Relacin que existe entre los

componentes o factores biticos y

abiticos del ambiente y el ser humano.

ELABORADO POR:

DANIEL VILLAMONTE

V
SITUACIN DE APRENDIZAJE
Un grupo de estudiantes
realiza una visita al huerto
escolar para observar
diversos componentes o
factores que en este lugar
existen, Javier se siente
motivado al poder
identificar grillos, lombrices,
algunas aves, hormigas,
rboles y legumbres pero
Jos que es el ms inquieto
de todos pregunta Por qu
existen pocos elementos
biticos en el huerto?
PREGUNTA GENERADORA

Por qu es importante conocer

la relacin que existe entre los
distintos componentes biticos
y abiticos en un ecosistema
terrestre?
 ACTIVIDAD N 1 SNTESIS

A qu llamamos ecosistema?
Forma grupos de trabajo de tres estudiantes para
realizar la actividad sugerida.
Observen detenidamente un video que muestra un
ecosistema terrestre.
Haga clic en la siguiente direccin.
http://youtu.be/d1dcFtrefvE
Compartan los conocimientos adquiridos despus
de haber observado el video.
Elaboren una sntesis de 5 renglones en Word sobre
el concepto de ecosistema.
 LISTA DE VERIFICACIN ACTIVIDAD N 1

CRITERIOS SI NO

Definicin precisa de ecosistema.

Ortografa con mnimo de errores.
Conceptos claves de ecosistema.
Presentacin en 5 renglones la
sntesis.
Uso adecuado del tiempo para crear
la sntesis.
 Actividad 2 MAPA DE CONCEPTOS

Cules son los componentes o factores biticos y abiticos que

interactan en un ecosistema terrestre?
Forma grupos de tres estudiantes para realizar la actividad sugerida.
Lean un texto en Word de componentes o factores biticos y
abiticos. Haga clic en esta direccin.
http://www.monografias.com/trabajos6/ecoya/ecoya.shtml
Observa imgenes de factores biticos y abiticos. Haga clic en esta
direccin.
http://www.google.com/search?tbm=isch&hl=es&source=hp&biw=1366
&bih=558&q=factores+bi%C3%B3ticos+y+abi%C3%B3ticos&gbv=2&oq=
factores+bi%C3%B3ticos+y+abi%C3%B3ticos&aq=f&aqi=g1&aql=&gs_s
m=e&gs_upl=6483l26758l0l31397l29l29l0l0l0l0l1162l4837l6-3.2l5l0
Elabora un mapa de conceptos con el programa de cmap tool sobre los
componentes o factores biticos y abiticos e ilustra con imgenes.
 Lista de verificacin de actividad N 2
Criterios si no
Seleccin correcta de nombres de componentes o
factores biticos y abiticos.

Ubicacin correcta de imgenes de factores o

componentes biticos y abiticos en el mapa de
conceptos.
Seleccin de ideas importantes sobre componentes
o factores biticos y abiticos.

Colocacin de conceptos en el mapa en forma

jerrquica.
Ubicacin de palabras de enlace en el mapa.

Creacin del mapa de conceptos en cmap tool.

 Actividad 3 POWER POINT
Qu relacin existe entre componentes o factores biticos y
abiticos dentro de un ecosistema terrestre?
Formen grupos de tres estudiantes para desarrollar la actividad
sugerida.
Lean un texto en Word acerca de las relaciones que existen entre
componentes o factores biticos y abiticos terrestres. Haga clic en
la siguiente direccin.
http://www.monografias.com/trabajos16/ecosistema-
contaminacion/ecosistema-contaminacion.shtml
Discutan las diversas relaciones que mantienen los componentes o
factores biticos y abiticos en un ecosistema terrestre.
Disea en Word la pirmide trfica de las relaciones que mantienen
los factores o componentes biticos y abiticos terrestres.
Presenta en PowerPoint las relaciones que se dan entre factores o
componentes biticos y abiticos terrestres incluye la pirmide
trfica diseada en Word, utiliza como referencia el documento
ledo.
 Lista de verificacin de actividad n 3
Criterios si no
Presento en PowerPoint las relaciones que mantienen
los componentes biticos y abiticos terrestres.

Las ideas presentadas en PowerPoint sobre las

relaciones de los componentes biticos y abiticos son
correctas.

Las diapositivas presentan buena ortografa, colores

adecuados y letra legible.
Incorporo a la presentacin de PowerPoint imgenes
de las relaciones de los componentes biticos y
abiticos.

inserto a la presentacin de PowerPoint la pirmide

trfica elaborada en Word.
PRODUCTO FINAL O PRINCIPAL

Elaboracin y presentacin
de un Movie Maker acerca
de los factores biticos y
abiticos de un ecosistema
terrestre.
 CRITERIOS DE EVALUACIN
RBRICA PARA UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
4 3
Criterios
Correcto y completo
Cubre los temas a
Aplicacin de contenido profundidad con detalles y
(Identificacin y manejo ejemplos. El conocimiento
de los conceptos tratados del tema es excelente.
en la leccin)
2 1
Intermedio alto Intermedio bajo Incompleto e incorrecto
Cubre los temas a profundidad Incluye informacin esencial sobre El contenido es mnimo y tiene
con detalles y ejemplos. El el tema, pero tiene 1-2 errores en varios errores en los hechos.
conocimiento del tema es los hechos.
excelente.

El video tiene un formato El video tiene un formato El video tiene la informacin bien El formato del video y la
Estructura excepcionalmente atractivo y atractivo y una informacin organizada. organizacin del material es
(Organizacin de la una informacin bien bien organizada. confuso para el lector.
informacin) organizada.

Interesante y muy bien Relativamente interesante; Algunos problemas en la Mal presentada y no logr la
Presentacin presentada. presentada con bastante presentacin, pero fue capaz de atencin de la audiencia.
(Entrega y/o exposicin propiedad. mantener el inters de la
del producto, incluyendo audiencia.
creatividad e innovacin)

Las tarjetas de notas indican Las tarjetas de notas indican Las tarjetas de notas indican que Hay menos de dos tarjetas de
que los miembros del grupo que los miembros del grupo los miembros del grupo notas O las fuentes estn citadas
desarrollaron preguntas consultaron por lo menos 3 consultaron al menos 2 fuentes de incorrectamente.
sobre el tema asignado, fuentes de referencia, referencia, desarrollaron una
Investigacin
consultaron por lo menos 3 desarrollaron una posicin posicin basada en sus fuentes y
(Anlisis, seleccin de
fuentes de referencia, basada en sus fuentes, y citaron correctamente las
informacin, fuentes
desarrollaron una posicin citaron correctamente sus mismas.
consultadas)
basada en sus fuentes y fuentes.
citaron correctamente sus
fuentes.

Los estudiantes se reunieron Los estudiantes se reunieron y Slo unas cuantas reuniones del No hubo reuniones Y/O algunos
y comentaron regularmente. comentaron regularmente. La equipo tuvieron lugar. La mayora de los miembros del equipo no
Todos los estudiantes mayora de los estudiantes de los estudiantes contribuyeron a contribuyeron equitativamente
contribuyeron a la discusin contribuyeron a la discusin y la discusin y escucharon al trabajo.
Trabajo colaborativo y escucharon todos escucharon respetuosamente. Todos los
(Participacin y tipo de respetuosamente. Todos los respetuosamente. Todos los miembros del equipo
tareas) miembros del equipo miembros del equipo contribuyeron equitativamente al
contribuyeron contribuyeron trabajo.
equitativamente al trabajo. equitativamente al trabajo.
 FICHA TCNICA
Proyecto elaborado por: DANIEL VILLAMONTE CAMAO
Correo electrnico: dacvillamonte@gmail.com
Materia: CIENCIAS NATURALES
Tema: FACTORES O COMPONENTES BITICOS Y ABITICOS
TERRESTRES
Grado: V
Idioma: ESPAOL
Descripcin: EL SIGUIENTE PROYECTO TIENE COMO FINALIDAD QUE
LOS ESTUDIANTES CONOZCAN LA RELACIN QUE MANTIENEN LOS
FACTORES O COMPONENTES BITICOS Y ABITICOS TERRESTRES
DENTRO DE UN ECOSISTEMA Y AL MISMO TIEMPO MOTIVARLOS A
QUE TOMEN CONCIENCIA DE LA CONSERVACIN Y CUIDADO QUE
DEBEMOS TENER CON CADA UNO DE ELLOS.
 Lo que se quiere lograr:
CONOCER LOS COMPONENTES BITICOS Y ABITICOS DE UN
ECOSISTEMA PARA QUE PUEDA DEMOSTRAR LA ESTRECHA
RELACIN QUE EXISTE ENTRE ESTOS Y LOS HUMANOS DE MANERA
QUE CONTRIBUYA CON EL USO RESPONSABLE Y EQUILIBRADO DE
LOS MISMOS.

Escuela: SAN MARTN DE PORRES.

Derechos : Solo con fines educativos.
Recursos necesarios: Videos, pginas web. Imgenes
Tiempo: 5 sesiones de 40 min cada una.
Fuentes de consulta: Youtube, google
Ubicacin en el programa de estudio: Programa de ciencias
naturales v.
rea 2: Los seres vivos y su ambiente.
Objetivo N5: Valorar el ecosistema como medio natural en el que
viven e interactan los seres vivos.

Palabras claves: ambiente, biticos , ecosistema, abiticos, seres

vivos, relacin, factores..
 FUENTES
http://youtu.be/d1dcFtrefvE Video

Imgenes
http://www.monografias.com/trabajos6/ecoya/ecoya.shtml
http://www.google.com/search?tbm=isch&hl=es&source=h
p&biw=1366&bih=558&q=factores+bi%C3%B3ticos+y+abi
%C3%B3ticos&gbv=2&oq=factores+bi%C3%B3ticos+y+abi
%C3%B3ticos&aq=f&aqi=g1&aql=&gs_sm=e&gs_upl=6483
l26758l0l31397l29l29l0l0l0l0l1162l4837l6-3.2l5l0
http://www.monografias.com/trabajos16/ecosistema-
contaminacion/ecosistema-contaminacion.shtml
GRACIAS POR SU ATENCIN