Miguel Álvarez.
Daniel Bustos.
Oliver Espinoza.
Roberto Topón.
Ingeniería en Geología
GENERAL ESPECIFICOS
Sistema de seguridad.
Justificación e
importancia Innovación y beneficios
de un proyecto eficiente
para contribuir con el
Buen Vivir de las
personas.
La realización del
quadcoptero Seguridad a los
constituye un interés peatones,
general especialmente a los
estudiantes.
Vista área
panorámica
tomada por el
quadcoptero.
CAPITULO II: MARCO REFERENCIAL
Tipo de Tipo de
Alcance
misión despegue
Simulación de Handheld que no Despegue no
blanco. sobrepasan los vertical
Reconocimiento 600 metros de Despegue
del terreno. altura ni los 2 km vertical
Combate. de distancia.
Vehículos aéreos no tripulados en Latinoamérica
APLICACIONES
Civil-Comercial
Militar
20%
25%
Doble uso
5%
Investigacion
Desarrollo 15%
35%
Vehículo aéreo no tripulado que
puede elevarse con la propulsión
de cuatro motores
Quadcoptero
Mandos de transmisión
Maniobrabilidad
Funcionamiento
Propelas
Interruptor principal
L: es la fuerza de sustentación.
P: Densidad del fluido.
1
L = p V2ACL V: Es la velocidad en m/s.
2 A: Área de Referencia del cuerpo.
CL: coeficiente de sustentación
Consiste en hacer volar
modelos a escala de
aeronaves reales o
Aeromodelismo. inventadas
especialmente para este
fin
Algunos elementos
químicos constituyen En los motores
gran parte de las tenemos campos
circuitos integrados
QUIMICA
electromagnéticos y
tales como Silicio variación de
(Si), Estaño (Sn). temperatura.
MATEMÁTICA
EJE VERTICAL: (A) Es una línea imaginaria
perpendicular al eje longitudinal que corta al mismo por
su centro y “pinchando” al avión por su parte central.
Art. 22 y Art. 34
del Plan Nacional
Introducción a la
del Buen Vivir
Comunicación
Académica
CAPITULO III: LA PROPUESTA
Tamaño de la z2 p.q.N
población: Fórmula: n=
N.E2 + z2 p.q
950
estudiantes p= 95%
p= (95%)/(100%) = 0.95
q= 1 – 0,95= 0,05 173,352
Tamaño de la E= 3,7% n= = 116,971 ≈
Analisis de 1,482
muestra: E= (3,7%)/ (100%)=
resultados 0,037
117
117 estudiantes
z= 1,96
N=950
Procedimiento: 2
1,96 0,95 0,05 (950)
n=
2 2
(950) 0,037 + 1,96 (0,95)(0,05)
ENCUESTA
Pregunta número: 3
¿Conoce o ha escuchado acerca de los vehículos aéreos no tripulados?
VARIABLE FRECUENCIA %
GRÁFICO:
Si 52 44%
Si
44%
No 65 56%
No
56%
Total 117 100%
Efectiva 84 72%
La mayor parte los estudiantes opinan que el uso de vehículos aéreos no tripulados para luchar
contra la delincuencia es efectiva y a su vez en menor parte consideran muy efectiva esta opción
y el resto dice que el uso de estos prototipos es poco efectiva.
PROPUESTA
Construcción de un quadcoptero que cuente con una cámara de video para contribuir con la
seguridad estudiantil en los alrededores de la Universidad central de Ecuador
Materiales pre-
ensamblados
Motor Brushless Batería LiPo Tarjeta receptora Cámara
y radio control
Construcción del prototipo
7.- Fijamos cada pieza de espuma Flex con silicona debajo de cada
motor