científica aplicada ao Direito Tributário (aula 4)
Professora: Mariana Pimentel Fischer
marianafisch@gmail.com ENTREVISTAS • Pesquisa quantitativa e qualitativa
• Participação do observador na construção do
objeto observado
• Contexto da entrevista
• Formulação das perguntas
Entrevista estruturada (questionário) O sr(a.) acredita que muitos não recorrem a justiça, pois... Concorda Concorda Nem Discorda Discorda fortemente um pouco concorda um fortemente nem pouco discorda O processo 5 4 3 2 1 é caro O processo 5 4 3 2 1 é lento A justiça 5 4 3 2 1 não é confiável Entrevistas abertas • Assemelha-se a uma conversa, mas deve ser registrada, pois pode se tornar uma importante fonte de informações
• Diário de campo: data, contexto (local, como
ocorreu o acesso ao entrevistado etc), hipóteses e impressões gerais do entrevistador. Entrevistas semi-estruturadas • Roteiro flexível
• Entrevistador pode criar novas questões
• Importante que o entrevistador defina bem os
objetivos a serem alcançados e tenha em mente a possibilidades de abertura a novos temas Quantas pessoas devo entrevistar (construção da amostra)?
• A pesquisa é qualitativa ou quantitativa?
• Qual é o objetivo?
• Pesquisas qualitativas: ponto de saturação (
após um certo número de entrevistas as respostas se tornam repetitivas) Relatório Nacional sobre Defensores de Direitos Humanos em Situação de Risco (2008- 2010)
• Pesquisa solicitada pela Secretaria de Direitos
Humanos (SDH)
• Objetivos: 1.) mapeamento de conflitos e de
defensores de DH em situação de risco; 2.) elaboração de propostas para a SDH
• Pesquisadores de diversas áreas: direito,
antropologia, sociologia Primeira etapa (preparação do trabalho de campo) • Institucionalização e concretização dos direitos humanos no Brasil
• Elaboração de mapa dos conflitos nas diversas regiões
• Tipologia das ameaças (criminalização, ameaça física,
ameaça verbal, ameaça velada)
• Identificação de defensores ameaçados (método “bola
de neve”) Segunda etapa (trabalho de campo)
• Entrevistas semiestruturadas com defensores
(elaboração de roteiro; preparação dos pesquisadores)
• Análise de inquéritos policiais e processos
judiciais Terceira etapa (recomendações à SDH)
• Estímulo à formação de redes de defensores de
direitos humanos
• Reconhecimento dos defensores
• Federalização Jurisprudência Pesquisa em jurisprudência para fins acadêmicos
Uso de jurisprudência por operadores do direito
Recortes jurisprudenciais • Institucional: “jurisprudência do STF”
• Temático: “jurisprudência do STF sobre o
princípio da legalidade em matéria tributária”
• Temporal: “jurisprudência do STF sobre o
princípio da legalidade em matéria tributária no período de 2000 a 2010”
• Processual: “jurisprudência do STF em ações
diretas de constitucionalidade sobre o princípio da legalidade em matéria tributária no período de 2000 a 2010” Pesquisa em sites • “Jurisprudência do STF em ações diretas de constitucionalidade sobre o princípio da legalidade em matéria tributária no período de 2000 a 2010” - site do STF
• Indicação do site (com data e hora) e dos
critérios de busca Análise de argumentos (pesquisas qualitativas) Exemplos: • Estratégia de análise: Ratio decidendi (razões da decisão) X Obiter dictum (argumentos acessórios)
• “A audiência publica realizada na ADI 3510-0: a
organização e o aproveitamento da primeira audiência pública da história do Supremo Tribunal Federal”
• “O uso da proporcionalidade no Supremo
Tribunal Federal – Análise dos Votos do Ministro Gilmar Mendes (2004-2006)”
GINZBURG, Carlo. Micro-História: Duas Ou Três Coisas Que Sei A Respeito. In: O Fio e Os Rastro: Verdadeiro, Falso, Fictício. São Paulo: Cia Das Letras, 2007.