caractersticas y comportamientos asimilables al de la inteligencia humana o animal. Puede actuar, y tiene una memoria para archivar el resultado de sus acciones. Tiene un objetivo e, inspeccionando su memoria, puede aprender de su experiencia. Aprende cmo lograr mejorar su rendimiento y eficiencia. Para que un sistema inteligente pueda ser considerado completo, debe incluir diversas funcionalidades que incluyan: Inteligencia: Hay muchas definiciones de "inteligencia". Para usos prcticos usamos esta: La inteligencia es el nivel del sistema en lograr sus objetivos de los sistemas inteligente. Sistematizacin: Un sistema es parte del universo, con una extensin limitada en espacio y tiempo. Las partes del sistema tienen ms, o ms fuertes, correlaciones con otras partes del mismo sistema; que con partes fuera del sistema. Objetivo: Un objetivo es una cierta situacin que el sistema inteligente quiere lograr. Normalmente hay muchos niveles de objetivos, puede haber un objetivo principal y muchos sub-objetivos. Capacidad sensorial: Un sentido es la parte del sistema que puede recibir comunicaciones del entorno. Se necesitan los sentidos para que el sistema inteligente puede conocer su entorno y actuar interactivamente. Conceptualizacin: Un concepto es el elemento bsico del pensamiento. Es el almacenamiento fsico, material de informacin. Todos los conceptos de la memoria estn interrelacionados en red. La capacidad de conceptualizar implica el desarrollo de niveles de abstraccin. Reglas de actuacin: Una regla de actuacin es el resultado de una experiencia o el resultado de interpretar la propia memoria. Relaciona situacin y consecuencias de la accin. Memoria: La memoria es un almacenaje fsico de conceptos y reglas de actuacin. Esto incluye la experiencia del sistema. Aprendizaje: El aprendizaje es probablemente la capacidad ms importante de un sistema inteligente. El sistema aprende conceptos a partir de la informacin recibida de los sentidos. Aprende reglas de actuacin a base de su experiencia. La actuacin, a veces hecha al azar, se almacena con su valor. Una regla de actuacin aumenta en valor si permiti el logro de un objetivo. El aprendizaje incluye la fijacin de conceptos abstractos, a base de ejemplos concretos y la creacin de conceptos compuestos que contienen los conceptos de partes de un objeto. El aprendizaje tambin es la capacidad de detectar relaciones (patrones) entre la parte "situacin" y la parte "situacin futura" de una regla de actuacin. Qu es un Agente Inteligente?
Es una entidad capaz de
percibir su entorno, procesar tales percepciones y responder o actuar en su entorno de manera racional, es decir, de manera correcta y tendiendo a maximizar un resultado esperado. Es capaz de percibir su medioambiente con la ayuda de sensores y actuar en ese medio utilizando actuadores . En Ciencias de la Computacin Agente inteligente puede ser usado para referirse a un agente de software que tiene algo de inteligencia, independientemente de si no es un agente racional por definicin de Russell y Norvig. Para Russell y Norvig un agente es cualquier cosa capaz de percibir su medioambiente mediante sensores y actuar en ese medio mediante actuadores. Todo agente tiene una funcin u objetivo. Caracteristicas
Segn Nikola Kasabov:
-Aprender nuevos problemas e incrementar normas de solucin. -Capacidad de adaptacin en lnea y en tiempo real. -Ser capaz de analizar condiciones en trminos de comportamiento, el error y el xito. -Aprender y mejorar a travs de la interaccin con el medio ambiente (realizacin). -Aprender rpidamente de grandes cantidades de datos. -Deben estar basados en memoria de almacenamiento masivo y la recuperacin de dicha capacidad.