(1859-1952)
BIOGRAFA
Naci en Burlington, Vermont (USA), el 20 de Octubre de
1859.
Fue filsofo, psiclogo y pedagogo.
En su filosofa y metodologa le influy las ideas de Hegel.
Dewey obtuvo el doctorado en 1884. Seguidamente trabaj
en la universidad de Michigan hasta 1888.
Contrajo matrimonio con Alice Chipman, la cual contribuy
a interesar a Dewey en los temas educativos. Con 87 aos se
cas por segunda vez.
Se le considera el padre de la psicologa progresista.
Muri el 1 de Junio de 1952 en Nueva York.
IDEAS PEDAGGICAS
John Dewey es uno de los ms importantes
representantes de la filosofa experimental en la
pedagoga.
Fsico
Personal
Social
Cognitivo
Influencias en el
Desarrollo
Maduracin: programada genticamente,
ocurre naturalmente; cambios biolgicos
Actividad: habilidad individual para actuar
en el ambiente
Transmisin Social: las personas
aprenden de otros
Tendencias Bsicas en
el razonamiento
Organizacin: en estructuras / esquemas
Equilibrio: Bsqueda de balance entre los
esquemas y la informacin del ambiente
Tendencias Bsicas en
el razonamiento
Desequilibrio: cambios a travs de la
asimilacin o acomodacin
Adaptacin
Asimilacin: fijar la nueva informacin
en las estructuras cognitivas existentes
Acomodacin: alterando las estructuras
existentes o creando nuevas
Cuatro Etapas de
Desarrollo Cognitivo
Sensorio-motor
Infancia: 0-2 aos
Pre-operacional
Infancia temprana: 2-7 aos
Operacional Concreta
De los 7-11 aos
Operacional Formal
Adolescentes y Jvenes: 11-15 aos
Limitaciones de
la Teora de Piaget
AUTO
CRECIMIENTO
REALIZACION
ESTIMA
BASICAS
AMOR Y PERTENENCIA
SEGURIDAD
FISIOLGICAS
Motivacin Es el deseo, anhelo, voluntad, ansia o
carencia
centrales de
A. Maslow
Estructura organizada con diferentes grados de potencia
Jerarqua de
Necesidades