A.

TUJUAN,SASARAN DAN RUANG LINGKUP UKS

1.TUJUAN UMUM
Meningkatkan kemampuan hidup sehat dan
derajat kesehatan peserta didik serta menciptakan
lingkungan sekolah yang sehat sehingga tercapai
pertumbuhan dan perkembangan yang optimal
dalam upaya membentuk manusia indonesia yang
berkualitas.
2.TUJUAN KHUSUS

Meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan

hidup sehat peserta didik. Memandirikan peserta
didik untuk berperilaku hidup bersih dan sehat
seperti tidak merokok. Meningkatkan peran serta
peserta didik dalam usaha peningkatan kesehatan
di sekolah,rumah tangga dan lingkungan
masyarakat,. Meningkatkan keterampilan hidup
sehat peserta didik agar mampu melindungi diri
terhadap pengaruh penyalahgunaan Napza,
kenakalan remaja, perilaku seks bebas,penyakit
menular seksual dan HIV/AIDS.
 SASARAN UKS
 Peserta didik (siswa)
 Masyarakat sekolah(Guru,Staf
sekolah,pengelola pendidikan lainnya )
 Orang tua murid,komite sekolah, dan
masyarakat
RUANG LINGKUP (TRIAS UKS)
1.Pendidikan kesehatan
2.pelayanan kesehatan
3.Pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat.
1.PENDIDIKAN KESEHATAN
Dilaksanakan melalui :
 Kegiatan kurikuler, yakni pelaksanaan pendidikan
pada jam mata pelajaran(IPA,Agama,Penjaskes)
 Kegiatan ektrakurikuler,yakni kegiatan diluar jam
pelajaran ,termasuk pada waktu
libur(PMR,Pramuka/saka bakti husada,PKPR dan yang
lainnya).
2.PELAYANAN KESEHATAN
Dilaksanakan secara menyeluruh
meliputi :
A. Kegiatan peningkatan kesehatan (promotif), berupaya
promosi kesehatan,peningkatan keterampilan,peningkatan
kebugaran jasmani.
B. Kegiatan pencegahan(preventif ) ,imunisasi,upaya 3M
Plus,PHBS,Dedeksi dini penyakit.
C. Kegiatan penyembuhan (kuratif),pemberiaan obat obatan
dan tindakan medis setelah ditegakan diagnosis.
D. Kegiatan pemulihan (rehabilitatif),kegiatan mencegah
komplikasi dan kecacatan akibat prosespenyakit,perilaku
menyimpang,dan gaya hidup tidak sehat.
3.Pembinaan lingkungan
kehidupan sekolah sehat
A. meningkatkan faktor pelindung misalnya
gedung,halaman dan warung sekolah yang memenuhi
standar kesehatan,keteladanan guru,hubungan baik
antar masyarakat sekolah.
B. Memperkecil faktor resiko misalnya adanya pagar
pengaman,bangunan sekolah yang aman,kawasan
tanpa rokok di sekolah,bebas porno grafi dan porno
aksi,kantin sekolah sehat,pengawasan pengedaran
NAPZA.
Pelayanan kesehatan minimal
meliputi:
 Dilaksanakan penyuluhan kesehatan remaja.
 Penjaringan kesehatan.
 Pengukuran TB dan BB.
 Pengawasan terhadap kantin/warung di sekolah
 Kegiatan P3K.
Lingkungan sekolah sehat
1. Ada air bersih.
2. Ada tempat cuci tangan.
3. Ada WC/jamban yang berfungsi dengan baik.
4. Ada tempat sampah tertutup.
5. Ada saluran pembuangan air kotor yang berfungsi dengan baik
6. Ada halaman/pekarangan/lapangan.
7. Aada pojok UKS.
8. Ada Poster bahaya rokok
9. Ada poster NARKOBA.
10. Pengawasan terhadap warung/kantin sekolah
 Melakukan 3M PLUS,1 Minggu sekali.
11. Memiliki kantin sekolah sehat.
12. Memiliki ruang ibadah.
TERIMA KASIH