PENDIDIKAN PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN
LAGU TANAH AIRKU

Tanah air ku tidak kulupakan

Kan terkenang selama hidupku
Biarpun saya pergi jauh
Tidakkan hilang dari kalbu

Tanah ku yang ku cintai

Engkau ku hargai

Walaupun banyak negeri kujalani

Yang masyhur permai dikata orang
Tetapi kampung dan rumahku
Disanalahku rasa senang

Tanah ku tak kulupakan

Engkau ku banggakan
 Latar Belakang Perlunya Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan

1. Sejarah, kondisi, dan

tuntutan yang berbeda
2. Globalisasi
3. Kemajuan IPTEK yang
membuat dunia menjadi
lebih transparan
Tujuan Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan

Membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki

rasa kebangsaan dan cinta tanah air dengan dilandasi nilai-
nilai Pancasila
 TUJUAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DI PERGURUAN TINGGI
(2002 )

1. Memiliki wawasan kesadaran

bernegara untuk bela negara dan
memiliki pola pikir, pola sikap dan
perilaku untuk cinta tanah air
Indonesia.
2. Menumbuhkembangkan wawasan
kebangsaan, kesadaran berbangsa dan
bernegara sehingga terbentuk daya
tangkal sebagai ketahanan nasional
3. Menumbuh kembangkan peserta didik
untuk mempunyai pola sikap dan pola
pikir yang komprehensif, integral pada
aspek kehidupan nasional.
 DISKRIPSI SINGKAT PENDIDIKAN
PANCASILA & KEWARGANEGARAAN

Melatih Mahasiswa memiliki rasa kebangsaan dan cinta

tanah air, demokratis yang berkeadaban, menjadi
warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan
berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang
damai berdasarkan sistem Pancasila
 MATERI Pelajaran
Pertemuan Materi Pembelajaran

Pengantar (gambaran umum), Latar Belakang, tujuan, dan

1. pentingna mata kuliah Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
2. Sejarah dan Proses Perumusan Pancasila serta Pancasila
sebagai suatu sistem Filsafat
3. Pancasila ssebagai ideologi dan dasar negara
4. Identitas Nasional dan Kebhinekaan
5. Pengertian bangsa, negara, warga negara, serta hak dan
kewajiban warga negara Indonesia
6. Pengertian Kewarganegaraan dn pewarganegaraan
7. Konstitusi dan UUD 1945 sbg konstitusi negara
8. Pengertian Demokrasi, kekuasaan dalam pemerintaan dan
pendidikan demokrasi
 MATERI Pelajaran
Pertemuan Materi Pembelajaran

9. Konsep Negara Hukum dan Rule of Law

10. Wawasan Nasional

11. Wawasan Nusantara
12. Ketahanan Nasional
13. Globalisasi dan tantangannya terhadap Identitas serta
Ketahanan Nasional
14. Good Governance

15. Otonomi Daerah

16. Perdamaian Dunia
 BUKU REFERENSI
1. Buku Ajar Pendidikan Pancasila Buku Ajar terbitan
,Kemenristekdikti 2016 Kemensristekdikti bisa diunduh di
2. Buku Ajar Pendidikan website kemenristekdikti
Kewarganegaraan ,
Kementistekdikti 2016
3. Pendidikkan Kewarganegaraan
untuk Mahasiswa Karangan
Srijanti, dkk, terbitan Graha Ilmu
4. Pendidikan Kewarganegaraan
karangan Letjend Jonny
Lummintang dkk terbitan
Gramedia
5. Peraturan Perundangan-undangan
yg berlaku
 KONTRAK BELAJAR

Kehadiran 100% ( toleransi minimal hadir pada 13 kali pertemuan

atau 80%), absensi dengan alasan yang kuat dan data pendukung
Tidak boleh terlambat masuk kelas (terlambat, nilai aktivitas
dikurangi). Bagi yang terlambat lebih dari 10 menit tidak diperbolehkan
mengikuti KBM di kelas dan dianggap tidak masuk.
Tidak boleh Nilai D( kalau ada otomatis DO), dan jika C
(mempengaruhi kelulusan)
Awal pengajar datang Ketua Kelas menyiapkan, duduk siap gerak.
Beri salam.
Ketua Kelas berhak menginterupsi (mengingatkan) dosen ketika
waktu perkuliahan sudah habis.
Aktif dan sopan dalam bertanya dan mengemukakan pendapat
10
 Kontrak Belajar
Berpakaian rapi dan bersih mengikuti aturan
Bersepatu hitam dan tertutup
Membawa dan meletakkan plat nama di meja (buat
sendiri yang bagus dan jelas)
Tidak menggunakan gadget selama pembelajaran kecuali
diminta/diizinkan pengajar (HP dalam modus diam atau
tidak aktif)
Pelajari Buku Ajar, UU dan Peraturan yang diinstruksikan
pengajar
Mengerjakan tugas dengan gembira, tepat waktu dan baik
hasilnya
 Rumus Nilai Akhir

30 % UTS+ 30 % UAS + 40 %
NILAI SIKAP & AKTIFITAS
Penilaian Sikap & Aktivitas
Sikap, perilaku dan kejujuran selama
belajar di STAN
Aktivitas di kelas (bertanya, berpendapat,
menjawab) dengan cara yang santun
Kedisiplinan dalam kehadiran
Mengikuti aturan berpakaian
Ketepatan waktu dan kontribusi dalam
pelaksanaan tugas kelompok
Quiz
 Diskusikan!
Mampukah Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan menjadi
lokomotif yang tangguh untuk
menarik Nations
Competitiveness yang tertinggal
dari negara lain?