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Liderazgo

Comportamiento Organizacional
Contenido de la sesin

Liderazgo - Conceptos e influencia


en el comportamiento

La matriz gerencial como enfoque LIDERAZGO


bsico del liderazgo

Teoras consistentes sobre


el liderazgo
Concepto de Lder

Lder es aquel miembro del grupo que ejerce una


influencia sobre los restantes miembros.

Es aquella persona que ejerce una influencia


superior a la que ejercen sobre l los dems
miembros del grupo.

Marvin Shaw
Concepto de Lder
El lder surge del grupo, es un fenmeno grupal.

En la eleccin del lder subyacen dos mecanismos


psicolgicos bsicos: Proyeccin e Identificacin.

La tarea del lder es la conduccin del grupo o de la


organizacin hacia el cumplimiento de la misin.

Esta tarea es el problema del lder.


Modelo de La matriz gerencial -
Blake y Mouton
Ellos propusieron una Matriz Gerencial basada en los
estilos de inters por la gente y de inters por la
Produccin.

LA MATRIZ GERENCIAL

PRODUCCIN PERSONAS
El lder en la organizacin
La organizacin en el lder
Modelo de Liderazgo de Fiedler

Propone que el desempeo eficaz del grupo depende del


ajuste adecuado entre el estilo de interaccin del lder con
sus subordinados y la situacin que le da el control y la
influencia al lder.

Su modelo se basa en tres criterios situacionales:

La estructura de la tarea.
La posicin de poder del lder.
Las relaciones lder-miembro.
Los tres criterios
situacionales de Fiedler
1-
LA ESTRUCTURA
DE LA TAREA

El grado en el cual la
tarea del puesto implica
procedimientos
3- establecidos.

RELACIONES
LDER - MIEMBRO 2-
El grado de confiabilidad,
LA POSICIN
confianza y respeto
DE PODER
que los subordinados
tienen con su lder
El grado de influencia que un
lder tiene sobre las variables del
poder como contrataciones,
despidos, disciplina
sueldos o ascensos.
El Modelo de Liderazgo Situacional de
Hersey y Blanchard
Hersey y Blanchard afirman que no hay un estilo nico de
liderazgo.
Diferentes situaciones requieren de estilos diferentes de liderazgo.
La clave es seleccionar el estilo adecuado en base a la capacidad
y la voluntad de las personas de llevar a cabo tareas especficas.
Los lderes ms efectivos son los que logran adecuar su estilo a
cada situacin.
Esta teora utiliza tambin las dimensiones de orientacin a la
tarea y a las relaciones interpersonales.
Ambas dimensiones son relacionadas a su vez con la dimensin
de disponibilidad de los seguidores, a travs de cuatro etapas (R1,
R2, R3, R4), para cada una de las cuales se determinan cuatro
comportamientos especficos del lder: decir, vender, participar y
delegar.
El Modelo de Liderazgo Situacional de Hersey y
Blanchard
Alta

ETAPA R3.- La gente es capaz pero no est

Relaciones
dispuesta o es demasiado aprensiva para hacer lo ETAPA R2.- La gente es incapaz pero est dispuesta
que el lder dice. a hacer las tareas necesarias del trabajo. Est
motivada pero carece de las habilidades apropiadas.
PARTICIPAR- Participativo. (Tarea baja- VENDER - Persuasivo (Tarea alta-relacin alta).-
relacin alta).- El lder y el seguidor comparten El lder proporciona tanto comportamiento directivo
la toma de decisiones, siendo el principal papel como comportamiento de apoyo.
del lder facilitar y comunicar.
Estilo efectivo
de liderazgo
R3 R2
Baja Tarea Tarea Alta
R4 R1
Relaciones ETAPA R1.- La gente es incapaz y adems no
est dispuesta o es demasiado insegura para asumir la
ETAPA R4.- La gente es capaz y est dispuesta a
responsabilidad de hacer algo.
hacer lo que se le pide
DECIR Directivo (Tarea alta-relacin baja).- El
DELEGAR - Delegativo (Tarea baja-relacin baja).-
lder define los papeles y seala a la gente el qu,
El lder proporciona poca direccin y apoyo
cmo, cundo y dnde hacer las tareas. Se enfatiza el
comportamiento directivo.

Baja
Teoras recientes del Liderazgo

Liderazgo Transaccional

Promete recompensas por buen desempeo.

Reconoce los logros.

Gua hacia metas establecidas.

Aclara los roles y requerimientos de las tareas.

Interviene si no se cumplen los estndares.


Liderazgo Transformacional

Inspira a sus seguidores a trascender a sus propios


intereses.
Tiene un impacto y efecto profundo en sus seguidores.
Proporciona visin y sentido de la misin.
Comunica altas expectativas.
Promueve la inteligencia, la racionalidad.
Proporciona atencin personalizada, instruye ,
aconseja.
Bibliografa
Stephen, P. Robbins. & Timothy, A. Judge (2009).
Comportamiento Organizacional. Edicin 13. Mxico.

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