Anda di halaman 1dari 7

COOPERATIVE LEARNING

TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER


RADITYO PANGESTU
SISTEMATIKA PEMBELAJARAN
SEBELUM MULAI
Siswa memiliki kemampuan yang beragam
Level A
Level B
Level C
Note:
# Penting bagi tutor untuk mengetahui level setiap siswa

#1: NUMBERING
Tutor membagi kelas menjadi kelompok-kelompok kecil dan
setiap siswa mendapat nomor

#2: DISCUSSION
Tiap kelompok diberikan pertanyaan yang harus didiskusikan.
Tutor memberitahukan bahwa di akhir nanti setiap kelompok
akan mempresentasikan jawaban (semua anggota tim
harus siap mempresentasikan jawaban)
SISTEMATIKA PEMBELAJARAN

#3: PRESENTATION
Tutor menyebutkan satu nomor dan siswa yang memiliki
nomor tersebut di tiap kelompok mempersiapkan
jawabannya

#4: CONCLUSION
Tutor memberikan review dan kesimpulan
Kelebihan
• Menuntut semua siswa untuk seluruhnya mengerti
• Terdapat tukar informasi antar siswa
• Siswa dengan level yang lebih tinggi dapat mengajari siswa
lain dengan level yang lebih rendah
• Tidak ada siswa yang mendominasi di dalam kelas
• Melatih kerja sama antar siswa

Kekurangan
• Kemungkinan nomor yang sudah dipanggil akan terpanggil
lagi
• Tidak semua anggota kelompok dipanggil oleh tutor
• Sistematika pembelajaran akan berantakan bila banyak
siswa yang terlambat
SIMULASI
Tentukan struktur lewis dan bentuk molekul
untuk senyawa-senyawa berikut!
1. HCN
2. POCl3
3. XeF4

Nomor atom:
-H:1 -F:9
-C:6 - P : 15
-N:7 - Cl : 17
-O:8 - Xe : 54
SEKIAN
TERIMA KASIH