PROGRAMA PROFESIONAL DE

FARMACIA Y BIOQUMICA

Autoestima y Desarrollo Humano

Etapas del Autoconcepto

Presentado por:
Fiorella Vanessa Rodrguez Jan

AREQUIPA
2006
 ETAPAS DE LA
AUTOESTIMA Y EL
AUTOCONCEPTO
Etapas de Autoconcepto y de
la autoestima

I (0-2 aos) Autoconocimiento

II (2-7 aos) Autodefinicin

III (7-12 aos) De la autoestima

IV (12-20 aos) Autoconciencia

A) Etapa del autorreconocimiento
En la etapa de 0 a 2 aos surge el
autorreconocimiento a los 18 meses.
Desde el momento que nace, el nio se
relaciona interactivamente, con sus padres
especialmente con su madre.
A partir de esas relaciones va desarrollndose el
proceso de percibirse a s mismo como una
realidad diferente de los dems, hacindose
cada da un poco ms autoconciente.
Este se pone en evidencia cuando el nio al
mirarse en un espejo, se reconoce.
B) Etapa de la autodefinicin
El segundo momento del autoconcepto lo podemos ubicar en
la etapa de 2 a 7 aos.
El paso que sigue al autoconocimiento es la autodefinicin,
que ocurre hacia los 3 aos de edad, cuando se juzga
preferentemente por su aspecto fsico y las cosas que hace.
En la fase de autodefinicin emerge el YO real (quin es) y el
YO ideal (quin le gustara ser).
Al terminar esta etapa, el nio tiene una buena comprensin de
s mismo y una mejor regulacin de su conducta.
El YO ideal es muy importante porque cubre los aprendizajes
que los nios traducen en frases como yo debo o yo
debera.
C) Etapa de la autoestima
El ingreso a los 6-7 aos no slo es el inicio de una
nueva etapa psicolgica que culmina hacia los 12
aos, sino que significa su incorporacin a la
escuela y el incremento de sus obligaciones de
ayuda y cooperacin en las actividades de la casa.
En esta fase, el nio ampla la comprensin de s
mismo, aprende ms como funciona la sociedad,
desarrolla patrones ms complejos de conducta y
maneja mejor su propio comportamiento personal y
social.
 Los 12 aos constituyen,
desde el punto de vista del
autoconcepto, una etapa tan
crucial para el desarrollo de la
autoestima; los nios se
juzgan a s mismos en la
direccin de las normas que
les propone el entorno social.
Conforme a cules sean sus
expectativas y cun bien
logren realizarlas, el nio
formar las primeras
opiniones de autoestima sobre
s mismo, que podrn marcar
definitivamente su vida.
D) Etapa de la autoconciencia
Desde los 12 aos hasta los 20
aos se produce otra etapa del
desarrollo psicolgico.
Los adolescentes maduran
temprano intelectualmente.
Aparece en ellos una capacidad
nueva para imaginar un mundo
ideal, desarrollan fuertes
crticas las imgenes de
autoridad y tienen tendencia a
discutir sus ideas y principios.
 En el aspecto del autoconcepto se exagera su
autoconciencia.
En este caso se habla de una audiencia
imaginaria, como si existiera un observador
interno que estuviera tan preocupado como l de
cmo se comporta.
Puede exacerbarse lo que se ha denominado el
mito personal, que los convence de que son
especiales, no sujetos a las reglas que gobiernan el
mundo y que pueden elevarse a conductas
autodestructivas como si tuvieran defensas
mgicas contra ellas.
 El adolescente debe aprender que, efectivamente,
es un ser especial, pero que no est exento de leyes
naturales y de las normas sociales que nos
gobiernan a todos.
GRACIAS