CATEDRTICO: LIC.

JOS MANUEL MARTNEZ FLORES

MATERIA: INVESTIGACIN CUALITATIVA EN INVESTIGACIN
TEMA: OBSERVACIN
INTEGRANTES:

CESPEDES MARTINEZ ANNE MARIEL

CRUZ MRTIREZ JESSICA BIBIANA
HDEZ. MTZ. MA. DE LOS ANGELES NOVIEMBRE 11 DE 2017
HERNANDEZ VALENCIA ANA KAREN
MATA QUIAUCHI SARAHI
MENDEZ AMADOR GUADAPUPE
OBSERVACIN
Implica adentrarnos en
profundidad a situaciones
sociales y mantener un
papel activo, as como una
reexin permanente.
Estar atento a los detalles,
sucesos, eventos e
interacciones.
PROPSITOS ESENCIALES
A) Explorar ambientes, contextos, subculturas y la mayora de los aspectos de la vida
social (Grinnell, 1997).
B) Describir comunidades, contextos o ambientes; asimismo, las actividades que se
desarrollan en stos, las personas que participan en tales actividades y los signifi
cados de las mismas (Patton, 2002).
C) Comprender procesos, vinculaciones entre personas y sus situaciones o
circunstancias, los eventos que suceden a travs del tiempo, los patrones que se
desarrollan, as como los contextos sociales y culturales en los cuales ocurren las
experiencias humanas (Jorgensen, 1989).
D) Identificar problemas (Daymon, 2010). e) Generar hiptesis para futuros estudios
 QU CUESTIONES SON IMPORTANTES PARA LA
OBSERVACIN?
Ambiente fsico (entorno)
Ambiente social y humano
(generado en el ambiente fsico)
Actividades (acciones) individuales
y colectivas
Artefactos que utilizan los
participantes y funciones que cubres
Hechos relevantes, eventos e
historias
Retratos humanos
LOS FORMATOS DE OBSERVACIN
> A diferencia de la observacin cuantitativa (donde usamos formatos o
formularios de observacin estandarizados), en la inmersin inicial regularmente no
utilizamos registros estndar.
> Lo que sabemos es que debemos observar y anotar todo lo que consideremos
pertinente y el formato puede ser tan simple como una hoja dividida en dos, un lado
donde se registran las anotaciones descriptivas de la observacin y otra las
interpretativas
SE PUEDEN DISEAR CIERTOS FORMATOS DE
OBSERVACIN
1. Temas principales. Impresiones (del investigador). Resumen de lo que sucede en
el evento, episodio, etctera.
2. Explicaciones o especulaciones, hiptesis de lo que sucede en el lugar.
3. Explicaciones alternativas. Reportes de otros que viven la situacin.
4. Siguientes pasos en la recoleccin de datos. Considerando lo anterior, qu otras
preguntas o indagaciones hay que hacer
5. Revisin, actualizacin. Implicaciones de las conclusiones
 PAPEL DEL OBSERVADOR CUALITATIVO
Ya se mencion que el observador tiene un papel muy activo en la indagacin
cualitativa
No participacin: por ejemplo cuando se observan videos
Participacin pasiva: Est presente el observador, pero no interacta.
Participacin moderada: Participa en algunas actividades, pero no en todas
Participacin activa: Participa en la mayora de las actividades; sin embargo,
no se mezcla
Completamente con los participantes, siendo ante todo un observador.
Participacin completa: Se mezcla totalmente, el observador es un
participante ms.
Papeles ms deseables en la observacin cualitativa
a) Se sabe poco de la situacin o contexto
(por ejemplo, etnias desconocidas, pandillas,
etctera).
b) Existen diferencias importantes entre las
percepciones de distintos grupos (inmigrantes
de diversas culturas).
c) Estamos ante la presencia de fenmenos
complejos (adicciones en altos estratos
econmicos, la prostitucin de jvenes, las
consecuencias de un desastre natural).