RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
Hesti Anugrah
1521041004
 Nama Sekolah
SMK N 1 PALLANGGA > SMK NEGERI
4 GOWA

Identitas
Mata Pelajaran
Dasar-dasar konstruksi bangunan dan
teknik pengukuran tanah

Mata Kompetensi Keahlian

Desain Pemodelan dan Informasi
Bangunan

Pelajaran Kelas/Semester/
Tahun Pelajaran X (Sepuluh)/1 (Gasal)/2017-2018

Alokasi Waktu
7 JP
(@45Menit)

2
Materi Pembelajaran:
Prinsip teknik pengukuran tanah
315 menit = 3 X pertemuan

3
Kegiatan
Pembelajaran Penutup 1. 10 Menit
*Pembelajaran ini dimulai pada 2. 10 menit

pertemuan ke-6* 3. 10 menit

Kegiatan Inti 1. 85 Menit

2. 85 menit
3. 85 menit

Pendahuluan 1. 10 menit
2. 10 menit
3. 10 menit

4
 01 Stimulation (Pemberian rangsangan)

02
Kegiatan
Problem Statement (identifikasi masalah)

Inti 03 Data Collection (Pengumpulan data)

04 Verification (Pembuktian)

05 Generalization (Menarik Kesimpulan)

5
 Pendekatan Berfikir:
Sientific

Model Pembelajaran:
Pendekatan, Discovery Learning
Model dan Metode
Metode Pembelajaran:
Diskusi dan tanya jawab

6
 Media, Alat/Bahan dan Sumber Belajar

Bahan Media
Presentasi materi a.PC
04 01
pembelajaran b.Laptop

Sumber Belajar Alat

a. Internet. 03 02 a.White board dan Spidol
b. Ilmu Ukur Tanah (Edisi Revisi),
Slamet Basuki, UGM,2011, hal 1-9
a. Ilmu Ukur Tanah I, Panennungi T dan Nur Anny S, UNM, 2005, hal 1-6
b. Bahan ajar UT semester 1 kurikulum 2013, Nugroho Muhammad,
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI, 2014, hal 6-28
7
 Penilaian Hasil Belajar

Teknik Bentuk Pembelajaran

Test dan Non Test a.Penilaian Pengetahuan: Pembelajaran

Tes tertulis Uraian Remedial dan
b.Penilaian Keterampilan: Pengayaan
Unjuk Kerja

8
Apakah RPP
tersebut
sudah
mencapai
Prinsip penggunaan Kompetensi Dasar dan Kompetensi
Inti mengacu pada kurikulum 2013 sedangkan kurikulum
yang digunakan sekolah tersebut adalah kurikulum

Prinsip
KTSP

penyusunan
RPP?
9
TERIMA KASIH

The Power of PowerPoint thepopp.com

Font: Roboto Font Family