Programa

Educando en Familia

Educacin de la Sexualidad y Afectividad Mdulo

LA SEXUALIDAD

El trmino
SEXO hace referencia a diferencias determinadas biolgicamente, Sexo
biolgico: Caractersticas fsicas, genticas y cromosmicas que hacen que
una persona sea fsicamente hombre, mujer o intersexual.

GENERO se refiere a diferencias en los roles y las relaciones sociales.

SEXUALIDAD: Abarca el sexo, las identidades y roles de gnero, el erotismo,

el placer, las relaciones sexuales y la reproduccin.
La sexualidad.- se experimenta y expresa en pensamientos, fantasas,
deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prcticas, roles y
relaciones.
 LA AFECTIVIDAD

Es una manifestacin de un
sentimiento puede se (+) o(-), ya
que depende de los estmulos del
entorno.
MANIFESTACIONES DE LA AFECTIVIDAD

POSITIVAS: NEGATIVAS:
Llamar a la otra persona por su No contestar el saludo
nombre.
Llamar por el apellido
Agradecer
Poner apodos
Disculparse
Hablar en mal tono
Decir frases estimulantes (Elogiar).
Presionarlos
Sentido del humor
Usar trminos sarcsticos e
Respetar el ritmo de cada quien irnicos
etc.
Ridiculizarlos etc.
 UNA AFECTIVIDAD(-)
Esta son conductas
compensatorias como
QUE GENERA: respuesta a las emociones.
Baja autoestima
Inseguridad
Agresividad
Complejos
Crueldad
Violencia
Temores, Fobias etc.
 CONSECUNCIAS DE UNA
AFECTIVIDAD(-)
No querer hacer nada por mi, ni por los dems.
Se alejan con nuestra actitud a personas que queremos y les convertimos en
personas, vulnerables ante situaciones difciles.
Se opacan las acciones positivas resaltando lo negativo.
por lo general no se expresa elogios: como una sonrisa, un alago etc.
Su opinin no es valida en la toma de decisiones.
Se regaa en publico y muy de repente, los elogia en privado.

Nota: todo esto repercute en los hijos desencadenando en un bajo rendimiento

escolar, problemas de comportamiento a nivel intra como interpersonal.
 CONCEPTOS
Mitos: Las respuestas que se construan o
construyen para explicar lo prohibido.

Tabs: Lo que no podamos hablar

Lo que me hubiera gustado saber

Lo que me hubierstado saber

gustado saber
 Establecer un piso comn - 1
Recogiendo todos los insumos hasta aqu explorados, hacemos algunas aproximaciones
conjuntas:

La sexualidad es una dimensin constitutiva del ser humano, que debemos abordarla
con responsabilidad y respeto.
Es necesario compartir con nuestros hijos e hijas informacin que los oriente y responda
a sus inquietudes.
La sexualidad y la afectividad deben ser enseados desde tempranas edades,
considerndose un saber cotidiano que se construye da a da.

Para generar nuevas prcticas de Educacin en la Sexualidad y la Afectividad de nuestros

hijos e hijas, es necesario revisar las actuales.
 Establecer un piso comn - 2

Lo que aporta para una educacin de la Lo que NO aporta para una educacin en
sexualidad y la afectividad, sana y segura sexualidad y la afectividad, sana y segura

Favorecer el autocuidado del cuerpo y el desarrollo de Creer que el cuidado del cuerpo aparecer con la edad, como
habilidades preventivas. cosa natural.

Abordar los temas relacionados con sexualidad desde una Evitar y descartar estos temas con frases y actitudes de
actitud de escucha efectiva y respetuosa. malestar

Motivar a que los hijos/as construyan sus proyectos de vida Desconocer los intereses de hijos e hijas y no preocuparse en
de manera consciente, responsable. consultar y tomar inters

Mantener un clima de buen trato como garanta de la Permitir agresiones y hasta violencia sexual, sin importar el
integridad de todos sus miembros, buscando el bienestar y bienestar y sentido de respeto.
crecimiento humano.

Acompaar la expresin de las emociones vinculadas a la Olvidarse del crecimiento de los hijos/as y no darse cuenta
sexualidad y afectividad de los hijos/as. que pasan por ciclos de vida (el crecimiento sera solo
cuestin de ropa).