PSICOLOGIA Y LA
EDUCACIÓN.
La relación entre educación y psicología se podría
plantear como una relación unidireccional, donde la
psicología le aporta a la educación conocimientos
sobre el desarrollo de las personas y sus procesos
de aprendizaje y a su vez ayuda a llevar a cabo
los objetivos de la educación, diseñando estrategias
para el aprendizaje desde su conocimiento
La psicología enfocada en la educación debe
preocuparse por el sujeto que aprende y su
proceso de aprendizaje. Teniendo como objetivo
generar nuevas estrategias de aprendizaje que
sirvan para la optimización del proceso educativo.
(Barca, 1998)
Ejercicio
En equipo de tres integrantes.
Elaborar un caso en el cual se evidencie la relación
de la psicología con la educación.
Incluir los siguientes datos:
Nombre, edad, escolaridad, centro educativo,
problema de aprendizaje y resolución.
PROCESOS BÁSICOS
PSICOLÓGICOS DEL
APRENDIZAJE.
“ Psicología” Diane E. Papalia y Sally W. Olds
Procesos psicológicos del aprendizaje
Posición y
movimiento
Temperatu Visuales y
ra auditivas
Sensación
Tipos Sensación
Cutáneas de
vibración
Sensaciones
Táctiles orgánicas
Percepción
Olfativa
Gustativa Visual
Percepción
Tipos
Táctil Movimiento
Ejemplos.
Atención y memoria
Voluntaria e
involuntaria
Atencion dividida
Atención
y selectiva Interna y externa
Tipos
Visual/espacial
Auditiva/temporal
Memoria
Memoria semántica
( imágenes )
Memoria episódica
Lenguaje y pensamiento
La relevancia del desarrollo del lenguaje en el
devenir del niño como sujeto que aprende.