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MODERNISMO

O MODERNISMO costuma ser classificado em:

I. HERICA - SEMANA DE ARTE MODERNA


1922-1930;
Oposio ao Parnasianismo, radicalismo;
Experimentao temtica e lingustica;
Mrio de Andrade, Manuel Bandeira,
Oswald de Andrade.
III. REFLEXO
1945-1960;
II. FASE DA CONSOLIDAO
Introspeco e Melancolia;
1930-1945;
Prosa urbana e intimista;
Amadurecimento das ideias;
Pesquisa/experimentao esttica;
Retratao da misria;
Clarice Lispector, Ceclia Meireles...
Predomnio da prosa de fico;
Guimares Rosa, Graciliano Ramos,
Jos Lins do Rgo, rico Verssimo...
MODERNISMO
CONTEXTO HISTRICO
1912: Oswald de Andrade retorna da Europa, influenciado pelo futurismo
1917: Exposio de pintura de Anita Malfatti, criticada por Monteiro Lobato
1919: Publicao de Carnaval, de Manuel Bandeira
1922: Semana de Arte Moderna

1930-1945:
Publicao de Alguma Poesia, de Carlos Drummond de Andrade
Industrializao, diversificao do capital
Modernizao dos engenhos aucareiros do Nordeste

1945-1963: perodo democrtico, interesse pela cultura popular


1964-1978: ditadura militar
1979-atual: redemocratizao
MODERNISMO 1 FASE

O Manifesto do Futurismo
(Filippo Tommaso Marinetti) A boba
(Anita Malfatti)
CONTEXTUALIZANDO...

1. (Enem 2010) Aps estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma
mostra que abalou a cultura nacional do incio do sculo XX. Elogiada por seus
mestres na Europa, Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil,
mas enfrentou as duras crticas de Monteiro Lobato. Com a inteno de criar uma
arte que valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros modernistas

a) buscaram libertar a arte brasileira das normas acadmicas europeias, valorizando


as cores, a originalidade e os temas nacionais.
b) defenderam a liberdade limitada de uso da cor, at ento utilizada de forma
irrestrita, afetando a criao artstica nacional.
c) representavam a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo
como finalidade a prtica educativa.
d) mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas, defendendo uma
liberdade artstica ligada tradio acadmica.
e) buscaram a liberdade na composio de suas figuras, respeitando limites de temas
abordados.
CONTEXTUALIZANDO...

1. (Enem 2010) Aps estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma
mostra que abalou a cultura nacional do incio do sculo XX. Elogiada por seus
mestres na Europa, Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil,
mas enfrentou as duras crticas de Monteiro Lobato. Com a inteno de criar uma
arte que valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros modernistas

a) buscaram libertar a arte brasileira das normas acadmicas europeias, valorizando


as cores, a originalidade e os temas nacionais.
b) defenderam a liberdade limitada de uso da cor, at ento utilizada de forma
irrestrita, afetando a criao artstica nacional.
c) representavam a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo
como finalidade a prtica educativa.
d) mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas, defendendo uma
liberdade artstica ligada tradio acadmica.
e) buscaram a liberdade na composio de suas figuras, respeitando limites de temas
abordados.
MODERNISMO
O Modernismo foi um movimento literrio do incio do sculo XX.

OBJETIVOS DO MODERNISMO
Rompimento com o tradicionalismo;
Independncia cultural do Brasil;
Busca pelo moderno, original, polmico;
Libertao esttica (liberdade formal), experimentao constante.

PRINCIPAIS CARACTERSTICAS LITERRIAS


Pluralidade de linguagens e perspectivas;
Utilizao de linguagem coloquial;
Verso livre;
Temas do cotidiano;
Uso do humor;
Negao do racionalismo burgus;
Destruio do academicismo.
MODERNISMO 1 FASE
A Semana de Arte Moderna
ocorreu:

Em So Paulo;
No ano de 1922, de 11 a 18/Fev.;
No Teatro Municipal.

Durante os sete dias de exposio,


foram apresentadas telas e
poesias, msicas e palestras sobre
a modernidade.

O pblico ficou escandalizado com


as obras.

Considera-se a Semana de Arte


Moderna como ponto de partida
Capa do Catlogo da Semana de Arte Moderna
para o Modernismo no Brasil. de 1922, desenhada por Di Cavalcanti.
MODERNISMO 1 FASE

OBRAS DE DI CAVALCANTI
Cinco Moas de Guaratinguet e Samba
MODERNISMO 1 FASE
OS SAPOS (MANUEL BANDEIRA)

Enfunando os papos, Vede como primo


Saem da penumbra, Em comer os hiatos!
Aos pulos, os sapos. Que arte! E nunca rimo
A luz os deslumbra. Os termos cognatos.

Em ronco que aterra, O meu verso bom


Berra o sapo-boi: Frumento sem joio.
- "Meu pai foi guerra!" Fao rimas com
- "No foi!" - "Foi!" - "No foi!". Consoantes de apoio.

O sapo-tanoeiro,
Parnasiano aguado,
Diz: - "Meu cancioneiro
bem martelado.
2. (ENEM 2011) Estrada BANDEIRA, M. 1967. CONTEXTUALIZANDO...
Esta estrada onde moro, entre duas voltas do
caminho,
Interessa mais que uma avenida urbana. A lrica de Manuel Bandeira pautada na
Nas cidades todas as pessoas se parecem. apreenso de significados profundos a
Todo mundo igual. Todo mundo toda a gente. partir de elementos do cotidiano. No
Aqui, no: sente-se bem que cada um traz a sua poema Estrada, o lirismo presente no
alma. contraste entre campo e cidade aponta
Cada criatura nica. para
At os ces.
Estes ces da roa parecem homens de negcios: a) o desejo do eu lrico de resgatar a
Andam sempre preocupados. movimentao dos centros urbanos, o
E quanta gente vem e vai! que revela sua nostalgia com relao
E tudo tem aquele carter impressivo que faz cidade.
meditar: b) a percepo do carter efmero da vida,
Enterro a p ou a carrocinha de leite puxada por um possibilitada pela observao da
bodezinho manhoso. aparente inrcia da vida rural.
Nem falta o murmrio da gua, para sugerir, pela voz c) a opo do eu lrico pelo espao
dos smbolos, buclico como possibilidade de
Que a vida passa! que a vida passa! meditao sobre a sua juventude.
E que a mocidade vai acabar. d) a viso negativa da passagem do tempo,
visto que esta gera insegurana..
e) a profunda sensao de medo gerada
pela reflexo acerca da morte.
2. (ENEM 2011) Estrada BANDEIRA, M. 1967. CONTEXTUALIZANDO...
Esta estrada onde moro, entre duas voltas do
caminho,
Interessa mais que uma avenida urbana. A lrica de Manuel Bandeira pautada na
Nas cidades todas as pessoas se parecem. apreenso de significados profundos a
Todo mundo igual. Todo mundo toda a gente. partir de elementos do cotidiano. No
Aqui, no: sente-se bem que cada um traz a sua poema Estrada, o lirismo presente no
alma. contraste entre campo e cidade aponta
Cada criatura nica. para
At os ces.
Estes ces da roa parecem homens de negcios: a) o desejo do eu lrico de resgatar a
Andam sempre preocupados. movimentao dos centros urbanos, o
E quanta gente vem e vai! que revela sua nostalgia com relao
E tudo tem aquele carter impressivo que faz cidade.
meditar: b) a percepo do carter efmero da vida,
Enterro a p ou a carrocinha de leite puxada por um possibilitada pela observao da
bodezinho manhoso. aparente inrcia da vida rural.
Nem falta o murmrio da gua, para sugerir, pela voz c) a opo do eu lrico pelo espao
dos smbolos, buclico como possibilidade de
Que a vida passa! que a vida passa! meditao sobre a sua juventude.
E que a mocidade vai acabar. d) a viso negativa da passagem do tempo,
visto que esta gera insegurana..
e) a profunda sensao de medo gerada
pela reflexo acerca da morte.
3. (ENEM 2014) Camels BANDEIRA, M. 2007. CONTEXTUALIZANDO...
Abenoado seja o camel dos brinquedos
de tosto:
O que vende balezinhos de cor Uma das diretrizes do Modernismo foi a
O macaquinho que trepa no coqueiro percepo de elementos do cotidiano
O cachorrinho que bate com o rabo como matria de inspirao potica. O
Os homenzinhos que jogam boxe poema de Manuel Bandeira exemplifica
A perereca verde que de repente d um essa tendncia e alcana expressividade
Pulo Que engraado porque
E as canetinhas-tinteiro que jamais
escrevero coisa alguma. a) realiza um inventrio dos elementos
Alegria das caladas ldicos tradicionais da criana
Uns falam pelos cotovelos: brasileira.
O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, b) promove uma reflexo sobre a
Vai buscar um pedao de banana para eu acender o realidade de pobreza dos centros
charuto. urbanos.
Naturalmente o menino pensar: Papai est malu ... c) traduz em linguagem lrica o mosaico de
Outros, coitados, tm a lngua atada. elementos de significao corriqueira.
Todos porm sabem mexer nos cordis como o tino d) introduz a interlocuo como
[ingnuo de demiurgos de inutilidades. mecanismo de construo de uma
E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da potica nova.
[meninice ... e) constata a condio melanclica dos
E do aos homens que passam preocupados ou homens distantes da simplicidade
tristes uma lio de infncia. infantil.
3. (ENEM 2014) Camels BANDEIRA, M. 2007. CONTEXTUALIZANDO...
Abenoado seja o camel dos brinquedos
de tosto:
O que vende balezinhos de cor Uma das diretrizes do Modernismo foi a
O macaquinho que trepa no coqueiro percepo de elementos do cotidiano
O cachorrinho que bate com o rabo como matria de inspirao potica. O
Os homenzinhos que jogam boxe poema de Manuel Bandeira exemplifica
A perereca verde que de repente d um essa tendncia e alcana expressividade
Pulo Que engraado porque
E as canetinhas-tinteiro que jamais
escrevero coisa alguma. a) realiza um inventrio dos elementos
Alegria das caladas ldicos tradicionais da criana
Uns falam pelos cotovelos: brasileira.
O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, b) promove uma reflexo sobre a
Vai buscar um pedao de banana para eu acender o realidade de pobreza dos centros
charuto. urbanos.
Naturalmente o menino pensar: Papai est malu ... c) traduz em linguagem lrica o mosaico de
Outros, coitados, tm a lngua atada. elementos de significao corriqueira.
Todos porm sabem mexer nos cordis como o tino d) introduz a interlocuo como
[ingnuo de demiurgos de inutilidades. mecanismo de construo de uma
E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da potica nova.
[meninice ... e) constata a condio melanclica dos
E do aos homens que passam preocupados ou homens distantes da simplicidade
tristes uma lio de infncia. infantil.
4. (ENEM 2012) CONTEXTUALIZANDO...
Ai, palavras, ai, palavras
que estranha potncia a vossa! O fragmento destacado foi transcrito
Todo o sentido da vida do Romanceiro da Inconfidncia, de Ceclia
principia a vossa porta: Meireles. Centralizada no episdio histrico da
o mel do amor cristaliza Inconfidncia Mineira, a obra, no entanto, elabora
seu perfume em vossa rosa; uma reflexo mais ampla sobre a seguinte relao
sois o sonho e sois a audcia, entre o homem e a linguagem:
calnia, fria, derrota...
A liberdade das almas, a) A fora e a resistncia humanas superam os
ai! Com letras se elabora... danos provocados pelo poder corrosivo das
E dos venenos humanos palavras.
sois a mais fina retorta: b) As relaes humanas, em suas mltiplas esferas,
frgil, frgil, como o vidro tm seu equilbrio vinculado ao significado das
e mais que o ao poderosa! palavras.
Reis, imprios, povos, tempos, c) O significado dos nomes no expressa de forma
pelo vosso impulso rodam... justa e completa a grandeza da luta do homem
pela vida.
(MEIRELES, C. Obra potica. d) Renovando o significado das palavras, o tempo
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, permite s geraes perpetuar seus valores e
1985 [fragmento]). suas crenas.
e) Como produto da criatividade humana, a
linguagem tem seu alcance limitado pelas
intenes e gestos.
4. (ENEM 2012) CONTEXTUALIZANDO...
Ai, palavras, ai, palavras
que estranha potncia a vossa! O fragmento destacado foi transcrito
Todo o sentido da vida do Romanceiro da Inconfidncia, de Ceclia
principia a vossa porta: Meireles. Centralizada no episdio histrico da
o mel do amor cristaliza Inconfidncia Mineira, a obra, no entanto, elabora
seu perfume em vossa rosa; uma reflexo mais ampla sobre a seguinte relao
sois o sonho e sois a audcia, entre o homem e a linguagem:
calnia, fria, derrota...
A liberdade das almas, a) A fora e a resistncia humanas superam os
ai! Com letras se elabora... danos provocados pelo poder corrosivo das
E dos venenos humanos palavras.
sois a mais fina retorta: b) As relaes humanas, em suas mltiplas esferas,
frgil, frgil, como o vidro tm seu equilbrio vinculado ao significado das
e mais que o ao poderosa! palavras.
Reis, imprios, povos, tempos, c) O significado dos nomes no expressa de forma
pelo vosso impulso rodam... justa e completa a grandeza da luta do homem
pela vida.
(MEIRELES, C. Obra potica. d) Renovando o significado das palavras, o tempo
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, permite s geraes perpetuar seus valores e
1985 [fragmento]). suas crenas.
e) Como produto da criatividade humana, a
linguagem tem seu alcance limitado pelas
intenes e gestos.