Jaku Iban Disediaka Raban 5: Amylia Anna anak Bakar Roslina Anak Lulut Gabriel Anak Guret PISMP Bahasa Iban Ambilan JUN 2015 Milih enggau ngena kereban bepelasarka penteba Kereban dibagi ngagai 7 bansa
I. Pengajar, nembiak & kelas
II. Objek ti bendar III. Gambar IV. Kar grafik V. Kad VI. Kereban dikena belagu, puisi & main VII.Kereban ti dibeli Pengajar enggau nembiak
• Siti kereban ti patut bisi ba pengawa ngajar
enggau belajar.
• Pengajar patut ngembuan pengelandik
bejaku sereta mendingka penemu ti dipadahka bala nembiak.
• Nembiak mega patut mereti enggau silik agi
lebuh pengajar bejaku mansutka penemu ngambika penemu ti diulih nya engkeman. • Pengajar nunjukka chara tauka gaya nyebut sesebengkah pekara.
• Pengajar mega ulih bekenaka papan tulis
dikena nulis frasa lebuh maya nembiak bejaku. Kelas
• Pengajar mega ulih bekenaka papan tulis
dikena nulis frasa lebuh maya nembiak bejaku.
• Palan belajar (meja enggau mangku) nembiak
ulih ditusun sekalika dalam raban tauka dalam tukuh ti kebukai-ngambika bala nembiak ulih mending sereta nembiak ulih bejaku mansutka penemu enggau terang lalu ulih didinga pengajar. Chara beraban Chara ti betukuh urup “C” Objek ti bendar • Ngena kereban baka radio tauka kereban rakam maya pengawa belajar enggau ngajar dalam kelas- dikena ngaulka konsep enggau munyi baka munyi kereban pengangkut enggau munyi bala jelu.
• Televisyen, video enggau filem-dikena ngaulka
situasyen enggau jaku kebendar ti benung nyadi.
• Ambika chunto baka mensia ti bejaku dalam bas
bebida enggau mensia ti bejaku ba pasar. Gambar • Pengajar dikemeranka ngembuan fail dikena nyimpan gambar ti ulih dikena dalam proses ngajar lalu belajarka pengelandik bejaku.
• Gambar ti ulih dikena iya nya gambar tunggal
enggau gambar bersiri ti ulih nyadika kereban dikena meransang bala nembiak becherita, bekelulu, nyadaka leka main enggau bejaku antara diri sama diri. • Gambar ti dikena pengajar ngajar nembiak bejaku meseti nemban ari segi pemesai, penerang enggau informasyen ti deka dikenataika. A. Gambar tunggal B. Gambar bersiri Kar grafik • Mayuh bengkah grafik ulih dikena nyadika kereban ti nemban dikena meransang nembiak bejaku, chunto: • Carta baka carta pai, carta palang, carta organisasyen baka carta diri sebilik.
Carta pai Carta palang Carta organisasyen
• Kar ti nembuan informasyen dikena pengawa bejaku baka kar pengawa ti dikereja, kar pejalai, enggau kar taga jam.
Kar pengawa ti Kar pejalai
dikereja Kar taga jam • Peta ti nunjukka tunga pejalai enggau endur sesebengkah endur. Kad • Mayuh bengkah kad ti ulih nyadi kereban dikena ngajar lalu belajarka pengelandik bejaku A. Kad leka jaku - Tu dikena meri peneleba ngagai nembiak senentang leka jaku ti baru enggau ti beguna lebuh ti deka dikena bejaku B. Kad pengawa - Ngembuan jaku perintah senentang pengawa ti patut dipejalaika nembiak dalam siti-siti situasyen lebuh bekelulu. Kereban Bantu Belajar ti bekenaka Kereban belagu enggau leka main
o Nitihka pansik Adenan enggau Khairuddin (2012)
dalam Mok Soon Sang (2010), seduai madahka muzik tauka kereban belagu enggau leka main tu siti elemen ke endang patut dikemeranka dalam proses belajar enggau ngajar. Tuju: o Pengawa tu manah laban iya ulih ngemujurka proses belajar enggau ngajar ti ngelantangka ati nembiak lalu ulih dikena ba senentang mayuh bengkah mata pelajar di sekula. Prinsip Belagu enggau Leka Main 1. Bala pengajar patut nyeliahka diri ari milih tusun leka jaku ti enda betul sereta salah ari sukut jalai jaku. 2. Milih tebah lagu enggau leka main ke lantang dipelajarka sereta ulih dikingatka. 3. Milih lagu ke ngembuan elemen betandu. Chunto: betandu ari aspek tebah tiun, leka jaku enggau ti bukai. 4. Ari segi leka main- Leka main ti dipilih mesti ngembuan pengaya leka jaku enggau jalai jaku ke lantang diperatika nitihka tikas umur. 5. Pekara ti patut diperatika iya nya lagu enggau leka main ti dipilih bisi ngembuan tusun jalai cherita. 6. Meri peluang ngagai ngagai nembiak ngambika sida ulih ngerembaika tikas pengelandik sida ba pengelandik macha enggau nulis. Leka Main: Anjun Juli Empas Bekenaka Kereban Bantu Belajar (Lagu enggau Leka Main) ba Pengelandik Mending enggau Bejaku
Nitihka pansik Krashen (1982) dalam
Bryan (2009), iya madahka lagu tu ulih mekalka input jaku ti beguna dalam proses ngulihka jaku.
ti deka datai ke sekula belama lalu meri pemaiulah ke manah lebuh sida belajar dalam kelas. (Bryan,2009) Kereban Bantu Belajar Ti Bekenaka Kereban Main
Nitihka penemu Hasnah enggau
Habibah (2010), seduai madahka kereban main tu siti ari kereban ke nyadi “stimuli” ngagai nembiak ti nyeriranka pengelandik mending enggau bejaku dalam proses ngajar enggau belajar. Kereban main tu ulih nempa pengasai nembiak belajar enggau lantang kelimpah ari ngasuh sida gaga ati. Objektif Kereban Main Dikena Lebuh Ngajar Pengelandik Mending enggau Bejaku
1. Meransang interaksyen verbal nembiak: Kereban main tu
meransang nembiak bejaku mantaika buah runding enggau tuduh penemu sida ba senentang aktiviti ti dipejalaika ba bilik kelas.
nambahka pengelebih sida dalam pengelandik mending.
3. Meri empas ke positif ukai semina ba antara bala nembiak
enggau nembiak tang bala nembiak enggau pengajar mega. Bansa Kereban Main Ti Ulih Dikena Ngajar Dalam Pengelandik Mending enggau Bejaku
1. Kereban Main Nempa Leka Jaku
2. Kereban Main “Radio Beracun”
3. Kereban Main Beentelahka Gambar
4. Kereban Main Beentelahka Kelulu
5. Kereban Main Nyebut Urup Vokal nitihka tebah
lagu. Video Lagu Urup Vokal Kereban bantu Belajar Ti Bekenaka Perengka Enggau Kereban Ti Dibeli
Nitihka penemu Yusuf (1997) dalam
Hasnah enggau Habibah (2010), iya madahka pengajar ti nyendiaka kereban bantu belajar nengah chara meli nya siti pekara ke biasa. Kebuah pia, ketegal bala pengajar ti kurang awak ngujungka sida enda tegagaka kereban bantu belajar di sekula. Chunto Chara Bekenaka Kereban Bantu Belajar Tu iya Nya Bakatu
• Nembiak dibagi raban.
• Nembiak diterang enggau pekara ke deka diajar ba hari nya. • Sekeda nembiak dipinta bekelulu sereta becherita ngena kereban ti disediaka pengajar. • Bala nembiak ke bukai dipinta ninga. • Sepenembu nya, bala nembiak ti udah dibagi raban deka sama meri tuduh penemu senentang tanya ti diberi pengajar bekaul enggau cherita ti udah didinga sida tadi. • Kepenudi, tiap-tiap raban deka meri refleksyen ba pengujung proses ngajar enggau belajar. Empas Bekenaka Perengka enggau Kereban Ti Dibeli Lebuh Ngajar Pengelandik Mending enggau Bejaku
1. Ulih meransang runding nembiak ti kreatif
kelimpah ari nambahka pengelandik nembiak ba senentang mending enggau bejaku.
2 Bala nembiak lebih mereti agi enggau pekara ti
diajar ulih pengajar ba dalam kelas.
3. Ulih nempa nembiak ti ulih berunding enggau
chara kritis ba senentang topik ke diajar ti ngemeranka pengelandik mending enggau bejaku dalam isi pelajar. Simpul • Nya alai bala pengajar patut ngembuan pengelandik ti chukup dikena ngajar nembiak enggau chara bekenaka mayuh macham kereban bantu belajar lebuh ngajar pengelandik mending enggau macha. • Kebuah pia, laban semina teknik pengajar ngajar ti nemban aja ti ulih ngemujurka bala nembiak ti mengkang auska lelemu ngichaka sida tau mujur ba pengelandik ke bukai. • “Pengajar indah baka penyura lalu nembiak nya mih baka bungai ti dichura”. Kereban Sanding Tuan Jah Tuan Yusof & Faridah Nazir, (2011), Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu, Puchong: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.
Bryan Coombs, (2009). Mengajar Secara Efektif. Kuala Lumpur: Istitut
Terjemahan Negara Malaysia.
Chemaline Anak Osup, (2011), Pengelandik Jaku, Bintulu: Pegari Iban
Production.
Mok Soon sang, (2010). Murid Dan Alam Belajar. Ipoh: Penerbitan Multimedia sdn. Bhd.
Hasnah Awang dan Habibah Mohd Samin, (2010). Literasi Bahasa Melayu. Selangor: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.