Anda di halaman 1dari 11

FILSAFAT PENDIDIKAN (1)

1. The Nature and The Role of philosophy in Science


2. The tree principles of Education Philosophy
3. Pengertian pendidikan dan filsafat pendidikan serata
peranannya dalam kehidupan
4. Aliran filsafat yang menopang perkembangan Ilmu
Pendidikan
5. Problema pokok Filsafat dan Pendidikan
6. Filsafat Pancasila dan Pendidikan
7. Proses Hidup dan Kehidupan sebagai dasar Filsafat
Pendidikan
Pengertian filsafat pendidikan
James K. Feibleman:
Filsafat sebagai penjelasan rasional dari segala sesuatu (the
rational explanation of anything).
Filsafat merupakan prinsip-prinsip umum yang berdasarkan
segala fakta yang dapat diterangkan
Filsafat merupakan ilmu tentang prinsip-prinsip pertama dari
peradaban
Filsafat merupakan penjajagan terhadap realita yang mutakhir
Filsafat adalah kebijaksanaan yang bersifat sendiri
Filsafat adalah suatu ilmu dari ilmu-ilmu
Filsafat merupakan suatu kritik dan sistematisasi atau
pengorganisasian dari segala pengetahuan yang diendapkan
dari ilmu empiris, rasional, pengalaman umum, atau apapun
Pengertian
Harold H. Titus, dll:
Filsafat adalah sekumpulan sikap dan kepercayaan terhadap
kehidupan dan alam yang biasanya diterima secara kritis
Filsafat adalah suatu proses kritik atau pemikiran terhadap
kepercayaan dan sikap yang sangat dijunjung tinggi
Filsafat adalah usaha untuk mendapatkan gambaran
keseluruhan
Filsafat adalah suatu analisis logis dari bahasa serta
penjelasan tentang arti kata dan konsep
Filsafat adalah sekumpulan problema yang langsung
mendapat perhatian dari manusia dan dicarikan jawabannya
oleh para ahli filsafat
Pengertian

John Passmore
Filsafat adalah pengetahuan tentang keabadian
Filsafat adalah suatu ilmu yang dimiliki oleh
manusia
Filsafat adalah kosmologi perekaanFilsafat adalah
suatu teori bahasa
Filsafat adalah suatu teori tentang perbincangan
kritis
Pengertian
Max Rosenberg, 1955: Filsafat tersusun dari 6 unsur:
Pertanyaan-pertanyaan dan keheranan dari manusia
terhadap sesuatu
Aturan dan ukuran-ukuran dari perbuatan dan putusan-
putusan
Sistem kepercayaan
Usaha untuk meninjau berbagai hal secara keseluruhan
(comprehensive)
Usaha untuk memberi makna kepentingan terhadap
dunia pengalaman
Kearifat hidup
Pengertian
Ricard T. De George:
Filsafat adalah suatu analisis tentang konsep-konsep
Filsafat adalah bangunan sistematis dari skema-skema
konseptual
Filsafat adalah suatu penelitian terhadap sebab-sebab
yang terakhir
Filsafat merupakan kombinasi dari analisis konsep-
konsep, bangunan sistematis, skema-skema konseptual
maupun penelitian terhadap sebab-sebab yang
terakhir atau lainnya.
Sintesis
Filsafat mengkaji prinsip dan ideologi keilmuan
berdasarkan hasil analisis semantik, rasional
dan empirik yang dilakukan secara sistematis.
FILSAFAT PENDIDIKAN (2)
1. Tujuan Hidup dan Tujuan Pendidikan
2. Filsafat Pendidikan dan Perkembangan Ilmu
Pendidikan
3. Fungsi Pendidikan dalam Kehidupan
4. Pendidikan dan Peradaban Manusia
5. Pendidikan dan Perubahan
6. Pembangunan Pendidikan ditinjau dar perspektif
Filsafat
7. Demokrasi Pendidikan
8. UAS
Aliran filsafat pendidikan yang berpengaruh dalam
pengembangan pendidikan, misalnya,

Idealisme ,
realisme,
pragmatisme,
humanisme,
behaviorisme, dan
konstruktivisme.
Filsafat ilmu pendidikan dibedakan dalam 4 macam,yaitu:

1. Ontology ilmu pendidikan yang membahas tentang


hakikat subtansi dan pola organisasi ilmu pendidikan
2. Epistomologi ilmu pendidikan yang membahas tentang
hakikat objek formal dan material ilmu pendidikan
3. Metedologi ilmu pendidikan ,yang membahas tentang
hakikat cara-cara kerja dalam menyusun ilmu pendidikan
4. Aksiologi ilmu pendidikan yang membahas tentang
hakikat nilai kegunaan teoritis dan praktis ilmu
pendidikan
Ciri-ciri berfikir filosofi :

Berfikir dengan menggunakan disiplin berpikir


yang tinggi.
Berfikir secara sistematis.
Menyusun suatu skema konsepsi, dan
Menyeluruh.