1

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

(PPPM)
6 ciri utama setiap murid perlu ada untuk bersaing pada
peringkat global

Identiti nasional Kemahiran

memimpin
Kemahira
Kemahiran
n berfikir
dwibahasa

Pengetahua
n Etika dan
Kerohanian
2
Program i-THINK merupakan
program untuk mempertingkatkan
dan membudayakan kemahiran
berfikir dalam kalangan murid ke
arah menghasilkan murid
berfikiran kreatif dan kritis serta
inovatif.
i-THINK membawa maksud
innovative THINKing (Pemikiran
Inovatif). Murid perlu dibekalkan
dengan kemahiran berfikir

3
Bertujuan

Melahirkan modal insan

masa hadapan yang
mempunyai pemikiran
kreatif, kritis dan inovatif

Memupuk kemahiran
pemikiran aras tinggi dan
mampu berdaya saing

4
Kenapa?
Dapatan pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS
dan PISA menunjukan murid Malaysia di tahap yang
rendah
TIMSS 2007 #26/56 (M) #28/56 (S)
PISA 2009 #57/74 (M), #52/74 (S),
# 55/74 (R)
Murid berpengetahuan tetapi tidak dapat
mengaplikasikan pengetahuan mereka
Dapatan UNESCO (2011) menunjukkan guru
mengajar untuk peperiksaan
Dapatan kajian keperluan (2011) menunjukkan
kemahiran berfikir aras tinggi (Higher Order Thinking
Skills) dalam kalangan guru dan murid di Malaysia
amat rendah.5
Keputusannya
Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah
berkerjasama dengan Agensi Inovasi
Malaysia (AIM) memperkenalkan program
i-THINK
Program i-THINK dirintis di 10 buah
sekolah seluruh Malaysia (6 SR dan 4 SM)
Pihak AIM telah melantik perunding dari
Kestrel Education (UK) untuk
mengendalikan kursus kemahiran berfikir
kepada guru sekolah rintis dan Jurulatih
Kebangsaan
Perbelanjaan rintis program i-THINK
dibiayai sepenuhnya oleh AIM.

6
 Bagaimana?
Memperkenalkan alat berfikir kepada
guru dan murid.
Semua guru akan menggunakan alat
berfikir mengikut kesesuaian tajuk semasa
mengajar.
Murid akan menggunakan dalam
pembelajaran.
Penggunaan alat berfikir dan kemahiran
aras tinggi dalam pdp menjadi amalan.
Mengadakan portal bahan interaktif p&p
yang dapat merangsangkan kemahiran
berfikir.

7
Alat berfikir

Thinking
Hats

Thinking Maps 8
Habits of Mind
Apakah yang diharapkan dari
Program i-THINK?
Prestasi
meningkat Fokus

Berkeyakinan
Seronok
belajar
Hubungan guru-
murid rapat
Aktif
9
 Membudayakan
Membudayakan kemahiran
kemahiran berfikir
berfikir

Amalan
Alat berfikir , soalan aras tinggi & aktiviti inquiri dalam pdp

Perubahan set minda

Bentuk pasukan pemandu di sekolah

Memberi kesedaran
Latihan kepada Pentadbir, guru, murid dan taklimat kepada ibu bapa
Melantik Jurulatih Kebangsaan di Bahagian, JPN, PPD dan IPGK
10
Pendekatan Seluruh Sekolah
(Whole School Approach)
1. Latihan diberi kepada
Bagaimana? pentadbir, guru dan murid
dalam mengajar dan belajar
berfikir

2. Guru dan murid mempunyai

bahasa pemikiran dan alat
berfikir yang sama
11
Status Pelaksanaan
2011 2012 2013

Okt -Nov Jan- Jun Jun 2012 Sept

2011 2012 2012 Okt 2012 Nov 2012 Jan 2013

Kursus
Need
Pasukan Rintis di 10 Pasukan Guru
Analysis dan
Pemandu buah Penilaian Melatih Pemandu memperkenalkan
Mesyuarat
guru di 10 buah sekolah: Rintis: Pasukan melatih alat berfikir
Penyelarasan
sekolah Pemantauan - Exeter Pemandu guru di kepada murid
peringkat
KPM/AIM University daripada sekolah
BPK/JPN/PP
(kuantitif) 1,000 buah masing-
D
- UPM/ sekolah masing
Taklimat
IPSAS kepada
(kualitatif) Pentadbir/
PIBG

Pemantauan kolaboratif (JKK)

12
Peluasan

Rintis di 10 buah sekolah Diperluaskan ke 1,000 Semua sekolah

4 SM dan 6 SR 2013 2014
2012

13
14
Sekian, terima kasih

SEK. KEB. TAN SRI DATUK HAJI MOHAMED

PADAWAN KUCHING SARAWAK

15
I-THINK