PERENCANAAN PENGAJARAN

BAHASA ARAB
(Untuk Madrasah)

Oleh :
Dr. Faisal Hendra, M.Ed
Program Studi Sastra Arab
Universitas Al Azhar Indonesia

1 11/3/2017
Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran terbagi atas 2

bagian :

a. Tujuan pembelajaran umum

b. Tujuan pembelajaran khusus
 Kriteria Tujuan

1. Harus menggunakan istilah- istilah yang operasional Spt :

menuliskan, menyebutkan, menghitung, membedakan, dsg.
2. Harus dalam bentuk hasil belajar; Adalah Menggambarkan
hasil belajar yang diharapkan pada diri siswa setelah ia
menempuh segala KBM atau dengan kata lain hasil apa
yang sudah diperoleh setelah ia mempelajari suatu pokok
bahasan.
3. Harus berbentuk tingkah laku dari para siswa ; Artinya
Setelah siswa mempelajari pokok bahasan tsb adanya
perubahan pengetahuan tentang materi pelajaran.
4. Hanya meliputi satu jenis tingkah laku; Adalah Kemampuan
yang dimiliki oleh siswa cukup hanya terbatas saja.
Metodologi Pengajaran

Metode mengajar
Media pengajaran
Ada beberapa jenis media
pengajaran
1. Media gratis
2. Media tiga dimensi
3. Media proyeksi
4. Lingkungan
Faktor- faktor yang harus
diperhatikan seorang guru
dalam media pengajaran
a. Relevansi pengadaan media pendidikan
b. Kelayakan pengadaan media pendidikan
c. Kemudahan pengadaan media
pendidikan
Beberapa hal yang harus diperhatikan
seorang guru dalam menggunakan
media pendidikan

a. Apakah guru tersebut memahami

manfaat media pengajaran
b. Guru harus terampil dalam menyediakan
media pendidikan.
Media pendidikan di gunakan
jika
Bahan pengajaran yang dijelaskan guru
kurang di pahami siswa
Guru tidak bergairah untuk
menjelaskan bahan pelajaran melalui
penuturan kata- kata verbal
Perhatian siswa terhadap pengajaran
sudah berkurang akibat kebosanan
mendengar uraian guru.
Manfaat media pendidikan
bagi pengajaran siswa
Bahan pelajaran akan lebih jelas maknanya
sehingga lebih jelas dipahami siswa sehingga
memungkinkan siswa menguasai tujuan
pengajaran lebih baik.
Metode mengajar akan lebih bervariasi
Siswa lebih banyak melakukan kegiatan
belajar
Motivasi belajar dari para siswa dapat
ditumbuhkan / dinaikkan
Dapat mengatasi sifat pasif dari para siswa
Kesulitan- kesulitan dalam
media pengajaran
Biaya pengadaan
Pengalaman seorang guru dalam
menggunakan media pengajaran
tersebut
Perencanaan Evaluasi
Pengajaran
Penilaian terhadap pertumbuhan dan
kemajuan peserta didik kearah tujuan-
tujuan yang telah ditetapkan untuk
mengetahui sampai dimana daya serap
siswa setelah mengikuti pelajaran
tersebut.
Azas Evaluasi Penilaian

Pertama .
Azas Objektifitas
Objektif adalah suatu penilaian di
katakan objektif apabila keadaan tepat
menggambar keadaan yang sebenarnya.
Kedua . Universalitas

Menyeluruh apabila penilaian yang

digunakan mencakup proses maupun
hasil belajar serta menggambarkan
perubahan tingkah laku tidak sengaja
saja dalam ranah kognitif tetapi termasuk
pula ranah efektif dalam psikomotor
Ketiga Continounitas

Berkesinambungan adalah pelaksanaan

penilaian dilakukan secara terus menerus
berencana dan bertahap
Langkah- langkah penilaian

Pertama...
Perencanaan penilaian/ perencanaan
evaluasi; Penilaian berlaku untuk untuk
tujuan harian, ujian umum semester baik
gasal/ genap, EBTA terlebih dahulu harus
menyusun kisi-kisi soal; adalah
menggambarkan lingkup bahan
pengajaran dan jenjang prilaku yang
diukur yaitu pengetahuan, sikap,
keterampilan
KeduaPelaksanaan penilaian

Harus berkesinambungan maksudnya

adalah penilaian yang dilakukan secara
berencana, terus menerus dan bertahap
untuk memperoleh gambaran tentang
perubahan tingkah laku siswa sebagai
hasil KBM
Cara penilaian

Dilakukan
dengan 2 cara yaitu :
Dengan cara kuantitatif
Dengan cara kualitatif
Standart penilaian

Sejalan dengan prinsip belajar tuntas

penilaian di gunakan dengan standart
mutlak atau penilaian acuan criteria
artinya tidak ada pilih kasih
Bentuk- bentuk soal
Ada dua macam :
Pertama...
Pilihan berganda ada 5 yaitu :
1. Melengkapi pilihan
2. Hubungan antar hal
3. Tinjauan kasus
4. Asosiasi pilihan ganda
5. Membaca diagram
KeduaUraian

Uraian objektif
Uraian non objektif
Tingkat kesukaran dari soal

Selalu berbanding mudah : sedang : dan

sukar
Perbandingannya : 25 % 50% 25%
Penilaian soal untuk test hasil
belajar
Sebelum butir- butir soal disusun si guru
harus menyusun TPK sesuai dengan
Kurikulum dan Silabus yang telah di
tetapkan
Tujuan pembelajaran khusus
Merupakan rumusan tingkah laku yang
akan diukur melalui butir- butir soal. Ada
2 hal yang perlu diperhatikan dalam
menjabarkan TPU menjadi TPK:
Pokok bahasan yang menunjang
pencapaian tujuan pembelajaran umum
Tingkat perkembangan/ umur dari para
siswa pada jenjang pendidikan yang
bersangkutan
Beberapa catatan dalam
membuat TPK

Setiap rumusan TPK selalu mengandung aspek

prilaku dan aspek isi
Agar bersifat operasional sehingga mudah di
jadikan patokan dalam penyusunanbutir- butir
soal dengan kata lain kata- kata kerja yang
digunakan untuk aspek prilaku dalam tujuan
pembelajaran khusus haruslah operasional ,
seperti ; menulis, menyebutkan, menghitung,
merumuskan, memilih, dsb.
Pengelolaan Kegiatan Belajar
Mengajar
menyusun program KBM
Melaksanakan KBM
Melaksanakan kegiatan penilaian
Penyusunan program pengajaran ada 3
komponen yang harus diperhatikan :

Penguasaan materi
Analisis materi pelajaran
Penyusunan persiapan mengajar
Lingkup materi

1. Materi untuk siswa

2. Materi untuk guru
4 Usaha yang harus dilakukan
seorang guru
Musyawarah guru mata
pelajaran
Melalui sumber yang relevan
Melalui ahli yang tersedia
Melalui pendidikan khusus
Fungsi kegiatan pendalaman
materi
Meningkatkan kepercayaan diri akan
kemampuan professional sehingga tidak
ragu lagi dalam mengelola proses
belajar mengajar.
Memperdalam diri dan memperluas
wawasan atas konsepsi tujuan
akademis dan aplikasinya sehingga
dapat di manfaatkan untuk
melaksanakan analisis materi pelajaran
Fungsi analisis materi
pelajaran

Sebagai acuan untuk menyusun program

tahunan, program semesteran, dan
program satuan pelajaran.
Sasaran analisis materi
pelajaran
Terjabarkan pokok bahasan dan sub pokok
bahasan
Terpilihnya metode yang efektif dan efisien
Terpilihnya sarana pembelajaran yang
paling cocok


32 11/3/2017