TEKNIK PENGUMPULAN DATA DAN VALIDITAS

INSTRUMEN
Rangkaian kegiatan yang mendahului kegiatan pengumpulan data yaitu
merumuskan

1. Latar Belakang Masalah

2. Identifikasi Masalah
3. Pembatasan dan perumusan masalah
4. Tujuan dan manfaat penelitian
5. Melakukan studi kepustakaan dan menetapkan grand theory yang
mendukung penelitian
6. Menemukan penelitian terdahulu yang relevan
7. Menyusun kerangka berpikir penelitian, dengan fokus variabel-variabel yang
akan diteliti
8. Merumuskan hipotesis atau pertanyaan penelitian
9. Menetapkan/memilih tipe penelitian dengan memperhatikan patokan yang
telah dirumuskan pada langkah sebelumnya
10. Penetuan wilayah penelitian
11. Populasi dan sampel atau sumber informasi dari mana informasi dapat
dikumpulkan
12. Menentukan teknik pengumpulan data
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Teknik Pengumpulan Data

Secara umum teknik pengumpulan data yang dapat digunakan dalam

penelitian kualitatif

Kuesioner

Skala

Tes
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Kuesioner
Kuesioner berasal dari bahasa Latin : Questionnaire, yang berarti suatu
rangkaian pertanyaan yang berhubungan dengan topik tertentu diberikan
kepada sekelompok individu dengan maksud untuk memperoleh data

Delapan pertanyaan yang perlu diperhatikan peneliti dalam menyusun instrumen

1. Apakah butir itu diperluakan?

2. Apakah butir itu akan dianalisis?
3. Apakah butir itu relevan?
4. Bagaimanakah caranya pertanyaan itu akan diolah
5. Teknik manakah yang cocok untuk itu?
6. Apakah dengan pertanyaan yang ada pokok masalah yang diajukan telah
terjawab?
7. Apakah masing-masing sub-subvariabel sudah diwakili?
8. Apakah kuesioner itu sesuai dengan responden penelitian?
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner
Kuesioner dibedakan dari segi isi

1. Pertanyaan fakta dan informasi

Pertanyaan fakta dan informasi berkaitan dengan pengetahuan siap yang
diketahui tentang sesuatu yang ingin diselidiki yang menekankan kepada
fakta dan informasi yang tersedia
2. Pertanyaan pendapat dan sikap
Pertanyaan berupa sikap seperti pertanyaan tentang perasaan, kepercayaan,
dan preposisi serta nilai-nilai.

3. Pertanyaan Perilaku
Mengacu kepada perbuatan dan tindakan seseorang dalam kaitannya
terhadap orang lain.
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Kuesioner dibedakan dari bagaimana kuesioner diadministrasikan

kepada responden

1. Kuesioner yang dikirim dengan pos (mail questionaire)

2. Kuesioner yang dibagikan langsung kepada responden

 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

1. Kuesioner tertutup
2. Kuesioner Terbuka
3 Kuesioner Terbuka dan Tertutup
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

1. Kuesioner tertutup

Dalam kuesioner tertutup, alternatif jawaban sudah ditentukan terlebih dahulu

Responden hanya memilih dari alternatif yang telah disediakan
Contoh

1. Apakah anda puas dengan pekerjaan yang sekarang?

a. Puas
b. Tidak puas
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

1. Kuesioner tertutup
Keuntungan penggunaan kuesioner tertutup
a. Alternatif jawaban yang diberikan terstruktur dan sama antara yang satu
dan yang lain
b. Peneltian dapat meng-cover lokasi yang luas dan tersebar
c. Mempunyai instruksi yang seragam sehingga mengurangi subjektivitas
peneliti pada saat pengumpulan data
d. Kuesioner lebih mudah diadministrasikan dari pada instrumen yang lain,
seperti tes dan interviu
e. Biaya yang digunakan relatif lebih mudah daripada instrumen yang lain
f. Dapat diperbandingkan jawaban antara satu responden dan responden
yang lain
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

1. Kuesioner tertutup
Keuntungan penggunaan kuesioner tertutup
g. Jawaban yang diberikan responden mudah diproses karena alternatif
jawaban telah berstruktur
h. Arti pertanyaan yang dikemukakan dalam kuesioner lebih jelas bagi
responden, karena dibantu oleh alternatif jawaban yang disediakan
i. Lebih sedikit jawaban yang kurang relevan, baik ditinjau dari segi isi
maupun dikaitkan dengan kondisi responden
j. Lebih mudah responden menjawabnya
k. Mudah diberi kode
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

1. Kuesioner tertutup
Kelemahan kuesioner tertutup
a. Cara menentukan validitas dan reliabilitas instrumen masih terbatas
b. Rendahnya pengambilan instrumen akan menyebabkan ancaman
terhadap validitas instrumen
c. Validitas instrumen tergantung pada kemampuan dan kemauan
responden dalam menyediakan informasi
d. Ada kemungkin terjadinya salah tafsir terhadap pertanyaan oleh
responden
e. Menghilangkan dan/atau membatasi hal-hal yang bersifat personal dari
responden sehingga sering menimbulkan kekecewaan dan terkadang
jawaban yang disediakan tidak berkenan dihati responden
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

1. Kuesioner tertutup
Kelemahan kuesioner tertutup
f. Mudah diterka oleh responden.
g. Terlalu banyak kategori jawaban sehingga banyak membutuhkan tempat
dan fasilitas
h. Perbedaan interpretasi tentang pertanyaan tidak dapat diketahui dengan
jelas karena tidak adanya tindak lanjut tambahan klarifikasi dan
interpretasi .
i. Perbedaan jawaban diantara responden yang ada menjadi hilang dengan
menciptakan situasi artifisial dan alternatif respon yang terbatas
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

2. Kuisioner Terbuka

Bentuk ini memberikan kesempatan kepada responden untuk mengemukakan

pendapatnya yang sesuai dengan pandangan dan kemampuan masing-masing.
Contoh
Faktor-faktor apakah yang menyebabkan meningkatnya kesadaran masyarakat
terhadap pembangunan?
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

2. Kuisioner Terbuka
Keuntungan penggunaan kuesioner terbuka
a. Dapat digunakan walaupun kemungkinan jawaban belum diketahui oleh
peneliti semuanya
b. Dapat digunakan sebagai persiapan untuk menyusun kuesioner dalam
bentuk tertutup
c. Responden dapat menjawab menurut keadaan dan kemampuan
sebenarnya
d. Memberi kesempatan kepada responden untuk mengembangkan
penalaran dan kreativitas masing-masing
e. Dapat digunakan untuk mengantisipasi respons yang luas dan komplesks
f. Dapat menggali motivasi yang lebih mendalam dari responden.
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

2. Kuisioner Terbuka
Kelemahan kuesioner terbuka
a. Sulit untuk diberi kode karena terdapat berbagai jawaban yang berbeda
dari responden, tentang butir/butir yang sama
b. Sukar dalam memproses dan menganalisis data
c. Banyak terdapat informasi yang kurang relevan dengan tujuan penelitian
d. Banyak menggunakan tempat dan waktu
e. Kadang-kadang menghilangkan kekhususan data
f. Data yang diberikan tidak standar dan tidak seragam
g. Membutuhkan keterampilan menulis dan mengeluarkan pendapat
h. Waktu yang dibutuhkan lebih lama
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

a. Jenis-jenis Kuesioner

Menurut Jenisnya Kuesioner dapat pula dibedakan atas tiga bentuk

3 Kuesioner Terbuka dan Tertutup

Dalam bentuk gabungan ini, alternatif jawaban sebagian besar disediakan

peneliti dan pada bagian akhir disediakan satu atau dua tempat kosong untuk
responden isi sesuai dengan keadaannya jika yang alternatif jawaban tidak
sesuai dengan diinginkannya.
Contoh
Berapa Lamakah Anda Bekerja Dalam Seminggu?

a. 20-24
b. 25-29
c. 30.34
d.
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Penjabaran yang dilakukan menurut kategori aspek yang akan diukur dan
penjabaran variabel menjadi subvariabel dan sub-subvariabel yang lebih spesifik
adalah langkah awal yang perlu dilakukan sehingga memungkinkan peneliti
melihat sedari dini komposisi dan bobot masing masing butir.
Contoh
Pengaruh Motivasi Terhadap Keberhasilan kerja
Dalam contoh tersebut konsep motivasi harus dirumuskan terlebih
dahulu
Apakah yang dimaksud dengan motivasi?
Apakah semua motivasi akan diteliti?
Apakah motivasi instrinsik saja ataukah juga termasuk motivasi
ekstrinsik? Andai kata motivasi instrinsik saja, jenis motivasi mana
sajakah yang diteliti?
Andai kata telah ditetapkan maka baru dijabarkan menjadi sub-variabel dan
selanjutnya baru disusun kisi-kisi (blue print) dan instrumennya sesuai dengan
luas bidang, komposisi, atau perbandingan yang seimbang di antara kelompok
butir pertanyaan yang disusun
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Instrumen adalah sampel dari variabel yang diteliti

Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen

1. Tinjau Kembali secara tuntas apakah hubungan antara masalah, tujuan,

dan hipotesis/pertanyaan peneliti sudah jelas
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
1. Tinjau Kembali secara tuntas apakah hubungan antara masalah, tujuan,
dan hipotesis/pertanyaan peneliti sudah jelas
a. Apakah tujuan yang akan dicapai betul betul telah dituangkan dalam
hipotesis/pertanyaan penelitian yang benar, sehingga jelas data yang
akan dikumpulkan
b. Apakah variabel sudah benar, baik menurut jenis maupun logika
urutannya.
c. Apakah variabel sudah dijabarkan dengan perinci dan benar, sehingga
mudah dialihkan menjadi instrumen?
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
a. Tanyakan data informasi yang dibutuhkan dengan tujuan penelitian,
tetapi jangan kumpulkan data yang tidak berguna dan yang tidak akan
diolah
b. Gunakan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan kaidah berlaku
dan tingkat kemampuan responden

c. Hindarilah pertanyaan-pertanyaan yang panjang dan kabur

 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
a. Tanyakan data informasi yang dibutuhkan dengan tujuan penelitian,
tetapi jangan kumpulkan data yang tidak berguna dan yang tidak akan
diolah
b. Gunakan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan kaidah berlaku
dan tingkat kemampuan responden

Contoh yang kurang baik :

Ini bulan telah terjadi revance antara juara dunia dan penantangnya
a. ya
b. tidak
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
c. Nyatakan pertanyaan dengan jelas dan spesifik

Contoh yang kurang baik :

Berapa kalikah anda pergi keperpustakaan?
a. Satu Kali
b. Dua Kali
d. Hindarilah pertanyaan-pertanyaan yang panjang dan kabur

Contoh : Butir/butir yang panjang dan kabur

Keikutsertarkan masyarakat di desa dan kota dalam program Keluarga
Berencana sebagai suatu usaha pemerintah untuk mengurangi kelahiran
dan memperpanjang harapan hidup tergantung pada :
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
e. Tetapkan kerangka rujukan pertanyaan dalam pikiran Anda (peneliti),
sehingga menyumbang kepada hasil penelitian.
Jangan Tanya : Berapa banyak buku yang telah anda baca
Sebaiknya : Buku-buku apa sajakah yang telah anda baca dalam
bulan september tahun 2002 ini ? (Tuliskan)
f. Jangan apriori mengamsumsikan bahwa responden anda mempunyai
informasi faktual atau mempunyai pendapat dari tangan pertama
Jangan Tanya : Bagaimanakah perasaan anak Anda setelah
membaca buku Demokrasi Kita Dr.Moh.Hatta?
Sebaiknya : Bagaimanakah perasaan kamu setelah membaca
buku Dr.Moh.Hatta?
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
g. Tentukan terlebih dahulu apakah peneliti akan menggunakan
pertanyaan langsung atau pertanyaan tidak langsung
h. Tentukan terlebih dahulu, apakah yang dibutuhkan pertanyaan umum
atau pertanyaan khusus.
i. Tetapkan terlebih dahulu apakah akan digunakan bentuk pertanyaan
terbuka atau tertutup atau kombinasi keduanya.
j. Lindungi ego responden Anda, dengan mengajukan pertanyaan yang
melibatkan dirinya.
Contoh yang kurang baik :
Apakah anda tahu yang merampok toko itu?
a. ya
b. tidak
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
k. Hindari kata-kata yang meragukan atau kat-kata yang tidak ada
gunanya
l. Setiap butir pertanyaan hendaklah dinyatakan dengan ringkas, jelas,
dan utuh
m. Susun pertanyaan hendaklah dinyatakan dengan ringkas, jelas, dan
utuh.
Contoh yang kurang baik :
Sebagai seorang yang cinta demokarasi, Apakah anda akan
memilih dalam pemilu yang akan datang?
Sebaiknya :
Apakah anda akan memilih pada pemilu tahun 1997?
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
n. Hindari kata-kata yang bersifat emosional dan sentimetil

o. Dalam setiap pertanyaan hanya terdapat satu konsep atau suatu ide
yang dinyatakan
Contoh yang kurang baik :
Apakah penyuluhan keluarga Berencanan dilakukan tiap minggu
dan tepat pada waktunya?

p. Tanyakan dahulu yang lebih sederhana, kemudian secara bertahap

lanjutkan dengan yang lebih kompleks
q. Jangan jawaban dipengaruhi oleh gaya bahasa atau bentuk jawaban
tertentu.
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

b. Beberapa Karakteristik dalam Menyusun Kuesioner

Instrumen
Langkah-langkah sederhana dalam menyusun instrumen
2. Formulasikan pertanyaan/butir soal dengan baik dan benar, serta sesuai
dengan data yang dibutuhkan.
r. Andai kata peneliti ingin menanyakan sesuatu yang spesifik dalam
suatu pertanyaan, sebaiknya kata-kata itu digaris bawahi, dimiringi,
atau diberi kode lain.

s. Kategori respon hendaklah mudah dipahami.

t. Usahakan pengetikan dan perbanyakan yang baik dan bersih sehingga
mudah dibaca

u. Upaya perwajahan kuesioner menarik perhatian responden.

v. Jangan lupa memberi pengantar dan menunjukan patokan yang

digunakan, kalau peneliti menggunakan pertanyaan dalam bentuk
penguasaaan, satuaan, maupun skala
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

c. Susunan dan Perwajahan Alat Ukur

Reaksi responden pada pertanyaan pertama akan menentukan dan

mempengaruhi sikap responden pada pada pertanyaan berikutnya.

Maka Pertanyaan pertama sebaiknya :

1. Terkait dengan tujuan penelitian
2. Mudah
3. Netral
4. Dapat diisi oleh semua responden
5. Menarik untuk semua orang
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

c. Susunan dan Perwajahan Alat Ukur

Pedoman yang perlu diperhatikan dalam mengorganisasikan pertanyaan :

1. Mulai dengan pertanyaan pembuka yang mudah, menyenangkan, dan

menarik perhatian sehingga responden dapat menjawabnya

2. Mulai dari Umum kepada yang Khusus

3. Letakkan pertanyaan yang sensitif pada bagian belakang dan pertanyaan

yang terbuka pada akhir kuesioner

4. Urutan pertanyaan hendaklah runtut dan logis

 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

c. Susunan dan Perwajahan Alat Ukur

Petunjuk yang perlu diperhatikan para peneliti dalam menata perwajahan

kuesioner

1. Identifikasi yang jelas

2. Kertas yang digunakan baik dan menarik

3. Penomoran Jelas
4. Jarak dan ruang antar butir pertanyaan atau perwajahan kuesioner
hendaklah cantik dan rapi.
5. Penggunaan kuesioner hendaklah dilakukan dengan sempurna dan jelas
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

c. Susunan dan Perwajahan Alat Ukur

Jika kuesioner yang disusun akan dikirimkan kepada responden yang ditentukan
maka tingkat pengembalian kuesioner sangatlah minim.

Upaya yang dapat dilakukan untuk mengantisipasi masalah tersebut

1. Melakukan tindak lanjut (follow-up) sesudah kuesioner dikirmkan

2. Pemberian Hadiah atau Cinderamata

3. Sponsor Penelitian

4. Perwajahan Kuesioner

5. Panjang Kuesioner

6. Penggunaan Huruf Besar dan Huruf Kecil serta Simbolnya

 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

c. Susunan dan Perwajahan Alat Ukur

Upaya yang dapat dilakukan untuk mengantisipasi masalah tersebut

1. Melakukan tindak lanjut (follow-up) sesudah kuesioner dikirmkan

Cara ini dilakukan dengan jalan mengirimkan surat atau postcard sesudah
kira kira satu minggu kuesioner dikirimkan dan sesudah batas waktu
pengembalian berakhir

2. Pemberian Hadiah atau Cinderamata

Pemberiaan Hadiah dapat digunaka untuk memancing dan mendorong

respon dan mengembalikan responden.

3. Sponsor Penelitian

Apabila sponsor penelitian itu orang penting yang mempunyai nama,

jabatan, prestasi tinggi, atau mempunyai kekuasaan tertentu, maka
responden akan cenderung mengembalikan instrumen
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

c. Susunan dan Perwajahan Alat Ukur

Upaya yang dapat dilakukan untuk mengantisipasi masalah tersebut

4. Perwajahan Kuesioner

Kuesioner yang menarik, jelas menantang responden untuk

mengembalikannya dibandingkan yang kurang menarik

5. Panjang Kuesioner

Usahakan setiap kuesioner tidak melebihi enam halaman, sebab kuesioner

yang panjang akan mempengaruhi pengembalian dan ketelitian dalam
pengisian jawaban.

6. Penggunaan Huruf Besar dan Huruf Kecil serta Simbolnya

Gunakan ejaan yang benar menurut tata aturan yang berlaku dan jika
menggunakan tanda panah hendakah jelas. Tanda sering digunakan untuk
lanjutan pertanyaan yang relevan terhadap responden tertentu yang
ditentukan oleh respons sebelumnya.
 Contoh
4. Apakah anda telah mengikuti Program Keluarga Berencana ?
a. Sudah
b. Belum

Jika Anda menjawab pertanyaan No.4 sudah, Anda langsung ke

pertanyaan No.5 ; andai kata belum, langsung ke pertanyaan No.24

5. Pada umur berapakah Anda pertama kali mengikuti program Keluarga

Berencena?

23. Alat kontresepsi apakah yang anda pakai?

a. IUD
b. Tablet
c.
Anda Berakhir Disini

24. Faktor-faktor apakah yang menyebabkan Anda belum mengikuti Keluarga

Berencana?
a. Belum mendapat anak
b. Jumlah anak baru satu orang
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

d. Surat Pengantar
Surat pengantar dalam instrumen merupakan bagian pertama dari suatu
instrumen, tanpa surat pengantar akan menyebabkan keraguan responden
terhadap instrumen tersebut.
Dalam surat pengantar yang baik akan terdapat beberapa hal sebagai berikut :
1. Pada bagian awal surat tersebut, peniliti hendaklah menerangkan :
a. Maksud dan Tujuan
b. Pentingnya penelitian dalam kaitanya dengan pengembangan ilmu dan
teknologi serta manfaanya bagi perkembangan masyarakat.
2. Pada bagian berikutnya peneliti hendaklah menjelaskan bahwa bantuan
responden sangat dibutuhkan dan tak dapadat diganti orang lain.
3. Pada paragraf berikutnya perlu dinyatakan bahwa segala data dan informasi
yang diberikan akan dirahasiakan
4. Pada bagian berikutnya perlu pula dinyatakan kembali justifikasi dari
penelitiian dalam kaitannya dengan kegunaan masyarakat.
5. Perlu pula dikemukakan kesediaan peneliti untuk menjawab pertanyaan
kalau ada masalah yang timbul atau instrumen yang diragukan.
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS

Jln. Telp. Fax.

Email.

Kepada : Yth

Pengantar
Tujuan Studi
Pentingnya
Responden
Menjawab

Sifat Rahasia

Pesan Lain
Endorcement
Hadiah
Cinderemata
Jabatan
 A. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

e. Petunjuk
Pada awal setiap instrumen sesudah surat pengantar terdapat petunjuk umum
bagaimana mengerjakan instrumen tersebut.

Petunjuk yang dibuat hendaklah

1. Jelas

2. Singkat tetapi lengkap

3. Sebaiknya diberikan contoh mengerjakannya