KEMENTERIAN

PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENGEMBANGAN
TEACHING FACTORY
SMK

DIREKTORAT PSMK
2017
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MENGAPA
TEACHING
FACTORY ?
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

TELAH DITERBITKAN SPEKTRUM KEAHLIAN DIKMENJUR

KEP DIRJEN DIKDASMEN NO 4678/D/KEP/MK/2016 TGL 2 SEPTEMBER 2016

- 9 Bidang Keahlian
- 48 Program Keahlian
- 142 Kompetensi Keahlian
- 108 Program 3 tahun
- 34 Program 4 tahun
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DITETAPKAN STRUKTUR KURIKULUM DIKMENJUR

KEP DIRJEN DIKDASMEN NO 130/D/KEP/KR/2017 TGL 10 FEBRUARI 2017

Terdiri dari :
- A. Muatan Nasional
- B. Muatan Kewilayahan
- C. Muatan Peminatan Kejuruan
- C1. Dasar Bidang Keahlian
- C2. Dasar Program Keahlian
- C3. Kompetensi Keahlian
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DITETAPKAN STRUKTUR KURIKULUM DIKMENJUR

KEP DIRJEN DIKDASMEN NO 130/D/KEP/KR/2017 TGL 10 FEBRUARI 2017

Terdiri dari 46 JP/Minggu

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DITETAPKAN STRUKTUR KURIKULUM DIKMENJUR

KEP DIRJEN DIKDASMEN NO 130/D/KEP/KR/2017 TGL 10 FEBRUARI 2017

Dinyatakan dalam
format
implementatif per
semester dan
dalam format
sistem blok
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

SEDANG DIBAHAS DRAFT KD-KD DIKMENJUR

PROSES DRAFT

Mencakup:
- Kompetensi Inti 3
(Pengetahuan)
- Kompetensi Inti 4
(Keterampilan)
- Kompetensi Dasar 3
(Pengetahuan)
- Kompetensi Dasar 4
(Keterampilan)
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

SEDANG DIBAHAS DRAFT KD-KD DIKMENJUR

PROSES DRAFT

- Kompetensi Inti SMK

Program 3 tahun
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

SEDANG DIBAHAS DRAFT KD-KD DIKMENJUR

PROSES DRAFT

- Kompetensi Inti SMK

Program 4 tahun
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

SEDANG DIBAHAS DRAFT KD-KD DIKMENJUR

PROSES DRAFT

- Rumusan KD-KD
- Disertai
Sertifikasi
Kompetensi
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PADA LEVEL
MANAKAH
KUALIFIKASI
KOMPETENSI
LULUSAN SMK ?
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

PERATURAN ORESIDEN RI NO 8 TAHUN 2012
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

PERATURAN PRESIDEN RI NO 8 TAHUN 2012
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DESKRIPTOR KKNI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MAMPUKAH MENCAPAI LEVEL TERTINGGI ?

Creating
Characterizing/
Actualizing Communicating Evaluating

Organizing/
Internalizing Associating Analyzing

Valuing Experi-
menting Applying

Responding Questioning Under-

standing

Accepting Observing Knowing/

Remembering
Attitude Skill Knowledge
(Krathwohl) (Dyers) (Bloom)
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

LEVEL MANAKAH YANG MAMPU DICAPAI ?

• Afektif: A1 - A5
- Menerima, Menanggapi, Menilai,
Mengelola, Menghayati
• Cognitif: C1 - C6
- Pengetahuan, Pemahaman, Penerapan,
Analisis, Sintesis, Penilaian
• Psikomotorik: P1 - P4
- Menirukan, Memanipulasi,
Pengalamiahan, Artikulasi
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

KATA KERJA OPERASIONAL RANAH AFEKTIF

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

KATA KERJA
OPERASIONAL
RANAH KOGNITIF
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

KATA KERJA OPERASIONAL RANAH PSIKOMOTORIK

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

CONTOH
RUMUSAN
KOMPETENSI
SIKAP
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

CONTOH RUMUSAN KOMPETENSI

PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DIMENSI MANA YANG TERCANTUM DALAM KI KURIKULUM SMK ?

Dimensi Pengetahuan dalam Pembelajaran

• Faktual: terminologi, deteil, elemen
• Konseptual: klasifikasi, kategori, prinsip,
generalisasi, struktur
• Prosedural: algoritma, teknik, metode,
kriteria melakukan sesuatu
• Metakognitif: berfikir tentang berfikir,
membangun pengetahuan baru
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

TEACHING FACTORY DLM STANDARD PROSES PENDIDIKAN

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

ARAHAN DASAR PENGEMBANGAN SMK

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

ARAHAN DASAR PENGEMBANGAN SMK

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENANAMKAN 4C ? HOTS ?

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

APAKAH DEFINISI BERFIKIR KRITIS ?

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
1. Interpersonal
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
2. Visual Spatial
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
3. Naturalistik
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
4. Logical/ Matematikal
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
5. Existensial
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
6. Musical/ Rhitmic
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
7. Bodily/ Kinesthetic
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
8. Verbal/ Linguistic
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA MENGEMBANGKAN PESERTA DIDIK SESUAI

KARAKTER DAN POTENSINYA MASING-MASING ?
9. Intrapersonal
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

INTRAKURIKULER – EKSTRAKURIKULER - KOKURIKULER

Kegiatan Intrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan oleh sekolah yang
sudah teratur, jelas. dan terjadwal dengan sistematik yang merupakan program
utama dalam proses mendidik siswa.
Kegiatan Kokurikuler adalah kegiatan yang sangat erat sekali dan menunjang
serta membantu kegiatan intrakurikuler biasanya dilaksanakan diluar jadwal
intrakurikuler dengan maksud agar siswa lebih memahami dan memperdalam
materi yang ada di intrakurikuler, biasanya kegiatan ini berupa penugasan atau
pekerjaan rumah ataupun tindakan lainnya yang berhubungan dengan materi
intrakurikuler yang harus diselesaikan oleh siswa.

Kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dilaksanakan diluar jam pelajaran

biasa (diluar intrakurikuler), dan kebanyakan materinya pun di luar materi
intrakurikuler, yang berfungsi utamanya untuk menyalurkan/ mengembangkan
kemampuan siswa sesuai dengan minat dan bakatnya, memperluas pengetahuan,
belajar bersosilisasi, menambah keterampilan, mengisi waktu luang, dan lain
sebagainya, bisa dilaksanakan di sekolah ataupun kadang-kadang bisa di luar
sekolah.
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PARADIGMA PEMBELAJARAN BARU UNTUK

MENGEMBANGKAN POTENSI PESERTA DIDIK
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PARADIGMA PEMBELAJARAN BARU UNTUK

MENGEMBANGKAN POTENSI PESERTA DIDIK
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

METODE APA YANG

DIGUNAKAN AGAR
PEMBELAJARAN
MENCAPAI LEVEL
TERTINGGI ?
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

Metodologi yang digunakan dalam Proses

Pembelajaran (Permendikbud No 22 Thn
2016 Ttg Standar Proses Pendidikan, dan
Permendikbud No 103 Thn 2014):

• Discovery Learning
• Inquiry Learning
• Problem Based Learning
• Project Based Learning
• Production Based Learning (SMK)
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

METODOLOGI SESUAI PERMENDIKBUD

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

INPRES NO 9 TAHUN 2016 TENTANG REVITALISASI SMK...

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MENYIRATKAN METODE TEACHING FACTORY ...

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

... DAN SERTIFIKASI KOMPETENSI

KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MENGAPA
TEACHING
FACTORY ?
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MASALAH TENAGA KERJA

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MASALAH TENAGA KERJA

PIC:
JOB FAIR NASIONAL
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MASALAH TENAGA KERJA

PIC:
TENAGA KERJA
INDONESIA
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MAMPUKAH SMK MENCETAK TENAGA SKILLED ?

PIC:
SISWA SMK DALAM
WORLD SKILL
COMPETITION
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MAMPUKAH SMK MENCETAK TENAGA SKILLED ?

PIC:
SISWA SMK DALAM
WORLD SKILL
COMPETITION
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MAMPUKAH SMK MENCETAK TENAGA SKILLED ?

PIC:
SISWA SMK DALAM
WORLD SKILL
COMPETITION
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

POTENSI EKONOMI NASIONAL INDONESIA

MENUNGGU PUTRA PUTRI INDONESIA MENGELOLANYA
PIC:
INDONESIA
DITENGAH
MASYARAKAT
REGIONAL ASEAN
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

HARUSKAH MENGANDALKAN TENAGA ASING ?

PIC:
PILOT PESAWAT
KOMERSIAL DALAM
PENERBANGAN LOKAL
ANTAR DAERAH
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PASAR YANG LUAS UNTUK BERBAGAI KOMODITAS

PIC:
PROMOSI MOTOR
PADA AJANG
DUNIA MOTOGP
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PASAR YANG LUAS UNTUK BERBAGAI KOMODITAS

PIC:
PROMOSI MOTOR
PADA AJANG
DUNIA MOTOGP
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PASAR YANG LUAS UNTUK BERBAGAI KOMODITAS

PIC:
PROMOSI MOTOR
PADA AJANG
DUNIA MOTOGP
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PASAR YANG LUAS UNTUK BERBAGAI KOMODITAS

PIC:
Lautan Motor
Jalanan Jakarta
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PASAR YANG LUAS UNTUK BERBAGAI KOMODITAS

PIC:
BERBAGAI
KOMODITAS YANG
MASIH HARUS
DIIMPOR
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

MENGAPA
TEACHING
FACTORY ?

MAMPUKAH TEACHING
FACTORY MENJAWAB
TANTANGAN PEMBENTUKAN
SKILL PADA PENDIDIKAN
MENENGAH KEJURUAN
SEKALIGUS TANTANGAN
EKONOMI NASIONAL ?
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

TEACHING
FACTORY ADALAH

Mengimbaskan operasi manufaktur

dan layanan jasa, serta pemasaran
dalam kbm hingga membentuk
kebiasaan bekerja sesuai kualitas
(mutu kerja), organisasi kerja efektif
dan efesien (alur kerja) dan
penerapan keselamatan kerja yang
membentuk habit kerja aman.
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BAGAIMANA
MENGOPERASIKAN
TEACHING FACTORY
DI SMK ?
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BERMITRA DENGAN INDUSTRI

DLL...
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

ANALISIS PEMBELAJARAN TEFA

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PENGEMBANGAN DOKUMEN
PEMBELAJARAN
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PENGEMBANGAN WORKSHOP
BESTANDAR INDUSTRI
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PENGEMBANGAN PROSEDUR
OPERASI STANDAR
 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PENGEMBANGAN BUSINESS PLAN

 KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

PENJADWALAN
SISWA PRAKTIK
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

BERIKUT INI
BEBERAPA MODEL
IMPLEMENTASI
TEACHING FACTORY
DI SMK
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

- SMK PGRI 2 PONOROGO (TEKNIK

KOMPUTER DAN JARINGAN/ DNA)
- SMKN 1 KALASAN (KRIYA KULIT/ TAS
RANSEL)
- SMKN 1 SLAHUNG PONOROGO (JASA
BOGA/ CAFFEE)
- SMK KARYA NASIONAL KUNINGAN
(TEKNIK SEPEDA MOTOR/ HONDA)
- SMK PGRI 2 PONOROGO (TEKNIK
KENDARAAN RINGAN/ KUBOTA)
- SMKN 9 BANDUNG (PERHOTELAN)
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

DOKUMEN TEACHING FACTORY

- INPRES NO 9 TAHUN 2016
- RENSTRA PSMK
- CETAK BIRU TEACHING FACTORY
- JUKNIS TEACHING FACTORY
- IMPLEMENTASI TEACHING FACTORY
- PANDUAN METODOLOGI
PEMBELAJARAN SMK
- EVALUASI TEACHING FACTORY
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN DAN DIREKTORAT PSMK
KEBUDAYAAN DITJEN DIKDASMEN

Terima Kasih