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Pedagoga y Didctica

Pedagoga
Saber y discurso sobre la educacin como
proceso de socializacin y adaptacin.
Es el saber riguroso sobre la Enseanza
Disciplina cientfica en construccin
Campo intelectual de objetos
Metodolgicas de Investigacin propias
Pedagoga
Hace el discurso sobre el saber
implcito -contextual-, basado en:

Saberes
Cultura
Cotidianidad de las costumbres de los
pueblos

Orientados a Saber Educar


Pedagoga
Temtica y Conceptualiza, explcita y socializa
hacia las necesidades del hombre y su devenir
para provocar su transformacin en un
verdadero saber sobre la educacin
Como
Porque
Donde
Educacin
De que manera con
Quien Significancia
Desarrollo Pedaggico
Trabajar con base a las ideas de este saber:

Sistematizacin de ese saber


De sus mtodos
De sus Procedimientos
De sus Objetivos y Metas
Su configuracin como disciplina Terico-
Practico
Pedagoga: Variables Independientes

Visin docente muy estrecha acerca de la


pedagoga como filosofa que se alimenta de la
educacin

Visin que el conjunto de la escuela tenga de la


significancia de esta y los proyectos de vida de
sus estudiantes
Visin parapljica ante la critica obligada a la
praxis y al mtodo de la didctica
Desconocimiento del deber ser de la Pedagoga
y su Didctica
Fines y Propsitos de la Pedagoga

Se constituye en una teora practica que


marca el devenir y sentir de la
direccionalidad del quehacer educativo,
basado en lo reflexivo, lo til, lo necesario,
lo prudente, lo humano del individuo y su
correspondencia con la realidad de su
entorno con sus diferentes manifestaciones
sociales, polticas, econmicas,
investigativas, etc......
La Enseanza
Proceso instructivo que hace el dialogo entre
la especificidad de la practica docente y la
necesidad educativa
Consolida la Institucionalizacin del quehacer
docente
Concepta sobre el valor de la Sistematizacin
y la Organizacin de los procesos
Enriquece la visin y los procederes de la
Enseanza Aprendizaje
La Enseanza Constituye
Conformacin de la Escuela:
Objetivos y Metas de Aprendizaje

Conformacin de la Clase:
Jornadas de Aprendizaje

METODOLOGIA Sistemtica
Didctica
Saber que temaliza todo el proceso
instruccional:
Delinea los mtodos
Estrategias
Idealiza el quehacer docente
Recrea los componentes de la instruccin
Realiza la accin e interaccin social del
conocimiento
Explcita su labor a travs de las
metodolgicas de la enseanza:
Enriquece lo conceptual del conjunto de mtodos
y tcnicas de enseanza buscando su eficiencia

Reflexiona sobre los recursos instrumentales de


los modelos pedaggicos

Vivencia las caractersticas del alumno sin


pretender su enmarcamiento

Desarrolla las habilidades del pensamiento como


mtodo de construccin ante lo terico hacia un
mtodo vivencial, participativo y activo.
Didctica y su Fundamentacin

Pensamiento Pedaggico
La Cotidianidad de la estructura del Ser
La Realidad de la existencia del quehacer
docente
Necesidades de la Enseanza
El deber ser del conocimiento basado en al
interdisciplinaridad Didctica del mismo
saber en la docencia como practica y
construccin de otro saber
Deber ser de la Didctica
En su trabajo til tiende a convertirse en
elemento vital frente a los requerimientos de
las ciencias, -a partir de las diferentes
disciplinas y las concepciones de su ejercicio
multimodal-,en torno al hombre y sus
necesidades:

Didctica de las Matemticas


Didcticas de las Ciencias Sociales
Didctica de la Teologa
Didctica de las Ciencias Naturales
Pedagoga y Didctica
Orientacin Cientfica y
La didctica es
Metdica del quehacer
la orientacin
educativo
de la enseanza

Relacin entre:
Saber y Practica Social
Lo Global y lo Especifico
Pedagoga y Didctica

Como
Educar?
Como
Ensear
Histrico
Como Prctico
Educar?
Antropolgico
Filosfico Como
Ensear?
La Didctica
Como
orienta un aspecto
especifico de ella:
Educar? La Labor como
docente
La Pedagoga es la
ciencia que orienta
la labor del docente Como
Ensear?
Lo Pedaggico
se apoya

La Sicologa
Sicologa Evolutiva La Didctica
se apoya

Sicologa del
Aprendizaje
La Pedagoga
recurre
adicionalmente a la La Didctica recurre a
la metdica, al manejo
antropologa y a la
de los medios de
sociologa comunicacin, diseo
curricular, plan de
estudio, etc...
La Didctica
se La
manifiesta Pedagoga
en un lo hace a
travs de
Curriculum
programas
o proyectos
educativos