PROYECTO

ADOPTA UN NIÑO
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL
PROYECTO
El proyecto involucra a los docentes
para que participen en la mejora de
los aprendizajes de estudiantes que
presentan dificultades en las áreas de
matemática y comunicación,
promoviendo y desarrollando
competencias y capacidades, la cual
aplicaran en su vida cotidiana.
 IDENTIFICATION DEL
PROBLEMA

El problema que buscamos mejorar, es la

dificultad que presentan algunos estudiantes de
segundo grado en las áreas de matemática,
resolución de los problemas PAEV ,
comunicación, comprensión lectora y
producción de textos, en la Institución Educativa
N° 133 “J.C.T.”
 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Nuestro proyecto tiene la finalidad de

mejorar los aprendizajes en los estudiantes
de segundo grado que presentan dificultad
en las áreas de matemática, y comunicación
Donde se involucran todos los docentes de la
institución educativa, adoptando un niño,
durante 30 minutos a la semana, bajo el lema
“EDUCAR CON CALIDAD Y CALIDEZ” “Todos
unidos por la mejora de los aprendizajes”
donde el compromiso de la comunidad
educativa promueva que todos los
estudiantes aprendan y nadie se quede atrás.
OBJETIVO DEL PROYECTO

La mejora de los aprendizajes en los

estudiantes de Segundo grado que presentan
dificultades en las áreas de matemática y
comunicación, para elevar la calidad de la
institución educativa y ser líder en la
comunidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar acciones de sensibilización con .los

miembros de la comunidad educativa para
que se involucren en el proceso de enseñanza –
aprendizaje de los estudiantes con dificultades,
adoptando a un niño para la mejora de su
aprendizaje bajo el lema “EDUCAR CON
CALIDAD Y CALIDEZ” .
I. ACTIVIDADES / CRONOGRAMA / RESPONSABLES

Cronograma Responsable
Objetivo Resultados y actividades
A MJ J A S O N
Resultado 1: identificar a los estudiantes con dificultades en el aprendizaje.
La mejora de
ACTIVIDADES
los
1.-informe, especificando las Director
aprendizajes dificultades que presentan algunos x docentes de 2°
en los estudiantes grado
Docentes de la
estudiantes de 2-docentes adoptando un institución
x x x X x x
segundo grado estudiante x educativa
que presentan
Resultado 2: docentes sensibilizados para que adopten a un estudiante
dificultad en las
áreas de
1.-Taller informativo, parar x
matemática, Director
sensibilizar sobre la importancia de
para elevar la adoptar un estudiante
2. ejecución del proyecto, x
calidad de la haciendo uso de material
institución estructurado y no estructurado. Docentes de
En comunicación respetando los la institución
educativa y que x X X X X X
procesos didácticos, en educativa
sea líder en la coordinación con el docente
comunidad responsable
EVALUACIÓN

Medios de
Objetivo Resultados Indicadores
verificación
Realiza evaluaciones para
Resultado 1: identificar identificar a los estudiantes con
Se elabora una lista
a los estudiantes con dificultades en el aprendizaje.
de cotejo .
dificultades en el
aprendizaje. Se elabora una lista
Evalúa mediante una ficha
de cotejo
Cumple adecuadamente la Informes del avance
Resultado 2: docentes
adopción de un estudiante del estudiante
sensibilizados para que
Utiliza material estructurado y no
adopten a un estudiante
estructurado en la resolución de Registro anecdotario
problemas
 “JUNTOS LOGRAREMOS,
LO QUE SOLOS NO PODEMOS”