Anda di halaman 1dari 2

SK SUNGAI LALANG

Penasihat : Program transisi Tahun 1 pada 08100 BEDONG, KEDAH.


Encik Azmi bin Romli [Guru Besar] tahun 2017 ini diharap dapat Tel : 04-4582218
Naib Pengerusi : berjalan dengan baik hasil kerjasama Fax : 04-4582219
Puan Muaini bt Abdul Rasib [PK Pentadbiran] daripada semua pihak. Justeru,
Pn Noor Amirzenah bt Othman [PK Petang] segala perancangan yang telah
Setiausaha : Pn Mokhtarah bt Abdul Kadir dirancangkan oleh pihak sekolah
Bendahari : Pn Nur ‘Izzatie bt Mohd Zin dapat dijalankan dengan jayanya.
AJK : Semua guru Tahun 1

Nama Guru Kelas:


1A1 – Pn Siti Balkis bt Othman
1A2 – Pn Rosilah bt Abdul Rahim 9.00 pg : - Aluan Pengerusi Majlis
1A3 – Pn Sholihah bt Bakar - Bacaan Doa
1A4 – Pn Mokhtarah bt Abd Kadir - Ucapan Aluan oleh:
Pn Noor Amirzenah bt Othman
Nama Guru Pembantu : Penolong Kanan Petang TARIKH : 28 DISEMBER 2017
1A1 – Pn Aluni bt Abdul Rahim - Ucapan dan Perasmian oleh MASA : 9.00 pagi
Encik Azmi bin Romli TEMPAT :
1A2 – Pn Nadiah bt Malek
Guru Besar SK Sungai Lalang DEWAN TERBUKA SKSL
1A3 – Pn Sopiah bt Saad
- Waris bergerak ke kelas untuk
1A4 – Encik Ahmad Naguib b Mat Sulihan pembayaran yuran.
Program Transisi Tahun
Satu merupakan satu program
yang bertujuan untuk membantu
murid menghadapi perubahan 1. Murid - murid dapat menyesuaikan
daripada pendidikan tidak tamat diri dengan persekitaran sekolah,
di rumah atau tadika kepada guru-guru dan kawan baru dalam
pendidikan lebih formal di Tahun masa yang singkat. 1. Mengembangkan sosio-emosi
Satu sekolah rendah. Dalam 2. Guru - guru dapat menyelaraskan dan menyesuaikan diri kepada
masa yang sama program ini juga keperluan kognitif, emosi, persekitaran pembelajaran
dapat memastikan agar semua kerohanian dan jasmani murid yang formal.
murid Tahun Satu yang secara menyeluruh sebelum 2. Memperoleh pengetahuan dan
datangnya dari latar belakang, memulakan proses pengajaran dan kemahiran asas mengikut
pengalaman dan sosio ekonomi pembelajaran secara formal di sukatan pelajaran Tahun 1.
yang berbeza akan dapat Tahun 1. 3. Mencapai tahap pencapaian
memulakan proses pembelajaran 3. Meningkatkan minat dan semangat kognitif yang hampir sama
di Tahun Satu pada tahap murid untuk datang ke sekolah untuk memudahkan proses
pencapaian yang hampir sama. tanpa banyak masalah. pengajaran dan pembelajaran
yang seterusnya.