlo de nuevo, ustedes
pueden.
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
  • Al tomar los datos 10 metros y 6 metros, eran los correctos para obtener la solución. Se tenía que restar a 9 los 3 metros correspondientes al lado C.

¡¡¡ MUY BIEN !!! 60 m2 es lo correcto.

¡¡¡ FELICITACIONES !!!  Al tomar los datos 10 metros y 6 metros, eran los correctos
Pregunta 2 ¿Cuál es el área de cada una de las  superficies B y C?
Pregunta 2
¿Cuál es el área de cada una de las
superficies B y C?
30 m2 c/u
a)
B
15 m2 c/u
b)
18 m2 c/u
10 m
c)
3 m
C
A
9 m

5 m

¡¡¡ Incorrecto !!!

El cálculo está mal hecho.   Puede que los datos no sean los correctos. 
El cálculo está mal hecho.
Puede que los datos no sean los
correctos.
No olviden que les piden el cálculo de
cada una de las superficies y no de
ambas.
Vuelvan a la página anterior. 
Vuelvan a la página anterior.
¡¡¡ Incorrecto !!! El cálculo está mal hecho.   Puede que los datos no sean
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
  • Al tomar los datos 5 metros y 3 metros, eran los datos correctos para obtener la solución.

¡¡¡ MUY BIEN !!!

15 m2 es lo correcto.

Hacer clic en la flecha para avanzar

¡¡¡ FELICITACIONES !!!  Al tomar los datos 5 metros y 3 metros, eran los datos
¡¡¡ FELICITACIONES !!!  Al tomar los datos 5 metros y 3 metros, eran los datos
Pregunta 3 ¿Cuánto mide la superficie total de la  planta baja de la casa de
Pregunta 3
¿Cuánto mide la superficie total de la
planta baja de la casa de Sofía?
B
5 m
125 m2
a)
130 m2
10 m
b)
3 m
120 m2
c)
C
A
9 m

¡¡¡ Incorrecto !!!

El cálculo está mal hecho.  Puede que los datos no sean los  correctos. 
El cálculo está mal hecho.
Puede que los datos no sean los
correctos.
Recuerden que se les pide el
cálculo del área total, es decir, A,
B, y C.
Vuelvan a la página anterior.
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
  • Para esta respuesta debían sumar los datos de todas las superficies.

¡¡¡ FELICITACIONES !!!  Para esta respuesta debían sumar los datos de todas las superficies. ¡¡¡

¡¡¡ MUY BIEN !!!

  • 120 m2 es lo correcto.

Pregunta 4  ¿Cuánto le cobrará el maestro por colocar cerámica a toda la planta baja
Pregunta 4
¿Cuánto le cobrará el maestro por
colocar cerámica a toda la planta baja de
la casa si cobra $ 2.500 por metro
cuadrado ?
$ 300.000
a)
$ 350.000
b)
$ 400.000
c)
¡¡¡ FELICITACIONES !!!  Para resolver este problema tenían que tomar el total de la superficie
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
Para resolver este problema tenían que tomar el
total de la superficie de la planta baja (120 m2)
y multiplicarlo por el valor que cobraba el
maestro por metro cuadrado ($ 2.500.)
¡¡¡ MUY BIEN !!!
$ 300.000 es lo correcto.

Haz clic para avanzar

¡¡¡ FELICITACIONES !!!  Para resolver este problema tenían que tomar el total de la superficie

¡¡¡ Incorrecto !!!

El cálculo está mal hecho.  Puede que los datos estén equivocados o  la operación
El cálculo está mal hecho.
Puede que los datos estén equivocados o
la operación matemática no sea la
adecuada.
Vuelvan a la página anterior.
Pregunta 5 Si cada caja de cerámica cubre una  superficie de 12 metros cuadrados ¿Cuántas
Pregunta 5
Si cada caja de cerámica cubre una
superficie de 12 metros cuadrados
¿Cuántas cajas necesitará comprar Sofía
para cubrir toda la planta baja?
12 cajas
a)
15 cajas
b)
10 cajas
c)

¡¡¡ Incorrecto !!!

El cálculo está mal hecho.  Puede que los datos estén equivocados o  la operación
El cálculo está mal hecho.
Puede que los datos estén equivocados o
la operación no sea la adecuada.
Vuelvan a la página anterior.
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
¡¡¡ FELICITACIONES !!!
 Para obtener la respuesta correcta, solo debían dividir el total de la superficie (120 m2)
Para obtener la respuesta correcta, solo
debían dividir el total de la superficie (120
m2) por los metros cuadrados que cubre una
caja de cerámica, es decir, 12 m2.

¡¡¡ EXCELENTE !!!

¡¡¡ FELICITACIONES !!!  Para obtener la respuesta correcta, solo debían dividir el total de la

10 cajas es la respuesta correcta

Hasta aquí llegamos con esta guía digital. Espero les haya gustado y logrado afianzar más sus
Hasta aquí llegamos con esta guía
digital.
Espero les haya gustado y logrado
afianzar más sus aprendizajes.
¡¡ Nos veremos en otra actividad !!
Adiooos.
Guillermo Contreras Moreno
Profesor Educación General Básica
Escuela Santa Amalia
Requínoa – Sexta Región