VISI PEND BERKELANJUTAN

Tahun 2010 seluruh bidan dasar pendidikan

minimal D3 Keb, telah menerapkan pelayanan
yang sesuai dengan standar internasional
 MISINYA MENCAKUP
1. Mengembangkan pendidikan berkelanjutan
2. Membentuk unit pendidikan bidan di
pp,pd&pe
3.Membentuk Tim pelaksana pendidikan
berkelanjutan
4. Mengadakan jaringan dan bekerja sama
dengan pihak terkait
 TUJUAN PEND BERKELANJUTAN
1. Untuk pemenuhan standar→ org IBI telah
menentukan standar kemampuan bidan
2. Untuk meningktakan pendidikan produktifitas
kerja → bidan di picu untuk meningkatkan
jenjang pendidikan
3. Efisiensi → Pend bidan yang berkelanjutan akan
melahirkan bidang yang kompeten
4. Meningkatkan kualitas pelayanan → Pend bidang
yang berkelanjutan akan memicu daya saing prof
kebidanan.
5. Meningkatkan moral → bukan saja
pengetahuan dan keterampilan yang
mendapat perhatian, tapi moralitas dan etika
bidan juga ditingkatkan
6. Meningkatkan karir bidan→ kualitas pely,
pervormen dan prestasi kerja ditingkatkan
sehingga peluang karir akan meningkat
7. Meningkatkan kemampuan konseptual→
maka bidan dapat memberi Askeb dengan
tepat
8.Meningkatkan keterampilan
kepemimpianan→ Bidan akan memiliki
kemampuan kepemimpinan yang baik sebagai
maneger, Humanrelation, bekerja sama
dengan TS serta multi disiplin untuk memberi
pelayanan yang berkualitas.
9. Imbalan (kompensasi)→ dengan
meningkatnya kualitas pelayanan spontan
meningkat penghargaannya
10. Meningkatnya kepuasan konsumen →
karena kualitas pekayanan meningkat.
 SASARAN BIDAN BERKUALITAS
1. BPS
2. Bidan PNS
3. NAKES
4. Kader dan dukun beranak
5. Masyarakat umum
 JENIS PEND BERKELANJUTAN
1. Seminar dan lokakarya
2. Magang
3. Pengembangan Manajemen
4. Keterampialan Tehnis untuk pelayanan
5. Adnministrasi
6. Lain-lain sesuai dgn perkembangan iftek
 SISTEM PEND BERKELANJUTAN
1. Konprehensif harus dapoat mencakup seluruh
prof keb.
2. Berdasarkan analisa kebutuhan,
menyelenggarakan pendidikan yang
berhubungna dengan tugas yang relepan
dengan kebutuhan masyarakat terhadap
pelayanan keb.
3. Berkelanjutan, menyelemngarakan pend yang
berkesinambungan.
4. Terkoordinasi secara internal bekerja sama
dengan institusi pendidikan dalam
memanfaatkan berbagai SDM dan mengelola
pend berklelanjutan
5. Berkaitan dengan sistem lainnya, memiliki 3
aspek sub sistem:
a. perencanaan NAKES
b. Produksi NAKES
c. Manajemen NAKES
 JABATAN BIDAN
1. Dapat ditinjau dari 2 aspek
1. Jabatan struktural
Jabatan yang tertera dalam struktur dan
diatur berjenjang dalam suatu organisasi (
tergantung dimana bidan itu tugas
2. Jabatan Fungsional
Jabatan yang ditinjau dari fungsinya yang
vital dalam kehidupan di masyarakat dan
negara.