GRUPO CONFORMADO POR

YENIFER BEATRIZ GUZMAN SANDOVAL

RAMON LLARION GONZALEZ SORTO
RODIGO ERNESTO MOLINA
MARIA DORA ARGUETA
Alfred Adler
HISTORIA
Adler naci en 1870 y salt a la fama a principios del siglo XX, lo que lo haca un
contemporneo de Sigmund Freud, uno de los pensadores ms famosos de la
psicologa. De hecho, Adler y Freud fueron algunos de los miembros fundadores
de la famosa Sociedad Psicoanaltica de Viena en 1902.
fue un psiquiatra y filsofo que crea que la mejor manera de entender a la
gente era a travs de su estatus social.
 Identificacin

Adler crea que el orden de nacimiento de una persona era uno de los factores ms
importantes en la vida de esta y que el lugar que ocupara en su familia era uno de los
mejores predictores de la clase de persona que podra llegar a ser.
 El orden de nacimiento

los primognitos, son los engredos que sufrirn el destrono por sus
hermanos, al principio reciben mayor atencin por sus padres,
sobreprotegen a sus hermanos y si no superan su destrono son proclives a
problemas posteriores.

los segundos, son los hijos a quien le da igual lo que suceda con ellos, no
han sido destronados ni son los ms engredos.
 lo ltimos hijos, son los engredos, consentidos e hiperactivos, puesto que no aprenden a
hacer solo sus cosas sino que tienen a sus hermanos, les cuesta adaptarse a la vida
adulta.

el hijo nico, nunca pierde la supremaca, son pegados a mam, pueden sufrir de
mamitis, les cuesta compartir y competir con otros porque en casa siempre tuvieron todo
para ellos solos, adems de ser egocntricos.
 TIPOS
PSICOLGICOS
el tipo dominante o controlador, muestra una actitud autoritaria, sin consideracin hacia
los dems, llegan a convertirse en delincuentes o psicpatas, en menor grado solo
drogadictos, alcohlicos.
el tipo inclinado a recibir, el ms comn, es dependiente de otras, espera recibir no dar.
el tipo evasivo, no hace frente a los problemas, no arriesga, pasa por alto las dificultades
por miedo a fracasar
el tipo socialmente til, los anteriores estilos de vida no son tiles a la sociedad, este en
cambio, es tolerante con las personas, busca ayudar a otros y se desarrolla dentro de los
estatutos sociales.
 Adler y su relacin con Freud

Adler entr en contacto con las ideas de Freud. Ideas que por otro lado
eran ridiculizadas por varios de los mdicos de mayor influencia del
momento. Halagado por su inters, Freud no tard en invitarlo a sus
reuniones semanales, donde se discutan las ideas psicoanalticas.
Pero la relacin de Adler con Freud no estuvo libre de conflictos. La ruptura
se produjo en 1911, cuando Adler public un artculo en el que atac
algunos conceptos clave del psicoanlisis.
 Algunos conceptos freudianos sobre el desarrollo psicosexual fueron explicados por Adler
en trminos de relacin de poder. Tal es el caso de la famosa envidia del pene de la
nia. Lo que envidia la nia no es, segn Adler, el rgano sexual del nio. La nia envidia
los privilegios que tienen las personas que lo poseen. Despus de cometer semejante
hereja, Adler tuvo que dejar la Sociedad Psicoanaltica y fund la Psicologa
Individual.
 Cre su propio sistema psicoanaltico que se basa en la importancia de las
compensaciones. Cuando algo no nos satisface, tendemos a compensarlo;
compensamos los complejos que tenemos. Entre estos, el ms estudiado es el de
inferioridad, que se compensa creando psicolgicamente un complejo de superioridad,
por lo que ambos mecanismos, inferioridad-superioridad se suelen dar juntos. Adler le
llama psicologa individual para diferenciarlo del psicoanlisis.
Adler destac tres tipos de educacin
inadecuada:

Educacin demasiado autoritaria: el nio no llega a sentirse apreciado y

aceptado.
La educacin demasiado consentidora: el nio no aprende el respeto por
los dems.
Educacin sobreprotectora: el nio se cra entre algodones.

Las tres formas pueden llevar a lo que se conoce como sentimiento de

inferioridad.
El Sentimiento de Inferioridad y el Afn
de Poder

Segn Adler, el nio nace con un potencial intrnsecamente bueno. En vez

de sentirse aceptado, apreciado y querido, el nio puede llegar a tener la
conviccin de que vale menos que las dems personas. Los factores que
inducen esta manera de pensar pueden ser de ndole orgnico o de
ndole psicolgico, debidos a una inadecuada educacin por parte de los
padres.
Complejo de inferioridad y
superioridad
El complejo de inferioridad considera la percepcin de desarraigo que un
individuo obtiene a causa de haber padecido una infancia mala, plena
de burlas, sufrimientos, rechazos, etctera. Con ms detalle puede
describirse al complejo de inferioridad, en la ciencia de la psicologa y el
psicoanlisis, como el sentimiento en el cual, de un modo u otro, una
persona se siente de menor valor que los dems, lo cual, normalmente,
sucede en forma inconsciente y lleva a los individuos afligidos a sobre
compensarlo.
 El complejo de superioridad, Adler considera que es un mecanismo inconsciente,
neurolgico, en el cual el individuo trata de compensar sus sentimientos de inferioridad,
resaltando aquellas cualidades en las que sobresale. La percepcin de superioridad es la
consecuente reaccin a un sentimiento de inferioridad no expresado externamente,
maximizando hacia el exterior aquellos aspectos en que, por transferencia de objetos, o
por observacin diferencial, consideramos destacar del comportamiento colectivo
aparente.