Anda di halaman 1dari 7

PEDOMAN PELAKSANAAN

Pra SE – SPE / SE – SPE Semester I Tahun 2017

PLN Corporate University

Disusun sebagai Pedoman Pelaksanaan Pra SE – SPE / SE - SPE


Oleh : Leadership Team
JADWAL MATERI ICT & POST TEST PRA SE – SE I BATCH 2 SEMESTER 1 2017

Jumlah Soal Post Test & Durasi


Total Durasi
No Tanggal Modul Preparing Closing
(Menit)
Multiple Choice Essay

1 10 Februari MKEU Level SPV A/F IV 5' 20/ 30' 2/20' 5' 60'
2 15 Februari MSDM Level SPV A/F IV 5' 20/ 30' 2/20' 5' 60'

1. Tahapan Post test untuk setiap materi akan dilaksanakan secara online melalui portal E- learning PLN di setiap akhir sesi pembelajaran
(pukul 16.00 -17.00 WIB)
2. Laporan Nilai per Materi diterima oleh Bidang PNT pada H+1 setelah pelaksanaan pembelajaran
3. Siswa diminta tidak boleh meninggalkan kelas sebelum waktu post test berakhir
4. Hasil pre work dikumpulkan kepada petugas kelas pada pkl 08.00 WIB setiap harinya pada hari H materi berlangsung.
STANDARISASI PENILAIAN
Duplikasi yang signifikan antara peserta satu Standart kelulusan minimal nilai 70 setiap modul
dengan yang lain diberikan nilai 0 (nol)
Nilai Nilai Akhir
Post Test (60%)
Pre Work (30%) Multiple choice Nilai Akhir Participation (10%)
Essay (60%)
(40%) Post Test
(Prework+Post
Nilai Nilai Nilai (Nilai Pembobotan Test+Participation)
Nilai Pembobotan Nilai Pembobotan Nilai Pembobotan Multiple Choice+ Nilai Nilai Nilai Pembobotan
Awal (Nilai Awal x Awal (Nilai Awal x Awal (Nilai Awal x Pembobotan Essay) x Awal (Nilai Awal x 10%)
30%) 80%) 20%) 60 %

• Pre Work peserta diberikan kepada Instruktur pada hari H setiap pelaksanaan modul tersebut pada pkl 08.00 WIB
Pre sebelum pembelajaran dimulai dan rekap nilai dikirimkan ke Pusdiklat pada H+1 seteleh pelaksanaan
Work
• Soal post test terdiri dari 20 soal mutiple choice dan 2 soal essay masing – masing modul (Close Book)
• Jawaban soal essay dikoreksi dan dinilai oleh Instruktur sesuai dengan bobot penilaian
• Soal post test menggali pengetahuan peserta dari hasil pembelajaran yang telah diajarkan
POST • Soal post test otomatis dapat terdownload dari aplikasi E- Learning
TEST • post test dilaksanakan melalui login Udiklat yang berwenang dan nilai dikirimkan ke Pusdiklat pada H+1 setelah
pembelajaran dilaksanakan melalui email (plncorpu.leadershiplearning@gmail.com)

• Participation adalah nilai keaktifan dari masing – masing Peserta


• Participation dinilai oleh Instruktur
PARTICI • Tidak boleh ada izin keluar atau disrertai surat resmi dari Direksi/Kejaksaan
PATION • Nilai Participation dikirimkan ke Pusdiklat pada H+ 1 bersamaan dengan nilai post test dan nilai pre work yang
telah direkap sesuai dengan bobot penilaian yang telah ditentukan
FORM PENILAIAN SUDAH DIBERIKAN KEPADA INSTRUKTUR
DI AWAL PEMBELAJARAN
PRE WORK
KLASIFIKASI & KRITERIA
DEFINISI
PENILAIAN

 Nilai 80 s.d 100


Menyelesaikan kasus secara tepat dengan menggunakan
adalah penugasan kepada peserta dalam rangka referensi materi yang ada dengan ditambahkan referensi
meningkatkan kesiapan peserta terhadap materi lain yang relevan
pembelajaran, berupa penyelesaian case study.  Nilai 70 s.d 79
Penyelesaian pre work dapat menggunakan referensi Menyelesaikan kasus secara tepat dengan menggunakan
dari materi yang ada dan dapat ditambahkan dari referensi materi yang ada
materi lain yang relevan.  Nilai 0 s.d 69
Menyelesaikan kasus secara tidak tepat baik
menggunakan referensi materi yang ada masupun
referensi lain dan duplikasi

PEDOMAN PENULISAN

1. Pre Work dibuat dengan font times new roman size 12 spasi 1,5 margin atas, bawah, kanan, kiri – 2 cm
2. Maksimal penulisan 2 Halaman kertas A 4
3. Mencantumkan
 Judul Pembelajaran
 Nama Instruktur
 Hari/ Tanggal
 Nama Peserta/ NIP
 Unit Kerja
4. Dikumpulkan sebelum materi pembelajaran dimulai paling lambat jam 08.00 pagi sebelum pembelajaran dimulai kepada
petugas kelas. Apabila melewati batas waktu pengumpulan,maka nilai pre work 0 (nol)
penjenjangan.diklat06@gmail.com
KEAKTIFAN (PARTICIPATION)

KLASIFIKASI & KRITERIA


DEFINISI
PENILAIAN

1. Nilai 80 s.d 100


= Pertanyaan atau pendapat yang
disampaikan bersifat memberikan
tambahan pembelajaran bagi peserta lain
Keaktifan peserta dalam proses belajar, serta dapat memotivasi peserta lain untuk
dalam bentuk menyampaikan pertanyaan, belajar
memberikan pendapat, serta berbagi
pengalaman, dan solusi yang relevan 2. Nilai 70 s.d 79
dengan topik pembahasan = Pertanyaan atau pendapat merupakan
klarifikasi atas materi yang disampaikan.
Peserta dapat membangun suasana kelas

3. Nilai 0 s.d 69
= Tidak bertanya /
Bertanya untuk menguji/ keluhan/
tidak relevan sering hadir terlambat