La Papa Energética

Planteamiento del
Problema: Problem Statement:
¿Puede una Can a potato
papa darle energía give energy to an
a un objeto que object operated
funciona con by batteries?
baterías?
Fernando Romero Colín
2° A Primaria
Hipótesis:
La papa además de ser una gran fuente de energía debido a la
gran cantidad de carbohidratos que aporta, también puede
producir suficiente energía para hacer funcionar objetos que
requieren una corriente eléctrica de bajo voltaje, como por
ejemplo un reloj, una calculadora pequeña, etc.
Por lo cual quiero comprobar con éste proyecto si la gran
fuente de energía que proporciona la papa hará funcionar cosas
de bajo voltaje. Supongo que al colocar los tornillos en la papa
y poner los cables de cobre la energía de la papa será
transmitida al reloj y éste funcionará.

Hypothesis :

The potato besides being a great source of energy due to the large amount of
carbohydrates it provides, It can also produce enough energy to operate
objects that require a low voltage electrical current, such as a clock, a small
calculator, and so on.
So I want to check with this project if the great source of energy that the
potato provides will operate low voltage things. I guess by placing the screws
in the potato and putting the copper wires the power of the potato will be
transmitted to the clock and it will work.
Fernando Romero Colín
2° A Primaria
 Materiales/Materials
2 papas. 2 potatoes.
3 extensiones de 3 alligator extensions
caimán
2 tornillos galvanizados 2 galvanized screws
2 piezas de cobre 2 pieces of copper
Multímetro Multimeter
Aparato que utilice una Calculator that uses a
batería
battery
Cinta de aislar
Insulation tape
Fernando Romero Colín
2° A Primaria
 Procedimiento
1) Se lavan las papas, una vez
lavadas, lo primero que haremos 3)
es introducir en cada una un
tornillo y una pieza de cobre, de
forma que sobresalga la mitad de
cada cosa. Es muy importante
que en ningún momento lleguen
a tocarse; en esta pila
improvisada, el tornillo será el
lado positivo y la pieza de cobre
será el lado negativo.
2) Con el multímetro, vamos
comprobar que cada papa da un
voltaje de aproximadamente 0,9
v. Como la pila de la calculadora
es de 1,5 v., lo único que
tenemos que hacer para
encender la calculadora con las
papas es conectar las dos en
serie para sumar su voltaje.
Para ello, conectamos una de las
extensiones al tornillo de una
papa y a la pieza de cobre de la
otra, otra que vaya del tornillo
restante al lado negativo de la
calculadora y la tercera, de la
pieza de cobre que queda al lado
positivo de la pila de la
calculadora. Para fijar los cables
a los lados positivo y negativo de
la calculadora podemos poner un
poquito de cinta de aislar.
Fernando Romero Colín
2° A Primaria
 Process
1. Wash the potatoes, once washed, the first thing we will do is to introduce
in each one a screw and a piece of copper, so that half of each thing
protrudes. It is very important that in any time they touch; In this
makeshift pile, the screw will be the positive side and the copper part will
be the negative side.
2. With the multimeter, let's verify that each potato gives a voltage of
approximately 0.9 v. Since the calculator stack is 1.5 v., All we have to do
to turn the calculator on with the potatoes is to connect the two in series
to add their voltage.
3. To do this, we connect one of the extensions to the screw of one potato
and the piece of copper of the other, another that goes from the
remaining screw to the negative side of the calculator and the third, of
the piece of copper that is to the positive side of the Calculator stack. To
fix the cables to the positive and negative sides of the calculator we can
put a little bit of insulation tape.

Fernando Romero Colín

2° A Primaria
Resultados:
Nuestra calculadora digital deberá funcionar
perfectamente con la ayuda de las dos papas, y lo
mejor de todo ¡sin pilas!
¿Cómo es esto posible? Gracias a una reacción
redox, es decir, de reducción-oxidación.
El agente reductor es el tornillo, que cede electrones
al agente oxidante, que en este caso es la pieza de
cobre. Esta reacción ocurre gracias al jugo de la papa,
que actúa de electrolito favoreciendo el traspaso de
electrones. Y así es como conseguimos generar la
energía suficiente para encender la calculadora.

Fernando Romero Colín

2° A Primaria
Results:
Our digital calculator should work perfectly with the
help of these two potatoes, and best of all without
batteries!
How is this possible? Thanks to a redox reaction,
that is reduction-oxidation.
The reducing agent is the screw, which gives
electrons to the oxidizing agent, which in this case is
the copper part. This reaction happens thanks to the
juice of the potato, which acts of electrolyte favoring
the transfer of electrons. And that's how we managed
to generate enough energy to turn on the calculator.

Fernando Romero Colín

2° A Primaria
 For the next time:
Next time I'll do
a Van der Graaff
Para la Próxima Vez: Generator.
La próxima vez
haré un
Generador de
Van der Graaff.
Fernando Romero Colín
 Conclusión:
La energía extraída de
las papas no es mucha
como para mantener
encendida la calculadora
por mucho tiempo, pero lo
importante es que he
aprendido que si es
posible obtener energía de
esta manera casera y que
éste experimento lo
puedes hacer en casa de
manera fácil y sin peligro.
Conclusion:
The energy extracted
from the potatoes is not
much to keep the
calculator on for a long
time, but the important
thing is that I have learned
that if it is possible to
obtain energy in this way
home and that this
experiment you can do it
at home easily and
without danger.
Fernando Romero Colín
2° A Primaria