ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN

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 El alcance de una investigación indica el resultado
lo que se obtendrá a partir de ella y condiciona el
método que se seguirá para obtener dichos
resultados, por lo que es muy importante identificar
acertadamente dicho alcance antes de empezar a
desarrollar la investigación.

 Cuando se habla sobre el alcance de una investigación no se debe

pensar en una tipología, ya que más que una clasificación, lo único que
indica dicho alcance es el resultado que se espera obtener del estudio.

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 Fernández & Baptista (2010) señalan que de una investigación se pueden obtener
4 tipos de resultado:

1) Estudio exploratorio: información general respecto a

un fenómeno o problema poco conocido, incluyendo la
identificación de posibles variables a estudiar en un
futuro.

2) Estudio descriptivo: información detallada respecto un

fenómeno o problema para describir sus dimensiones
(variables) con precisión.

3) Estudio correlacional: información respecto a la

relación actual entre dos o más variables, que permita
predecir su comportamiento futuro.

4) Estudio explicativo: causas de los eventos,

sucesos o fenómenos estudiados, explicando las
condiciones en las que se manifiesta. 3
 Exploratoria Descriptiva Correlacional Explicativa
Propósito Examinar un tema o Describir un Identificar Explicar las
problema de fenómeno: relación o grado casusas de
investigación poco especificar de asociación relación entre
estudiado, del cual se propiedades, que existe entre variables
tienen muchas dudas características y dos o más (eventos,
o no se ha abordado rasgos importantes variables en un sucesos o
antes contexto fenómenos)
Utilidad Familiarizarse sobre Mostar con Predecir el valor Explicar por qué
fenómenos nuevos o precisión las de una variable a ocurre un
relativamente dimensiones de un partir del valor de fenómeno y en
desconocidos fenómeno. otra relacionada. qué condiciones
Establecer prioridades Explicar un se manifiesta.
para estudios futuros. fenómeno,
aunque de
manera parcial
Método Flexibles. Al final Identificar el Identificar Describir y
identifican conceptos o fenómeno y los variables; relacionar
variables promisorias objetos/sujetos establecer múltiples
a estudiar en otra involucrados; definir hipótesis; medir variables; explicar
investigación las variables a cada variable; por qué se
medir; recolectar analizar la relacionan dichas
datos para medir vinculación entre variables 4
las variables; variables; probar
concluir o no las hipótesis
 Exploratoria Descriptiva Correlacional Explicativa
Relación con Prepara el terreno Son la base Proporciona la Genera un
otros para otros para base para sentido de
estudios estudios investigaciones llevar a cabo entendimiento
(descriptivo, correlacionales estudios sobre un
correlacional o explicativos fenómeno
explicativo)
Amplitud de Amplia y dispersa Focalizada a Focalizada a Diversas
investigación las variables las variables variables (más
estructurado)
Meta del Investigar un Describir Asociar Determinar la
investigador problema poco fenómenos, variables que causa de los
estudiado o desde situaciones, permita fenómenos
una perspectiva contextos y/o predecir
innovadora eventos
Riesgo Alto Bajo Obtener
implicado relaciones
falsas
Rasgos del Gran paciencia, Precisión, ser Análisis Análisis, ser 5
investigador serenidad y observador crítico
receptividad
¿CÓMO ELIJO CUÁL ES EL ALCANCE APROPIADO DE UNA INVESTIGACIÓN?

La respuesta a esta pregunta dependerá de dos factores:

1) el estado de conocimiento sobre el problema de investigación reportado en la
literatura, y
2) la perspectiva que se pretenda dar al estudio.

La investigación debería iniciarse cómo exploratoria:

 Cuando se hace la revisión de literatura se tiene como hallazgo que no hay
antecedentes del tema o estos no son aplicables al contexto donde se
desarrollará; o
 Cuando se encuentren guías no estudiadas o ideas vagamente vinculadas con
el problema a atender; o que si existe una o varias teorías que se aplican a un
solo problema.
 Si se desea realizar una investigación sobre un tema ya estudiado, pero que se
le quiere dar una perspectiva diferente

Se puede desarrollar un estudio descriptivo, cuando hay piezas o trozos de teoría

y apoyo empírico moderado, es decir, se han desarrollado estudios donde se
describen variables relacionadas al fenómeno de interés.
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Un estudio correlacional permite relacionar otras variables y probar ciertas
hipótesis.
El alcance de una investigación establece el compromiso de un investigador
porque indica los resultados que generará con su proyecto. Sin embargo, en la
práctica es muy común ver proyectos de investigación que incluyan elementos de
más de uno de estos cuatro alcances, ya que durante el desarrollo de la
investigación se dan hallazgos que pueden dar un giro a la investigación,
replanteando el problema inicial si es necesario.

Lo importante no es definir el alcance y seguir el método adecuado para este,

sino ser lo suficientemente flexible como para poder adaptarse a lo que se
presente y obtener al final un resultado que puede ser de utilidad para el mundo y
la comunidad científica.

Sampieri, Fernández & Baptista (2010). Metodología de la

Investigación. Quinta Edición. McGraw-Hill. México. pp.79-83
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