DE LA CIENCIA
MTODO DE INDUCCIN
Plantea un problema y es que se concluye que todos los individuos de una clase
poseen una propiedad porque hemos observado que algunos individuos de esa
clase la cumplen o poseen.
Para justificar la induccin algunos filsofos sugieren que en todo razonamiento
inductivo hay implcita una premisa generalizadora: el principio de uniformidad de
la naturaleza (que afirma que la naturaleza siempre se comporta de manera
uniforme u homognea, es decir, que hechos similares se comportarn siempre de
manera similar).
Esta propuesta lo que hace es trasladarnos el problema de justificacin lgica de la
induccin al principio de uniformidad de la naturaleza. Es decir, cmo se justifica
tal principio? Se justifica acudiendo a lo que hemos observado hasta ahora en la
naturaleza.
En fin, se cae en un crculo vicioso ya que se justifica la induccin con este
principio, y este principio con la induccin. Quedan dos posibilidades en relacin
con el fundamento lgico de la induccin:
Renunciar a justificar lgicamente la induccin.
Buscar la justificacin del principio de uniformidad de la naturaleza por otros
procedimientos; as, por ejemplo, buscar su justificacin en la prctica, pues
actuando mediante generalizaciones inductivas el comportamiento prctico suele
ser adecuado.
La induccin se refiere al movimiento del pensamiento que va de los
hechos particulares a afirmaciones de carcter general. Esto implica pasar
de los resultados obtenidos de observaciones o experimentos (que se
refieren siempre a un numero limitado de casos) al planteamiento de
hiptesis, leyes y teoras que abarcan no solamente los casos de los que se
parti, sino a otros de la misma clase; es decir generaliza los resultados
(pero esta generalizacin no es mecnica, se apoya en las formulaciones
tericas existentes en la ciencia respectiva) y al hacer esto hay una
superacin, un salto en el conocimiento al no quedarnos en los hechos
particulares sino que buscamos su comprensin ms profunda en sntesis
racionales (hiptesis, leyes, teoras).
Para poder pensar en la posibilidad de establecer leyes y teoras con base
en la induccin, es necesario partir del principio de la regularidad e
interconexin de los fenmenos de la naturaleza y la sociedad, lo cual
permite pasar de la descripcin (que se refiere fundamentalmente a los
hechos empricos) a otros niveles de la ciencia: la explicacin y prediccin
a travs de leyes y teoras.
Puede decirse que las conclusiones obtenidas a travs de la induccin tienen un
carcter probable, el cual aumenta a medida que se incrementa el nmero de
hechos particulares que se examinan. Cabe destacar que los procedimientos de la
induccin slo permiten establecer relaciones entre hechos empricos (leyes
empricas); para formular leyes tericas que expliquen a aqullas, es necesario
apoyarse en otros planteamientos tericos existentes en los marcos de la ciencia
de que se trate.
El mtodo inductivo en versin moderna fue desarrollado por el ingls Francis
Bacon (1561-1626) y se encuentra ligado a las investigaciones empricas. Bacon
rechazo la silogstica de Aristteles en la que se apoyaba la escolstica (doctrina
del medievo) y la cual desdeaba la experiencia sensible. En su lugar, Bacon
destac la importancia de la observacin y el experimento en la obtencin del
conocimiento, pero minimiz el papel de las hiptesis por lo cual ha sido
ampliamente criticado.
Acerca de la ciencia, Bacon tiene una idea completamente utilitarista (john
Dewey). Mientras que los empiristas afirma- son como hormigas, que slo
acumulan hechos sin ningn orden; los racionalistas o tericos son como araas,
pues slo construyen bellas teoras, pero sin solidez. El verdadero cientfico debe
ser como la abeja, que digiere lo que capta, y produce miel para la comunidad a
la que pertenece.
MTODO DE DEDUCCIN
Razonamiento en el que la conclusin se sigue necesariamente de
las premisas. Es propio de las ciencias formales pero se utiliza
tambin en las empricas.
En los sistemas axiomticos se aplica la deduccin. Un sistema
axiomtico cuenta con axiomas o enunciados primitivos de los que
se parte y que no se demuestran, y de teoremas que se
demuestran deducindolos a partir de los axiomas o de otros
teoremas ya deducidos.
En este proceso deductivo tiene que tomarse en cuenta la forma
como se definen los conceptos (los elementos y relaciones que
comprenden) y se realiza en varias etapas de intermediacin que
permite pasar de afirmaciones generales a otras ms particulares
hasta acercarse a la realidad concreta a travs de indicadores o
referentes empricos. Este procedimiento es necesario para poder
comprobar las hiptesis con base en el material emprico obtenido
a travs de la prctica cientfica.
La deduccin desempea un papel muy importante en la ciencia.
Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos
particulares. El papel de la deduccin en la investigacin cientfica
es doble: